幼儿园小班叠大楼教案

来源：好走旅游网

幼儿园小班叠大楼教案

教学主题：叠大楼

适龄范围：幼儿园小班

教学目标：

1.了解大楼的结构和建造方式。

2.培养幼儿的手眼协调能力和空间想象能力。

3.提高幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：

1.彩色卡纸。

2.测量尺。 3.剪刀。

4.胶水。

5.图片资料。

教学过程： 1.导入

1.1 点拨（5分钟）

教师通过图片等教具向幼儿展示不同的建筑物，让幼儿观察并寻找它们之间的共同点和不同点。

1.2 引入（5分钟）

教师引导幼儿了解大楼结构的组成和建筑方式，介绍叠大楼游戏的规则和要求。 2.讲解

2.1 知识要点（5分钟）

教师讲解大楼的形状、结构和建造方式，让幼儿了解叠大楼游戏的难

点和技巧。

2.2 操作方法（10分钟）

教师操作彩色卡纸，向幼儿展示如何将卡纸叠成不同形状的大楼，并向幼儿解释如何保持稳定和平衡。

3.实践操作（25分钟）

以小组为单位，幼儿们自行组合、叠合卡纸，并试图将它们叠成三层以上的大楼，鼓励小组之间互相合作和交流。

4.反思总结（5分钟）

教师邀请小组依次展示他们的叠大楼作品，对幼儿的合作、创造力和空间想象能力进行表扬和肯定。回顾本次课程教学内容，并帮助幼儿总结今天所学的知识点和技巧。

教学评价：

通过该教学活动，幼儿将会掌握大楼的形状、结构和建造方式，培养出良好的空间想象能力和手眼协调能力，同时也提高了幼儿的合作意识和团队精神。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文