语言学概论第四次作业
一、填空(20分,每题0.5分)
1.(词汇)就是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。
2.根据使用情况,一般把语汇中的词分为(基本词汇)和(一般词汇)两类。 3.基本词具有(全民常用)、(稳固)、(有构词能力)三个特点。
4.(一般性)、(模糊性)、(全民性)是词义概括性的三个重要表现形式。 5.一个词最初的意义是(本义),在他的基础上派生出来的意义是(派生意义) 。 6.在多义词几项意义中,有一项意义占据主要地位,这种意义是(中心意义)。 7.(引申)是派生义产生的主要途径,大致可分(隐喻)和(换喻)两种方式。
8.同义词的“同”主要指(理性意义)相同或相似,不同之处主要有(范围大小)、(词义轻重)和(附加色彩)等方面。
9.(绝对)反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
10.词语的组合一方面要受到(语法规则)的支配,另一方面要受到(语义条件)的。
11.文字的作用主要是突破了有声语言的(时间)和(空间)局限,使出口即逝的语言能够传于异地,留于异时。
12.文字是由(形)、(音)、(义)三个方面组成的统一体。
13.文字的发展经历了(表意)、(表意兼表音)、(表音)三个阶段。 14.(渐变性)和(不平衡性)是语言发展的两个突出的特点。
15.从语言谱系来分类,汉语属于(汉藏)语系,英语属于(印欧语系)。
16.词汇的变化主要体现在(新词的产生和旧词的消亡)、(词语的替换)、(词义的演变)三个方面。 17.词义的演变主要有词义的(扩大)、(缩小)、(转移)三种情况。
二、判断正误(14分,每小题0.5分)解题说明:正确的打钩,错误的打叉。 1.成语历史悠久,是语言词汇中的核心。( × )
2.基本词具有很强的构词能力,而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点,所以不是基本词。( × )
3.基本词的历史都相当长,如“皇帝、天子、宰相”这类词都是基本词。( × )
4.词义不是对客观现实现象的反映,例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义,并不是客观现实现象。( × )
5.词义的模糊性并不是说词义是不可捉摸、无法把握的。( √ )
6.语言是没有阶级性的,一视同仁地为人民大众服务,但词义不同,具有很强的阶级色彩,例如“政治、爱戴、、监狱”等词的意义。( × )
7.“天、地、水、人”这些词只有一个音节,都是单义词。( × )
说明:本题很多同学答错,可能简单地将单音节词与单义词对应起来了。
8.“老”有“过去的、老年人、经常、年纪大”等多项意义,其中“老年人”是本义,“年纪大”是中心意义。( × )
9.“不惑”本义指“清楚明白,不迷惑”,派生义指“四十岁”,这是换喻。( √ )
10.“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”,派生义指“故意给别人的难”,这是隐喻。( √ )
11.“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户,派生义指“监狱”,这是隐喻。( × )
12.同义词“教育-教唆”的区别是风格色彩不同。( × )
13.所有的汉字都与语素相对应,都有一定的意义。( × )
14.汉字与汉语的特点是相适应的。( √ )
15.从我国的社会政治经济和文化的发展水平看,汉字必须立即改成拼音文字,才能适应社会发展变化的需要。( × )
16.口语是在书面语的基础上产生的,促进了书面语的发展。( × )
17.语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响。( × )
分析说明:本题很多人选择对,这很不应该,社会发展是语言发展的根本动力,即使语言内部因素互相影响到了语言的变化,其根本原因还是社会的发展变化。
18.语言的发展变化是逐渐发生的,没有突变。( √ )
19.语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。( √ )
20.行业用语不能被全民语言吸收而发展成为日常交际用语。( × )
21.世界上使用人口最多的语言是英语。( × )
22.任何一种语言的共同语,都是在某一种方言的基础上形成的。( √ )
23.汉语口语的差别非常大,所以是共同语规范化的主要对象。( × )
24.一种语言与另一种语言融合,主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。( × )
25.洋泾浜不同于克里奥耳语。( √ )
26.语法规则是可以类推的,例如英语动词的过去式和过去分词是在后面加ed,所以英语动词come、becom、make的过去式为comed、becomed、maked。( × )
27.任何规则都是有例外的,如英语名词的复数形式是在后面加上s,但man、knife的复数却不能加s,而是内部元音或辅音发生变化。( √ )
28.“江”古代专指长江,今天泛指所有的江河,这种变化就是词义的转移. ( × )
三、单项选择题(20分,每小题1分)
解题说明:每小题只有一个答案正确,请将正确答案的题号填入空中。
1.下列每组词全都属于基本词汇的是( C )。
A、丈夫、妻子、兄弟、令堂
B、若干、屹立、篇章、父母
C、make, look , do, get
D、电视、开发、能力、学派
分析说明;稍微具备一些英语知识,就会选择C了。
2.“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是( D )。
A、不反映现实现象 B、反映现实现象
C、没有现实根据
D、对现实现象的歪曲反映
3.“兵”的最初意义是( B )。
A、士兵 B、武器 C、战争 D、军事
4.下列各组词中,属于等义词的一组是( C )。
A、成果——后果
B、many――much
C、替代——代替
D、头颅——脑瓜子
分析说明:本题很多人选择了D,但这里有口语和书面语的差别,风格不同。
5.下列反义词之间属于非此即彼的一组是( D )。
A、白——黑 B、大——小 C、高——低 D、生——死
6.就下列词语来看,只有( A )组中的汉字全都能地表示语素。
A. 山峰 音乐 事理 委员
B. 沙发 吉它 卡片 罗马
C. 葡萄 玻璃 枇杷 纱门
D. 蜘蛛 窈窕 逍遥 逃遁
7.下列文字中属于音节文字的是( A )。
A.日文字母 B.英文字母 C.俄文字母 D.法文字母
8.下列文字中属于音位字母的是( B )。
A.日文字母 B.英文字母 C.汉字 D.阿拉伯字母
9.从造字方法考察,文字的发展经历了( D )三个阶段。
A.表意—表音—表意兼表音
B.表音—表意兼表音—表意
C.表义兼表音—表意—表音
D.表意—表意兼表音—表音
10.汉字是现行文字中的一种典型的( C )文字。
A. 表音 B.表意 C.意音 D.音节
11.从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有( A )是形声字。
A.赶 妈 想 视 B.赵 看 部 路
C.汉 地 使 爨 D.庙 春 鸡 叹
12.语言发展变化的基本条件是( C )。
A.自然的发展变化
B.语言内部的因素
C.社会的发展变化
D.个人生活经历的变化
分析说明:在判断正误中,第17题很多人选择正确,实际上回答错了,而在这里又选择了C,既然这里选择C,判断正误就应该做出正确选择,同样的内容为什么出现了不同的判断选择呢?这种矛盾的选择说明在做题时没有认真思考。
13. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是( D )。
A.语法 B.词汇 C.词义 D.语音
14. 同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为( A )。
A.语族 语支 语群
B.语族 语群 语支
C.语群 语族 语支
D.语支 语族 语群
分析说明:根据教材观点
15.下列都属于汉语中借词的是( C )。
A.雷达 足球 沙发椅
B.卡车 电话 哈巴狗
C.纳粹 吉他 吉普车
D.沙龙 朝廷 艾滋病
16.下列各组词只有( C )是意译词。
A.雷达 马达 咖啡
B.啤酒 苜蓿 哈密
C.西装 篮球 胡瓜
D.槟榔 浪漫 坦克
17.柴门霍夫所创造的世界语是( C )。
A.世界共同语
B.洋泾浜
C.国际辅助语
D.克里奥耳语
18.古汉语声母中有[b][d][g][p][t][k],现已合流了,这条语音规律叫做( C )。
A.腭化规律
B.清音浊化规律
C.浊音清化规律
D.浊音送气化规律
19.英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示,但( A )组词不能这样类推。
A.knife man leaf woman
B.chair pen book friend
C.pound bag sort weekday
D.hero pig room source
20. 在社会变动较大或政治斗争激烈的时期,语言中变化最大的是( C )。
A.语音 B.词义 C.词汇 D.语法
四、综合分析题(16分)
1.分析下列同义词的主要差别(6分,每小题1.5分)
A. 批评-批判:词义轻重不同,“批评”词义轻,“批判”词义重。
B. 发挥-发扬:搭配功能不同,“发挥”同“作用、功能”等搭配,“发扬”同“风格、作风”等搭配。
C. 牺牲-死亡-完蛋:感情色彩不同,“牺牲”是褒义词,“死亡”是中性词,“完蛋”是贬义词。
D. 成果-结果-后果:感情色彩不同,“成果”是褒义词,“结果”是中性词,“后果”是贬义词。
2.分析下列词语意义的演变情况(10分,每小题2分)
A. 墨水:原意是指书写用的黑色液体,今指各种颜色的这种液体。
从指称一种颜色的液体到指称所有书写用液体,属于词义扩大。
B. 牺牲:原意指祭祀用的牲畜,今指为正义事业献身。
从指称牲畜到指称正面人物的死亡,属于词义转移。
C. deer:原意指动物,今指鹿。
从指称所有动物到指称动物中的某一种,属于词义缩小。
D. 事故:原意泛指事情,今指意外的损失或灾祸,即不幸的事情。
从泛指变成特指,属于词义缩小。
E. 泰斗:原意指泰山北斗,今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。
从指称自然界事物到指称人,属于词义转移。
五、问答题(30分,每小题5分)
1.基本词有哪些特点?这些特点之间有什么样的影响?
基本词汇具有三个特点:第一,全民常用,所谓全民常用,就是指基本词汇在使用上具有普遍性,这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别,各行各业的人都懂得其含义,都要使用,而且经常使用。第二,稳固性
所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化,长期地为使用这种语言的民族。一方面,词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性,才能便于人们学习和使用,不至于影响交际,如果基本词汇时时刻刻处于变化之中,人们时时要学习新的词语,那么这种交际工具使用起来就不方便了,所以可以说稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求;另一方面,基本词汇所记录的客观对象或观念,本身就是比较稳固,很少变化的。当然,基本词汇的稳固性是相对而言的,其实仍然有变化,有新旧词语的替换,只是这种变化很小。第三,有构词能力,所谓有构词能力,就是指基本词汇是构成新词的基础,由于基本词汇具有使用上的普遍性,加之使用时间又很长,非常稳固,影响很大,所以人们在创造新词语时,往往使用基本词汇作为构词要素。
基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的。由于基本词汇具有全民常用性特点,在使用上涉及到方方面面,涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言,牵一发而动全身,所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性,不能经常变动,以利于运用;当新的事物现象出现,需要新词记录时,人们又首选现成的基本词汇作为构词材料,使得基本词汇又具有了很强的构词能力,这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点。
2.词义为什么会有模糊性?是否会影响语言交际的准确性?
词义的模糊性特点可以从主客观两个方面来认识。一方面,因为客观事物是连续不断运动的,又是互相联系、互相渗透的,无法切割,它们按照自身规律运动发展,本身无所谓精确或模糊,人类要认识它、把握它,就只能省略一些环节,使之变得相对清晰明确;另一方面,从主观方面来看,是因为人的个性上的差异,人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同,对事物的看法不都一致,很难有一致的标准,例如“大-小、多-少、长-短、好-坏、冷-热、咸-淡、明-暗”等等,放在某一客观对象上,不同的人就有不同的看法,不同地方就有不同的标准。
词义的模糊性不会影响到语言交际的准确性,第一,模糊与清楚不是绝对的,而是相对的,人们对客观事物之间的界线有一个大致的划分标准,而这个标准不是在一个点上,而是在一定范围内,这种标准是一个民族共同认可的,互相理解的;第二,人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能,能对一系列比较模糊的信息进行综合分析加工,从而综合出较为清晰精确的信息,例如“那个高个子、身材魁梧、宽脸膛、浓眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”,这之间出现了一系列模糊词语,但听话人根据这些模糊信息综合加工分析,往往能十分容易地从一群人中把那个特定的人找出来。
3.举例说明什么是义素?什么是义场?
义素是词义的最小的语义构成成分,又叫语义特征。例如“妇女”由“人、女性、成年’等义素构成。
义场是指一批意义上有共同特征的词聚合在一起形成的聚合体。例如表示色彩的“红色、绿色、蓝色、白色、黑色’的词语聚合,可以构成表示色彩的义场,表示动物的词语可以构成动物场,等等。
4.汉字能否改革为拼音文字?谈谈你的看法。
分析说明:汉字是否能改革为拼音文字,这个问题是见仁见智的,你可以赞同,也可以反对,这里可以自由发布意见,只要说理充分就可以。下面介绍正反两个方面理解这一问题的思路,实际回答选择一个角度就可以了。有人答题选择了两个角度,那就搞不清楚你到底是什么观点了。
赞成汉字改革为拼音文字的理由要点:①汉字是语素文字,其结构复杂,主要表现在:第一,汉字字数多,现代汉语用字有1万左右,国家有关部门公布的通用字有7千,常用字也有3千5百个,这些字要个个都记住是很困难的;第二,汉字笔画繁多,部件多,结构方式多,结构复杂,组合排列不像拼音文字那样是单向行进的,而是多向展开的,因此知道笔画和部件不知道组合方式也不能写出这个汉字来,同拼音文字相比结构规律性差,而且一个字笔画无论多少都只能书写在一个同样大小的方块空间中,非常难写;第三,汉字结构上不表音,没有专门的表音符号,现有的形声字占现代汉字的总数数量比例比较少,形声字的音符在汉字中没有固定的位置,或上或下,或左或右,或内或外,或者偏于一角,难以捉摸,而且还有许多多音字,占现代汉字总数的10%,有些多音字有好几个读音,读音多,十分难读,总之,汉字难学难用。②拼音文字结构简单,字母数量少,例如拉丁字母只有26个字母,阿拉伯文字28个字母,俄罗斯文33个
字母,日文假名也才50个字母符号,而且字形结构排列有很强的规律性,基本单位同语音联系紧密,或者表示音素,或者表示音节,易学易用,便于国际交流,所以汉字应该改革为拼音文字。
反对汉字改革为拼音文字的理由要点:①汉语音节结构简单,词形简短,同音语素和同音词很多,汉字在书面上可以有效地区别同音词,而用拼音文字无法区别,例如《新华字典》中“至、质、置、志、致、智、制、挚、掷、峙、滞、秩、稚”等四十多个字形差异很大的汉字,读音完全相同,假如用拼音文字来记录这些语素,只能拼成zhi或加上声调写成zhì,仍然没有字形上的差别,混同的可能性就增大了,例如“公式-公事-工事-攻势”四个词读音一模一样,用汉字记录,字形上很容易区别开,用拼音就都是一样,无法区别,中将给阅读带来很多的麻烦;汉语方言分歧,差别很大,而由于汉字同语音联系不是很紧密,记录汉语,不同方言区的人的人都能看懂,具有特殊的沟通方言的作用,假如不用汉字而用拼音文字,那么各个方言按方音拼写,词形上区别非常大,别的方言区的人根本就看不懂,文字无法起到沟通交际的作用,拼音文字无法适应汉语方言分歧的特点。 ②汉字与汉语的特点是相适应的,用汉字记录汉语正好,比如汉语语素基本上都是单音节的,一个语素一个音节,而汉字也是表示音节的,一个汉字一个音节,这正好同语素的特点相适应;汉语是孤立语,主要通过词序和虚词表示语法意义,没有词形变化,而写法上固定的汉字也是适应汉语的这个特点的。③汉民族文化是汉字的根,汉字是汉文化的一部分,除了记录汉语,还有许多独特的功能,比如书法、篆刻、对联、回文诗等,都同汉字的特点密切相关,保留汉字,就是保留汉文化,就是继承汉民族文化,而将汉字改革为拼音文字,就将割断汉民族文化的历史传统,我们祖先留下来的宝贵的文化遗产也不能得到很好的继承,其结果是毁灭了汉民族文化。废除汉字,推行拼音文字,我们将成为千古罪人!因此,汉字不能改革为拼音文字。
5.为什么说社会的发展变化是语言发展变化的基本条件?
社会发展是语言发展变化的首要原因。首先,语言是一种社会现象,其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。其次,语言作为人类最重要的交际工具,社会成员之间相互联系的纽带,和思维的工具,必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要,与社会的发展保持一致,因此必然要发生变化。语言随社会的分化而分化,随社会的统一而统一。社会的任何变化都会在语言中反映出来。
分析说明;这个问题可以结合社会现实回答,就更加全面了,例如可以结合现实社会发生的变化在语言中的反映,尤其是在词汇中的反映,这样就做到理论联系实际了。
6.简要说明社会方言和地域方言的异同。
相同点:社会方言和地域方言都属于一种语言变体,都是语言发展变化的结果,都以共同语作为基础。
不同点:首先,社会方言是适应社会分工需要而产生的全民语言的分支,是全民语言的社会变体。而地域方言则是全民语言在不同地域上所产生的全民语言的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映,虽然都叫方言,但划分的角度是不同的。其次,地域方言之间的主要差别表现在语音上,同时也反映在词汇系统和语法系统方面,而社会方言的主要差别则在一般词汇方面,语音、语法方面没有差别。最后,地域方言在一定条件下能发展为的语言,而社会方言在任何条件下都不可能发展成为的语言。
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