华北水利水电大学
North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power
课 程 设 计
题目 舞伴问题
院 系 信息工程学院 专 业 计算机科学与技术
姓 名 贾 宁
指 导 教 师 杨 彬
North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power .......................................................... 0
第一章 需求分析 ............................................................................................................................................................ 1
1.1 问题描述 ........................................................................................................................................................... 1 1.2 基本要求 ........................................................................................................................................................... 1
1.2.1 输入及输出格式 .................................................................................................................................... 1 1.2.2 程序所完成的功能 ................................................................................................................................ 2
第二章 概要设计 ............................................................................................................................................................ 2
2.1 数据结构 ........................................................................................................................................................... 2 2.2 程序模块 ........................................................................................................................................................... 5 2.3 模块调用及算法 ............................................................................................................................................... 7 第三章 详细设计 ............................................................................................................................................................ 8
3.1 操作实现 ................................................................................................................................................... 8 3.2 算法实现 ................................................................................................................................................. 10
第四章 编码调试 .......................................................................................................................................................... 10
4.1 调试环境 ......................................................................................................................................................... 10 4.2 调试方法 ......................................................................................................................................................... 10 4.3 调试项目及调试结果 ..................................................................................................................................... 11
4.3.1 登陆测试 .............................................................................................................................................. 11 4.3.2 加载学生信息 ...................................................................................................................................... 12 4.3.3 学生配对调试 ...................................................................................................................................... 12 4.3.4 显示总配对 .......................................................................................................................................... 14 4.3.5 查询配对 .............................................................................................................................................. 15
第五章 总结 .................................................................................................................................................................. 16 参考文献 ........................................................................................................................................................................ 17 附录 系统源代码 .......................................................................................................................................................... 18
第一章 需求分析
1.1 问题描述
一班有m个女生、n个男生(m不等于n), 举办一场舞会. 男女生分别编号坐在舞池两边的椅子上，每曲开始时, 依次从男生和女生中各出一人配对跳舞, 本曲没成功配对者坐着等待下一曲找舞伴，设计一个程序模拟舞伴配对过程。
1.2 基本要求
1.2.1 输入及输出格式
输入男、女学生的姓名、性别，由程序自动为男女生编号，可以顺序编号，也可以随机编号，
1
输出每曲配对情况（包括男、女生的姓名、性别和编号）。原始数据和结果数据要保存到文件中。在读入男女生信息时，可以从文件中直接读取学生的姓名和性别信息。
输出显示时显示每首歌的配对情况，包括对应配对学生的姓名、性别以及编号。可以输出整个舞池配对过程的所有配对情况。将输出显示的内容对应写入到指定的文件中。
1.2.2 程序所完成的功能
从文件或者手动输入班级的学生信息，包括姓名和性别基本信息，根据性别使男女生分别坐在舞池两边的座位上，学生的座位编号顺序生成，且一旦编号确定，将不再发生变化。
每一首歌曲播放时，依次从男女生队列中出来学生进行配对，由于男女生人数不一致，会使某个队列中剩下若干学生配对不成功，配对不成功者等待下首歌时再进行配对。该首歌结束时，配对成功的学生再回到座位上。然后再依次进行配对，未成功者等待下首歌再进行配对。
配对成功时，会显示本首歌的详细配对情况，以及整个过程的配对情况，并且可以将配对情况写入到文件。
根据男女生的姓名或者某首歌曲的名字可以查询到对应的配对情况。
第二章 概要设计
2.1 数据结构
学生座位队列：
2
ADT StuQueue {
数据对象：D={ ai|ai∈ElemSet，i=1,2..n;n≥0 }
数据关系：R={ void InitQueue(StuQueue &Q) 操作结果：初始化一个空的循环队列 void EnQueue(StuQueue &Q,FinalStu stu) 初始条件：循环队列Q已经存在，并且无信息 操作结果：向Q中循环加入信息 void EnQueue2(StuQueue &Q,FinalStu stu) 初始条件：循环队列已存在，非首次进循环队列 操作结果：向Q中添加信息 FinalStu DeQueue(StuQueue &Q) 初始条件：循环队列已存在 3 操作结果：使队列头的元素出队列，且返回FinalStu类型值 }ADT StuQueue //学生座位队列 音乐队列： ADT MusicList{ 数据对象：D={ ai|ai∈ElemSet，i=1,2..n;n≥0 } 数据关系：R={ void InitMusic(MusicList & MList) 操作结果：创建循环链表 void InsertMusic(MusicList &MList,char* name) 初始条件：该链表已存在 操作结果：向链表中添加数据 }ADT MusicList； 临时队列： 4 ADT TempQList{ 数据对象：D={ ai|ai∈ElemSet，i=1,2..n;n≥0 } 数据关系：R={ void InitQList(TempQList &TQL) 操作结果：初始化临时队列 void EnTempQueue(TempQList & TQL,FinalStu stu) 初始条件：队列TQL已存在 操作结果：向TQL中添加信息 FinalStu DeTempQueue(TempQList &TQL) 初始条件：队列TQL存在 操作结果：取出队列的对头元素，返回FinalStu类型 }ADT TempQList； 2.2 程序模块 5 本系统主要包括登陆模块、学生入座、自动配对、显示配对过程以及查询配对信息模块。 登陆：输入正确的用户名以及密码，方可进入系统，连续输入错误三次则禁止进入系统。 学生入座：以不同的方式获取学生信息后，根据学生性别依次进入两个循环队列，并为每个学生唯一编号。 自动配对：每首歌开始时，男女生依次从坐席中出来进行本首歌的配对，配对不成功者等待下首歌继续配对，下首歌时，上首歌未配对成功者本首歌先进行配对。 显示配对过程：在播放歌曲的过程中，显示播放的歌曲信息，以及本首歌的配对信息。 查询配对：根据男女生的姓名查出两人的在哪一首歌进行过配对，根据歌曲名称查询出本首歌的配对信息。 文件操作：将配对情况及学生的座位信息写入文件 根据系统模块的划分，本系统的功能模块图如图2-1所示 6 舞池配对系统登陆学生入座自动配对显示配对过程查询配对结果 图 2-1 功能模块 2.3 模块调用及算法 登陆成功后进入主界面，进入主界面后，需要先运行学生入座模块，方能进行下边的操作。学生入座后会得到相关的基本信息。之后调用配对模块函数，进行学生的配对。学生配对成功后，才能利用显示配对过程进行显示配对的情况，后续的查询配对模块也必须在配对成功的基础上进行。模块间的调用流程如图2-2所示 主函数登陆函数入座模块配对模块显示配对 7 查询结果 图 2-2 模块调用 在进行配对过程中用到算法，在每首歌配对时，依次从男女生队列中出来一个学生，进入到临时队列，从临时队列中获取配对的情况。在本首歌结束，下首歌开始之前，让临时队列中的男女在分别根据性别入队，依次循环，每次调用配对函数，实现学生的循环配对。 第三章 详细设计 3.1 操作实现 本系统包含七个文件。设计分有欢迎界面，登陆系统，入队函数，配对函数，显示函数，查询函数等。登陆界面是整个系统的入口，其主要是让合法人员进入系统，入队函数主要让学生进入男女队列，配对函数主要是根据每首歌曲把男女生进行配对，显示函数主要是显示男女生的配对情况，查询函数主要是根据男女生姓名和歌曲名查找配对情况。 系统首先通过程序调用void main()进入欢迎界面和系统登陆界面，根据用户的帐号和密码登陆成功后进入主菜单。根据用户的选择可分别进入：1.学生就坐；2.每曲配对；3.显示结果；4.查询配对；5.退出。 选择“1.学生就坐”项，会显示学生信息来源，包括“1.按班级获取(推荐)”“2.手动输入...”两项可供选择。其中，1是从文件中获取学生信息，2是用户手动输入学生信息。 选择“2.每曲配对”项，会显示播放歌曲的类型，有“1.流行”“2.复古”两个音乐风格可供选择，当用户选择其中一个风格并确定播放后，会显示出当前播放的歌曲名字和所配对的男女生。 选择“3.显示结果”项，会有“1.学生座位信息”和“2.学生配对信息”两项操作可供选择。 8 当选择1，会把学生就坐后的信息显示出来，选择2，会把每首歌学生的配对情况显示出来。 选择“4.查询配对”项，也有两个操作可供选择，分别是“1.按学生姓名”“按歌曲名”两项。选择1，会根据用户输入的男女生姓名查看他们的配对情况，选择2，会根据用户输入的歌曲名称显示每首歌曲学生的配对情况。 选择“5.退出”项，会出现感谢使用系统界面，并按任意键退出系统。 本系统的主流程图如图3-1 所示 开始欢迎和登陆界面主界面1 ？NN2 ？N3 ？N4 ？N5 ？Y结束程序Y学生就坐Y每曲配对Y每曲配对显示Y查询配对情况 9 图 3-1 主流程 3.2 算法实现 定义学生结构体FinalStu ，将学生的信息放到本结构体中，定义两个循环队列Boys和Girls队列，分别存储男女生的座位信息。定义MusicList循环链表，用于存放音乐信息。定义TempQueue队列，用于临时存放从男女生队列中出来的学生信息。创建一个存放每首歌配对情况的数组stuTable[]，用来存放播放该首歌曲时男女生的信息。 每一首歌开始时，男女生依次用Boys和Girls队列中出对，依次进入临时队列TempQueue，从TempQueue中读取男女生的信息，放到stuTable数组中，表示该首歌的配对情况。下首歌开始时，让临时队列中的学生再根据性别依次进入男女循环队列。同时将存放歌曲的MusicList循环链表指针后移，播放下首歌曲，再执行上述操作，便可实现循环配对。 第四章 编码调试 4.1 调试环境 硬件环境：Intel 1GHZ处理器（或AMD同类处理器），512M或以上内存容量，10G或以上硬盘容量,可连接互联网的相关设备。 软件环境（软件、操作系统）：Windows XP（或Windows 2003或Windows vista或Windows 7）操作系统，Microsoft Visual Studio 2008。 4.2 调试方法 10 为了提高测试效率，降低测试成本，本测试方案采用黑盒法设计基本的测试方案，再用白盒法补充一些方案。在黑盒法测试方案中，采用等价划分技术，把所有可能的数据划分成几个等价类。 4.3 调试项目及调试结果 4.3.1 登陆测试 用户根据用户名及密码登陆系统，内置用户为Admin，密码为888888。登陆成功如图4-1所示，登陆失败如图4-2所示 图 4-1 登陆成功 11 图 4-2 登陆失败 4.3.2 加载学生信息 可以从文件或者手动输入学生信息，从文件中选择时，可以选择不同的文件，其运行结果如图4-2 及图4-3 所示 图 4-3 选择信息来源 图 4-4 显示获取信息 4.3.3 学生配对调试 12 在进行配对之前，需要先将音乐信息加载到系统中，其加载过程如图4-5所示 图 4-5 加载音乐 学生就位及音乐加载成功后，开始播放音乐，并进行配对，其音乐播放情况及每首歌曲的配对情况如图4-6、图4-7及图4-8所示 图 4-6 配对开始 13 图 4-7 播放下一首 图 4-8 循环配对 4.3.4 显示总配对 在整个过程结束后，停止播放音乐，可以显示整个过程的配对情况，其结果如图4-9所示 14 图 4-9 显示配对结果 4.3.5 查询配对 可以根据男女生的姓名查询两人的配对情况，当输入两个学生姓名时，显示在整个过程中的配对情况，其结果如图 4-10所示 图4-10 姓名查询配对 根据每一首歌曲情况查询在本首歌曲中的配对情况，其结果如图4-11 所示 15 图 4-11 按歌名查找 第五章 总结 这次的课程设计懂得了理论与实际相结合是很非常重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在整个设计过程中，构思是很花费时间的，在构思总体架构时，需要先将需求分析搞清楚，需要在找到了需要解决的问题后，再想办法解决该问题。而不是在设计过程中边想边解决，需要先将所有可能的问题都考虑到，再依次解决。在整个系统设计完成后，如果再遇到新的问题，可以对系统进行适当的更新。 调试时经常会遇到这样那样的错误，有的时候是因为一些最基本的错误，如标点的中英错误，括号的匹配问题，数据的输入错误等。当然，也有很多地方是因为用错了解决方法。在设计的过程中，最能体现出的缺点就是基础不扎实，本可以避免的错误却一再出现。 在实现舞池配对问题过程中，需要使学生循环配对，此程序设计的是当一个光盘的音乐播放结束时，整个配对过程随之结束，而没有让学生再次进去坐席，导致不再从新将学生入座，就无法实现配对。设计的是在每首歌开始之前学生进入队列，可以改为当某个学生坐席为空时，随即 16 让学生再次进入队列，可以解决不能重复换歌曲的问题。 刚开始的时候我直接在开发环境下一边看题一边写代码，瞪了半天什么也没写出来，于是我便先开始在纸上画画写写，将事件的整个过程画下来，然后考虑怎么才能运用代码来实现，一边思考一边写一些粗略的代码，最后从上到下执行代码看看是不是符合题目要求。有没有什么漏洞。等这些完成以后，再在开发环境下将代码完善、编译和调试。虽然说代码还有许多要改进的地方，有的功能还不够完善，可毕竟是自己亲自写出来的，对于程序的条理有了一个清晰的了解，对编程也有了更加深刻的认识。 参考文献 [1] 谭浩强. C程序设计(第三版)[M].北京：清华大学出版社，2005. [2] 严蔚敏,吴伟民. 数据结构(C语言版)[M].北京：清华大学出版社，1997. [3] 陆丽娜. 软件工程. 北京：经济科学出版社，2005. [4] 姚诗斌. 数据库系统基础.计算机工程与应用,1981年第8期 17 附录 系统源代码 #include #include #include #include #include #define MAXQSIZE 20 //循环队列最大存储量 #define STU_SIZE 5 //学生人数 #define SIZE 100 int idCount=1000;//全局变量控制学生id自增 int length;//记录每首歌配对的数量 int index=0;//记录最终配对表的下标 using namespace std; 18 //舞池就坐后的学生信息结构体 struct Admin { char name[15]; char passWord[15]; Admin *next; }; Admin *admin; struct FinalStu { char name[15]; char sex[3]; int id; 19 }; FinalStu stu[STU_SIZE]; FinalStu stuSeat[STU_SIZE];//用来存放入座后的学生信息 FinalStu stuTable[STU_SIZE][2];//用来存放没收歌曲的配对情况 //舞池座位 struct StuQueue { FinalStu *base; int front; int rear; }; StuQueue Boys; //男生队列 StuQueue Girls; //女生队列 20 //初始化学生坐席 void InitQueue(StuQueue &Q) { Q.base=(FinalStu*)malloc(MAXQSIZE*sizeof(FinalStu)); if(Q.base==NULL) return ; Q.front=Q.rear=0; } //学生就坐,首次入队，需要获取学生的id void EnQueue(StuQueue &Q,FinalStu stu) { int i=100; if((Q.rear+1)%MAXQSIZE==Q.front) 21 return ; strcpy(Q.base[Q.rear].name,stu.name); strcpy(Q.base[Q.rear].sex,stu.sex); Q.base[Q.rear].id=idCount++; Q.rear=(Q.rear+1)%MAXQSIZE; } //非首次入队，不需获取学生的id void EnQueue2(StuQueue &Q,FinalStu stu) { strcpy(Q.base[Q.rear].name,stu.name); strcpy(Q.base[Q.rear].sex,stu.sex); Q.base[Q.rear].id=stu.id; Q.rear=(Q.rear+1)%MAXQSIZE; 22 } //从坐席上出来 FinalStu DeQueue(StuQueue &Q) { FinalStu stu; if(Q.rear!=Q.front) { stu=Q.base[Q.front]; } Q.front=(Q.front+1)%MAXQSIZE; return stu; } //存放音乐信息 23 struct Music { char M_Name[15]; Music *next; }; //存放音乐链,循环链表 struct MusicList { Music *head; Music *tail; }; MusicList ML; Music *M_p;//初始化指针 24 void InitMusic(MusicList & MList) { MList.head=MList.tail=(Music *)malloc(sizeof(Music)); MList.head->next=NULL; } //向音乐链表中添加音乐 void InsertMusic(MusicList &MList,char* name) { Music *p=(Music*)malloc(sizeof(Music)); MList.tail->next=p; strcpy(p->M_Name,name); MList.tail=p; MList.tail->next=MList.head; 25 } //临时队列，用于存放从男女生队列中配对成成功的学生信息 struct TempQueue { FinalStu stu; TempQueue * next; }; struct TempQList { TempQueue *front; TempQueue *rear; }; TempQList TempQL; //临时队列，用于存放每次出来的男女生信息26 void InitQList(TempQList &TQL) { TQL.front=TQL.rear=(TempQueue *)malloc(sizeof(TempQueue)); TQL.front->next=NULL; } void EnTempQueue(TempQList & TQL,FinalStu stu) { TempQueue *p=(TempQueue *)malloc(sizeof(TempQueue)); p->stu=stu; p->next=NULL; TQL.rear->next=p; TQL.rear=p; } 27 FinalStu DeTempQueue(TempQList &TQL) { FinalStu stu; TempQueue *p; p=TQL.front->next; if(p==TQL.rear) { stu=p->stu; TQL.rear=TQL.front; } else { stu=p->stu; 28 TQL.front->next=p->next; } free(p); return stu; } //==========配对信息存放=================== struct MatchList { char musicName[20]; FinalStu stu[2]; }; MatchList matchTable[SIZE]; //从键盘读入学生信息 29 void GetInfKey() { for(int i=0;i cout<<\"输入第\"< cout<<\"输入第\"< } } //学生入座 void StudentSit() { 30 for(int i=0;i if(strcmp(stu[i].sex,\"男\")==0) EnQueue(Boys,stu[i]); else EnQueue(Girls,stu[i]); } } //获取就坐后的男女生性别、姓名、编号,stuSeat[] 存放就坐后的学生信息，包括学生编号 void GetStuSeat() { int i=0; int j=0; 31 i=Boys.front; j=Girls.front; while(i!=Boys.rear) { stuSeat[i]=Boys.base[i]; i++; } while(j!=Girls.rear) { stuSeat[i]=Girls.base[j]; j++; i++; } 32 } //将就座的学生信息写入文件 int InFileStuSeat() { FILE *fp_Seat; int res=0; if((fp_Seat=fopen(\"Seat.txt\",\"wt\"))==NULL) { cout<<\"读取学生座位信息失败！！！\"; return -1; } fprintf(fp_Seat,\"姓名\性别\序号\\n\"); for(int i=0;i { fprintf(fp_Seat,\"%s\%s\%d\",stuSeat[i].name,stuSeat[i].sex,stuSeat[i].id); fprintf(fp_Seat,\"\\n\"); res++; } fclose(fp_Seat); return res; } void PrintStuSeat() { cout<<\"\\\姓名\性别\序号\"< 34 cout<<\"\\\\"< } //从文件中获取管理员信息 void ReadAdmin() { admin=(Admin*)malloc(sizeof(Admin)); admin->next=NULL; Admin *q=admin; FILE *fp_Admin; if((fp_Admin=fopen(\"admin.txt\",\"rt\"))==NULL) { 35 cout<<\"打开文件失败！！！\"; return; } while(!feof(fp_Admin)) { Admin *p=(Admin *)malloc(sizeof(Admin)); p->next=NULL; fscanf(fp_Admin,\"%s%s\",p->name,p->passWord); q->next=p; q=p; } fclose(fp_Admin); } 36 //从文件获取学生信息 void ReadStuFile(int res) { FILE *fp; if(res==1) { if((fp=fopen(\"student1.txt\",\"rt\"))==NULL) { cout<<\"打开文件失败！！！\"< } } else if(res==2) 37 { if((fp=fopen(\"student2.txt\",\"rt\"))==NULL) { cout<<\"打开文件失败！！！\"< } } int i=0; while(!feof(fp)) { fscanf(fp,\"%s%s\",stu[i].name,stu[i].sex); i++; if(i>=STU_SIZE) 38 break; } fclose(fp); } //加载音乐信息 int LoadMusic(int cd) { char music[5][20]; //存放从文件中获取的音乐名称 int res=0; FILE *fp_music; if(cd==1) { if((fp_music=fopen(\"music1.txt\",\"rt\"))==NULL) 39 { cout<<\"打开音乐文件失败！！！\"< } } else if(cd==2) { if((fp_music=fopen(\"music2.txt\",\"rt\"))==NULL) { cout<<\"打开音乐文件失败！！！\"< } } 40 for(int j=0;j<5;j++) { if(fread(music[j],20*sizeof(char),1,fp_music)==1) res++; } fclose(fp_music); InitMusic(ML); for(int i=0;i<5;i++) { InsertMusic(ML,music[i]); } return res; } 41 int InFileMatchTable() { FILE *fp_MTable; if((fp_MTable=fopen(\"matchtable.txt\",\"wt\"))==NULL) { cout<<\"打开文件失败~~~~\"< } fprintf(fp_MTable,\"歌曲名称\姓名\性别\序号\姓名\性别\序号\\n\"); for(int i=0;i fprintf(fp_MTable,\"%s\\%s\%s\%d\\",matchTable[i].musicName,matchTable[i].stu[0].name,matchTable[i].stu[0].sex,matchTable[i].stu[0].id); fprintf(fp_MTable,\"%s\%s\%d\\n\",matchTable[i].stu[1].name,matchTable[i].stu[1].sex 42 ,matchTable[i].stu[1].id); } fclose(fp_MTable); return 1; } void StudentSitAgain() { FinalStu stu; while(TempQL.front!=TempQL.rear) { stu=DeTempQueue(TempQL); if(strcmp(stu.sex,\"男\")==0) EnQueue2(Boys,stu); 43 else EnQueue2(Girls,stu); } } //播放歌曲 void PlayMusic() { cout<<\"\\正在播放:\\"< } //下一首 void NextMusic() { M_p=M_p->next; 44 if(M_p==ML.head) { M_p=ML.head->next; } } //学生配对 void Match() { //FinalStu student[STU_SIZE]; int static i=0; int j=0; length=0; while(Boys.front!=Boys.rear&&Girls.front!=Girls.rear) 45 { EnTempQueue(TempQL,DeQueue(Boys)); //从男生队列中出来进入临时队列 EnTempQueue(TempQL,DeQueue(Girls));//从女生队列中出来进入临时队列 length++;//记录每首歌的配对数 } //从临时队列中将信息赋值给表 TempQueue *tem=TempQL.front->next; while(tem) { strcpy(matchTable[index].musicName,M_p->M_Name); strcpy(matchTable[index].stu[0].name,tem->stu.name); strcpy(matchTable[index].stu[0].sex,tem->stu.sex); matchTable[index].stu[0].id=tem->stu.id; 46 //----每曲歌的配对情况 strcpy(stuTable[j][0].name,tem->stu.name); strcpy(stuTable[j][0].sex,tem->stu.sex); stuTable[j][0].id=tem->stu.id; tem=tem->next; //------整个播放过程的配对表 strcpy(matchTable[index].stu[1].name,tem->stu.name); strcpy(matchTable[index].stu[1].sex,tem->stu.sex); matchTable[index].stu[1].id=tem->stu.id; //----每首歌配对表 strcpy(stuTable[j][1].name,tem->stu.name); strcpy(stuTable[j][1].sex,tem->stu.sex); stuTable[j][1].id=tem->stu.id; 47 tem=tem->next; index++; j++; } } //显示每首歌配对情况 void PrintEachMatch() { cout< 48 cout< } //播放下首歌时需要进行的各种操作void Next() { StudentSitAgain(); NextMusic(); PlayMusic(); Match(); PrintEachMatch(); 49 } //----------------------获取要显示信息的一些操作 //-------显示界面的一些函数 void MainMenu() { cout<<\"\\\\ \"<<\"主界面\"< cout<<\"\\"<<\"2、每曲配对\"< cout<<\"\\"<<\"4、查询配对\"< } //配对显示 50 void PrintMatchTable() { cout<<\"歌曲名称\姓名\性别\序号\姓名\性别\序号\"< cout< } void PrintStuRes() { cout<<\"\\\请选择学生信息来源：\"< cout<<\"\\\1、按班级获取(推荐)\"< void StudentChose() { PrintStuRes(); cout<<\"请选择操作：\"; int res; cin>>res; switch(res) { case 1: //从文件读取数据 int res; 52 cout<<\"请选择班级：\"< if(res==1) { ReadStuFile(1); } else if(res==2) { ReadStuFile(2); } break; case 2: 53 cout<<\"开始输入....\"< break; default: cout<<\"输入有误，再见\"< } } void MusicMenu() { cout<<\"请选择要放入的光盘类型：\"< int res,i; 54 char ch; cin>>res; if(res==1) i=LoadMusic(1); else i=LoadMusic(2); if(i) { M_p=ML.head->next;//p指向第一首歌 cout<<\"歌曲光盘已就位,是否现在播放(Y/N)\"< InitQList(TempQL); //初始化临时队列 if(ch=='Y'||ch=='y') 55 { system(\"cls\"); PlayMusic(); Match(); PrintEachMatch(); } cout<<\"按n进行下一首歌曲、、\\n\"; cout<<\"按q停止播放音乐、、\"< while(ch=='n'||ch=='N') { system(\"cls\"); Next(); 56 cout<<\"按n进行下一首歌曲、、\\n\"; cout<<\"按q停止播放音乐、、\"< } if(ch=='q'||ch=='Q') return; } } void Welcome() { cout<<\"\\\\欢迎进入进入舞池~~~~\"< getch(); 57 system(\"cls\"); } void LoadAdmin() { Welcome(); int res=0; int i; ReadAdmin(); char userName[15]; char key[15]; for( i=0;i<3;i++) { Admin *p=admin->next; 58 cout<<\"\\\请输入您的用户名：\"; cin>>userName; cout<<\"\\\请输入您的密 码：\"; cin>>key; while(p) { if(strcmp(p->name,userName)==0) break; p=p->next; } if(!p) { system(\"cls\"); 59 cout<<\"\\\输入的用户名不存在~~~~~\"< } if(p) { if(strcmp(p->passWord,key)==0) { system(\"cls\"); cout<<\"\\\\欢迎回来.\"; Sleep(500); system(\"cls\"); cout<<\"\\\\欢迎回来..\"; Sleep(500); 60 system(\"cls\"); cout<<\"\\\\欢迎回来...\"; Sleep(500); //system(\"cls\"); break; } else { system(\"cls\"); cout<<\"\\\输入的密码错误、、、continue; } } < \" } if(i>=3) { cout<<\"\\\您今天的机会已经用完，再见\"; exit(0); } } void ShowMessage() { system(\"cls\"); int res; cout<<\"\\\选择要操作的信息:\"< cin>>res; if(res==1) { cout<<\"\\\座位信息如下:\"< char ch; cout<<\"是否将该信息写入文件(Y/N):\"; cin>>ch; if(ch=='Y'||ch=='y') { if(InFileMatchTable()) { cout<<\"数据已写入文件...\"< } } } else if(res==2) { PrintMatchTable(); char ch; cout<<\"是否将该信息写入文件(Y/N):\"; cin>>ch; if(ch=='Y'||ch=='y') { if(InFileMatchTable()) cout<<\"数据已写入文件...\"< } Sleep(3000); } } void Quit() { system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ Sleep(200); system(\"CLS\"); ); 欢\"); 65 ^o^\" ^o^ printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ ^o^欢迎\"); Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ 欢迎下\"); 欢迎下次\"); 欢迎下次使^\"); 欢迎下次使用\"); 66 ^o^ ^o^ ^o^ ^o^ Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ ^o^欢迎下次使用^o^\"); Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ -----\"); Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ -----GoodBye!\"); Sleep(200); system(\"CLS\"); printf(\"\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\n\\\ -----GoodBye!\\n\"); ^o^ ^o^ ^o^67 欢迎下次使用欢迎下次使用欢迎下次使用 ^o^\\n\\n\\\\ ^o^\\n\\n\\\\ ^o^\\n\\n\\\\ } void CheckByName() //根据姓名查询配对情况 { char boyName[15]; char girlName[15]; cout<<\"请输入男生姓名:\"; cin>>boyName; cout<<\"请输入女生姓名:\"; cin>>girlName; int count=0; for(int i=0;i if(strcmp(matchTable[i].stu[0].name,boyName)==0&& strcmp(matchTable[i].stu[1].name,girlName)==0) 68 { count++; } } if(count==0) { cout<<\"未找到配对情况:\"; } else { cout<<\"\\\查询的学生的配对情况如下:\"< { if(strcmp(matchTable[j].stu[0].name,boyName)==0&& strcmp(matchTable[j].stu[1].name,girlName)==0) { cout< } } } void CheckByMusic() { char MusicName[15]; 70 cout<<\"请输入歌名:\"; cin>>MusicName; int count=0; for(int i=0;i if(strcmp(matchTable[i].musicName,MusicName)==0) { count++; } } if(count==0) { cout<<\"未找到该歌曲~~~~\"; 71 } else { cout<<\"\\\查询的学生的配对情况如下:\"< if(strcmp(matchTable[j].musicName,MusicName)==0) { cout< 72 } } } //主界面选项 void MainChoose() { int ins; LoadAdmin(); while(1) { system(\"cls\"); MainMenu(); cout< cin>>ins; switch(ins) { case 1: system(\"cls\"); StudentChose(); InitQueue(Boys); InitQueue(Girls); StudentSit(); //学生分别入座 GetStuSeat(); //获取学生座位信息 cout<<\"\\\男女生已分别就位....\"< 74 char ch; cout<<\"是否将该信息写入文件(Y/N):\"; cin>>ch; if(ch=='Y'||ch=='y') { if(InFileStuSeat()) cout<<\"数据已写入文件...\"< Sleep(3000); break; case 2: system(\"cls\"); cout<<\"\\\\请先放入歌曲光盘...\"< MusicMenu(); break; case 3: ShowMessage(); break; case 4: system(\"cls\"); cout<<\"\\\请选择查询的方式:\"< cin>>i; switch(i) { 76 case 1: CheckByName(); break; case 2: CheckByMusic(); break; } //CheckByMusic(); getch(); break; case 5: system(\"color FC\"); Quit(); 77 exit(0); break; } } } void main() { MainChoose(); } 78 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容