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赣美版二年级美术下册教学设计 创意小书挡教案

来源:好走旅游网


《创意小书挡》教案

教学目标:

1、通过学习设计制作创意小书挡,使学生对设计的方法有所了解并掌握设计的基本方法。

2、通过欣赏不同形式的小书挡设计作品,培养学生的美感。

3、在课堂学习合作的过程中培养学生美术的兴趣与爱好。

教学重难点:

学习如何设计、制作小书挡方法。

教具学具:

纸、彩纸、铅笔、橡皮、彩笔、胶、收集的小资料。

教学过程:

一、导入新课:

1、同学们,你们每天都在读书,接触过许多的书,今天我们一起来制作小书挡。

2、教师拿出学生书包里的一本书(掩住书名),请学生认一认这是同学们哪一科的书?

(学生回答)

3、教师引导请同学们也来设计小书挡。

二、引导设计:

1、学生小组讨论设小书挡要注意什么方面?

2、教师出示自己的设计要素。

3、设计要点:主题突出;背景画面有趣并与主题内容相关;图文并茂;色彩艳丽。

4、教师提出另一个问题:如何实施设计方案?——学生讨论交流,回答问题。

5、教师总结设计步骤——构思;打稿;修改;定稿;上色装饰(拼贴)

三、创作阶段:

1、作业要求:以“小小科学家”为题设计一个小书挡。

2、学生作业,教师巡回指导,优秀作业点评。

四、作业点评:

学生自评,互评,教师小结。

五、课后拓展:

本课如果学生感兴趣可以以小组为单位同学们一起来做小书挡,课前把相关的材料带好。

教学小结:

本课是集造型表现和设计应用为一体的一节课,通过欣赏不同形式的小书挡设计作品,使学生了解小书挡设计的相关知识,并设计、制作我的小书挡。体验创造的快乐,培养学生的设计能力及动手制作能力。

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