纸盘飞船
活动目标：
1．尝试用纸盘进行设计、制作小飞船，感受纸盘的多变性、易操作性，进而提高想象力、制造力和动手能力。
2．能运用辅助材料进行大胆想象绘画、装饰，体验自由创作的欢乐。
活动预备：
1．教具：范作3—4个，音乐《坐上我的小飞船》、课件。
2．学具：一次性纸盘、剪刀、蜡笔、记号笔、即时贴、皱纹纸、固体胶。
活动过程：
一、激趣导入。
师：看，这是哪？出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的奇异，激发幼儿探究的欲望。
太空里有些什么呀？真想到太空去玩一玩，如何去呢？
二、探究尝试
1．讨论：你见过的太空飞船是什么模样的？有哪些部分组成？
看看老师带来的飞船图片（要紧船体和船舱）
2．师：“老师也做了个小飞船，看看用了哪些材料？你明白老师用这些材料是如何做出小飞船来的呢？”为了让幼儿能观看的认真些，看的更清晰，教师能够将制作好的飞船打开。看清晰每个部分。
3．请个别幼儿上前来试一试，教师在一旁引导。让幼儿在探究中明白要把一次性纸盘对折，然后在内环的一边轻轻剪出一个小口，剪开圆的一半，翻出来，用记号笔画出船舱，将飞船按照自己喜爱的方式进行设计和装饰，最后在船舱里画上坐飞船的人，确实是一只外星飞船啦。
4．教师与幼儿一起总结刚才制作和装饰飞船的过程，尽量让幼儿来说一说。也应承诺幼儿有其他创意的方法。
三、设计制作
鼓舞幼儿依照自己的意愿设计、制作飞船，并进行创意装饰和绘画，体验自由创作的欢乐。。
提醒幼儿：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用固体胶；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
四、游戏：坐上我的小飞船
师：你想去太空漫游吗？现在让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感受好吗？
播放乐曲《坐上我的小飞船》：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面，开始变得轻飘飘的，我们飞得比小鸟还要高了，小飞船慢慢的在空中飞行，快看，我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云，让我们穿过云吧。一座又一座的群山在我们的面前，让我们绕过山。快看，月亮就在前方，我们要到月亮上去，我们要飞到月亮上面去游玩……
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