1.所有的角都有（ ）个顶点，（ ）条边。
2.一个三角板有（ ）个直角。其他两个角都是（ ）角。 3.红领巾是（ ），它有（ ）个角，最大的一个角是（ ）。 4.角的两边张口越小，角（ ）；张口越大，角就（ ）。 5.一个角如果比直角小，它是（ ）角。
6.钟面上3时整和9时整的时候，时针和分针形成的角是（ ）。 7.课本的封面有（ ）个角，而且每个角都是（ ）角。 8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（ ）比一比。 9.在下面的图形中，一共有（ ）个角，其中（ ）个角是直角；（ ）个锐角； （ ）个钝角。
二．判断题，对的打“√”，错的打 “×”。（12分）
1.角的两边越长，角就越大。 （ ） 2.直角的大小是不一样的。 （ ） 3.直角一定比钝角小，比锐角大。 （ ）
4.钟面上3:30和9:30时，时针和分针形成的角都是锐角。 （ ） 5.下面的图形有四个直角。 ( )
6.一个三角尺中有一个直角，两个锐角。 （ ）
三．给下面的图形中直角画上直角符号。（12分）
四．在下面的图形上再画一条线。（12分）
1.形成一个锐角 2.形成两个直角 3.形成四个角
五.下面的图形中各有几个直角，几个锐角，几个钝角？填在表格里。（12分） 1 2 3 图形1 图形2 图形3 直角个数 锐角个数 钝角个数
六．综合应用
1.在钟面上画出三个时刻，使分针和时针形成角分别为直角，锐角，钝角。（12分）
2.在下面的图形中画上一条线段，使它增加三个直角。（8分）
3.看一看，数一数。（6分） 图中有： （ ）个锐角 （ ）个直角 （ ）个钝角
4.下面是一个长方形的纸，减去一个直角后，还剩多少个直角？（
8分）
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