语文中国文学知识备考2021中考指导

我们要改变过去被动接受的学习方式，积极思考，主动发现，大胆置疑。课堂上，我们若不愿动脑筋，坐等老师的答案，就没有真正意义上的收获。下面是小偏整理的语文中国文学知识备考2021中考指导，感谢您的每一次阅读。

语文中国文学知识备考2021中考指导 第一部分中国文学简介(线索)

一、中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式

(1)上古时期;神话传说(2)先秦时期：散文(历史散文、诸子散文) (3)两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文(4)魏晋南北朝时期：诗歌等 (5)唐代时期：诗(6)宋代时期：词 (7)元代时期：曲(8)明清时期：小说， 二、上古时期的神话传说

(1)所谓神话，是上古时代的人们，对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描叙的集体口头创作。

(2)上古神话的主要内容有：

A、解释自然现象的：女娲补天、女娲造人、盘古开天 B、反映人类同自然斗争的：鲧禹治水、后羿射日、精卫填海 C、反映社会斗争的：黄帝战蚩尤

(3)记载上古神话的主要作品：《淮南子》、《山海经》、《庄子》等.

三、先秦时期：散文(历史散文、诸子散文、诗歌) A、儒家经典。

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺，在“五经”后增加(《乐》)。 “四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 B.历史散文。《左传》《战国策》《国语》。 “春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C.诸子百家散文。著名的有：

①.老子，李耳，字聃(dān)，道家学派创始人,著有《道德经》。 ②.孔子名丘,字仲尼。是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。

③.墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。《墨子》53篇。

④.孟子名轲，字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

⑤.庄子，名周，战国道家。著《庄子》。《庖丁解牛》 ⑥.荀子，战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》

⑦.韩非子，法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧.《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》。

⑨.李斯的代表作是散文《谏逐客书》。 D、先秦诗歌

①.《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。比即比喻，以彼物比此的。兴,先言他物以引起所咏之词，赋，直陈其事。

②.《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代有作是《离骚》《九歌》《九章》。

四、两汉时期：辞赋乐府民歌历史散文 A.两汉散文

①贾谊，世称贾生。又称贾长沙，贾太傅。著《新书》十卷。《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

②司马迁，字子长,伟大的史学家、文学家。著《史记》首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

③班固的《汉书》刘向编订的《战国策》都名传史册。

B.乐府民歌和赋。乐,民乐;府，官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵文和散文的综合体。司马相如的《子虚赋》《上林赋》。贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

五.魏晋南北朝文学 1.魏晋南北朝的诗歌和散文

①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”。孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢 ③“竹林七贤”。阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸 ④陶渊明,名潜,字元亮，世称靖节先生。《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.魏晋南北朝的小说。

①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。《干将莫邪》。 ②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。《周处》。 六.唐代文学 1.唐诗

①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。王勃的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。

②诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易。李白，字太白，号青莲居士。李白是伟大的浪漫主义诗人.名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》等.著《李太白集》。杜甫,字子美，又称杜工部，是伟大的现实主义诗人。名作有“三吏”(《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。

白居易，字乐天，号香山居士。双称白香山，白太傅、白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。名作《长恨歌》《琵琶行》。

③山水诗人王维、孟浩然。王维字摩诘，一位大诗人，著名“画家和音乐家”;人们说他“诗中有画，画中有诗”。名作有《使至塞上》《山居秋暝》。孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》。

④“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。高适《燕歌行》、岑(cén)参(shēn)《白雪歌》王昌龄《芙蓉楼送辛浙》王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。

⑤“小李杜”。李商隐，杜牧，著有《樊川文集》。

⑥“诗中三李”同志喜欢的名篇有《雁门太守行》“诗中三李”为李白、李商隐、李贺。

2.唐代散文。

①韩愈。韩愈，字退之，自号昌黎，又称韩吏部。韩愈是唐代“古文运动”的领袖，著《昌黎先生集》。

②柳宗元，字子厚，又称柳河东。写了著名的《永洲八记》著有《柳河东集》。

3.唐人传奇。陈鸿的《长恨歌》传，李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。

七.宋代文学 1.宋词和宋诗

①以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼，字子瞻，东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。著有《苏东坡集》。辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永，李清照，姜夔。

③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。陆字务观,号放翁，著有《剑南诗稿》。文天祥,字履善又字宋瑞，自号文山，著《文山全集》，名篇有《正气歌》《过伶仃洋》。

2.宋代散文

①著名的“唐宋家”。唐宋家是：韩愈、柳宗元、欧阳

修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。

②范仲淹，字希文，谥号文正公。《岳阳楼记》为千古名篇。 3.宋人话本。话本是“说话”艺人的底本.著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》)。

八.元代文学 1.元曲四大家

①白朴，名作有《墙头马上》②关汉卿，号已斋叟，名作有《窦娥冤》

③马致远，名作有《汉宫秋》④郑光祖，代表作是《倩女离魂》 2.十大悲剧占其六

①关汉卿的《空头娥冤》②纪君的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪晟的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。

3.王实甫和他的《西厢记》。王实甫字德信.《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福.

九.明清文学 1、明清小说

①.明代的章回小说和“四大奇书”.明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生，该书反映了明代中叶的社会现实。

②.伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史，反映了封建社会的日趋衰亡。作者曹雪芹，号雪芹又号芹圃,芹溪。清代小说家。

③.此外还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》),清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》清人刘鹗的《老残游记》,吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》李宝嘉的《官场现行记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说。

2、明清诗文

①.明代。刘基字伯温，著有《诚意伯集》宋濂，字景濂，著有

《宋学士文集》;徐宏祖号霞客,著有《徐霞客游记》。张溥，字天如，著有《七录斋集》

②.清代。顾炎武，著有《日知录》。方苞，著《方望溪全集》是桐城派始祖。姚鼐，是桐城派大散文家。著《惜抱轩诗文集》。袁枚，字子才，号随园老人,著《小仓山房诗文集》《随园诗话》。

十.代近文学(1840-1918)

梁启超，字卓如，号任公，著有《饮冰室文集》 王国维，近代学者,著有《人间词话》。 林觉民，字意洞，写有著名的《与妻书》。 十一.现代文学(1919-1949) 1.现代小说

鲁迅：原名周树人,，豫才.著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》、《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》、《伤逝》等名篇和《故事新编》)

茅盾：原名沈德鸿,字雁冰。其代表作《子夜》他的“农村三部曲”是《春蚕》、《秋收》、《残冬》。

巴金：原名李尧棠、字芾甘主要作品有“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》。

老舍：原名舒庆春字舍予。主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》、《月牙儿》、后写了剧本《龙须沟》、《茶馆》。此外，还有叶圣陶的《倪焕之》钱钟书的《围城》沈从文的《边城》郁达夫的《沉沦》，都是名家名篇。

2.现代诗歌散文戏剧

郭沫若：原名郭开贞。其代表作为诗集《女神》。后又写了剧本《屈原》、《虎符》、《高渐离》等。曹禺的《北京人》《日出》《王昭君》等名篇而《雷雨》是杰出的现实主义悲剧.此外还有夏衍的《包身工》朱自清的《荷塘月色》《背影》冰心的《寄小读者》《小桔灯》,艾青的《大堰河，我的保姆》鲁迅的《朝花夕拾》《野草》都是名家名作。

十二.当代文学(1949-2000)

1.当代小说

周立波的《暴风骤雨》丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金.赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》杨沫的《青春之歌》孙犁《白洋淀纪事》《荷花淀》柳青《创业史》古华的《芙蓉镇》都是名家名作.当代崛起的小说家还有刘绍棠、从维熙、王蒙、路遥、柯云路、张抗抗、王安忆、贾平凹等。

2.当代诗歌散文戏剧

李季的《王贵与李香香》柯岩的《周，我在哪里?》

贺敬之、丁毅的《白毛女》吴伯萧的《北极星》杨朔的《茶花赋》秦牧的《花城》刘白羽的《长江三峡》、碧野的《阳光灿烂照天山》舒婷的《橡树》都是名家名作。

其他训练

1.(兰州)下列标点运用有错的一项是()

A.我感到又羞恼，又冤屈!七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声?

B.隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。” C.别人以为是我臆想出来的——不对——我凭的是记忆。 D.清代的一位大学问家……戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

2.(哈尔滨)标点符号使用不正确的一项是()

A.我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。

B.“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的

狗，全是大猎狗。”

C.人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。

D.他们说得很快，听不清说些什么?

3.(襄樊)下列句子标点符号使用正确的一项是() A.什么是故乡?生在哪里?哪里就是故乡。 B.气质的形成包括“实”和“虚”两个方面。

C.保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 D.“把这瓶家乡的水土带在行李箱里，”妈妈说：“它能保佑你一路平安。”

4.(永州)给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。 ①我说服妈妈和你一起走。 ②我说服妈妈和你一起走。

5.(南京)下面材料中画横线的四处，标点使用错误的一处是() 在第33个世界环境日到来之时，国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识。标识采用代表海洋的大面积蓝色，由“浪花”、“鸟”、“手”以及“珍珠”的图形组成。“浪

AB

花”象征海洋资源的珍贵，提醒人们与海洋和谐相处;“鸟”颈的空白处象征渤海湾，

C

与“渤海碧海行动计划”相呼应。各种图案统一在圆形中，体现了中国传统文化中《天人合一》这一哲学思想。

D

6.(广安)下列句子的标点符号完全正确的一项是()

A.战国时代的孟子有几句很好的话：富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈——此之谓大丈夫。

B.自信力的有无。状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

C.这是“新约”上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用的。 D.我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区，地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区，如河西走廊、柴达木、北部准噶尔和的南部塔里木，都是盆地，周围的高山上有大量的积雪。

7.(广安)对偶有正对和反对之分，下面属于反对的一项是() A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 B.初月出云，长虹饮涧。

C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8.(泸州)下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是() A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)

B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室

里。”(夸张)

C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)

D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻) 9.(杭州)下列句子中的标点符号使用有错误的一项是()

A.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这

一带的地势越陡;等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。

B.谁不承认春天是美好的?诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”

C.水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、

工业、人民的生活、健康都受到威胁。

D.如果以花为喻，玫瑰象征春天，石榴象征夏天，争奇斗艳的菊花象征秋天，水仙则是冬天的使者了。

10.(甘肃)给文中划线部分加标点符号，正确的一项是()

也许是辽河水滋润的缘故，白柳条的性格极其柔顺，修长的枝条可以作出多种图案①弯成一个圈儿，像十五的月亮②打成一个弯儿、又好像女孩好看的细眉③因为白柳条宁弯不折，所以常有人用它编织出各种精美的工艺品。

A.①：②;③……B.①——②，③…… C.①……②。③!D.①!②?③?

11.(天津)下面句子中加点的词语必须加上双引号的一项是() A.商店和饭馆的门无精打采地敞开着，面对着上帝创造的这个世界，就跟饥饿的嘴巴一样，门口连一个乞丐也没有。

B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C.这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是伟大，诸如此类的形容词。

D.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 12.(湖州)下列标点符号的使用，错误的一项是()

A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B.人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上?

C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

13.(天津)对下面句子运用的修辞方法及其表达作用的分析不正确的一项是()

A.江流天地外，山色有无中。(运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面。

B.如果生命是树，尊严就是根;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是飞翔。(运用排比和比喻修辞方法，形象而深刻地说明了尊严高于生命。)

C.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚霞。(运用拟人和比喻修辞方法，写出了山色随季节的变化而变化。)

D.一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识?哪里还会有开拓的精神?(运用设问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。)

14.(宁安)选择这幅对联的上联或下联，用“/”划分节奏。 绿柳沿堤皆因苏子来时种 碧桃满观尽是刘郎去后栽

15.(绵阳)下列各项中，朗读的节奏(“/”)和重音(“·”)全都正确的一项是()

A.故乡的歌/是一支/清远的笛，总/在有月亮的晚上/响起

B.开轩/面/场圃，把酒/话/桑麻 C.故/天/将降大任/于是人也

D.有的人/活着/他/已经/死了;有的人/死了/他/还活着 16.(沈阳)选出诵读时节奏划分不正确的一项() A.二者/不可/得兼，舍生/而取义者也。 B.以为/凡是/州之山/有异态者，皆我有也。 C.无可奈何/花落去，似曾相识/燕归来。 D.江流/天地/外，山色/有无/中。

17.(辽宁)选出诵读时节奏划分正确的一项。() A.梳洗/罢，独/倚望/江楼。 B.右手/秉/遗穗，左臂/悬/敝筐。

C.无可/奈何/花落/去，似曾/相识/燕归/来。 D.采菊/东/篱下，悠然/见南/山。

18.(锦州)诵读下列句子时节奏划分不恰当的一项是() A.威天下/不以/兵革之利。

B.不宜/妄自菲薄，引喻失义，以塞/忠谏之路也。 C.塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。 D.君子/于役，如之/何勿思!

19.(哈尔滨)下面句子朗读不恰当的一项是()

A.海内存知己，天涯若比邻。(朗读第二句时，应在“涯”与“若”之间有短暂的停顿，

以显示诗句的韵律美。)

B.但愿人长久，千里共婵娟。(朗读第一句用升调，朗读第二句用降调，从而读出诗

人对远方亲人的思念和美好祝愿。)

C.我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。(句中

的“默默地”要重读，以突出我对蔡老师的依恋难舍之情。) D.韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁!’”写完之后，“他呆在

那儿，头靠着墙壁，话也不说”。(朗读时用无奈、沮丧的语气，读出韩麦尔先生面对国土沦陷的残酷现实，内心极度痛苦的情感。)

20.(四川)下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是() A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家 B.欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。 C.感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。

D.春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干。 21.(临沂)下面句子朗读错误的一项是() A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

(这两句应当用轻快的语气读，表现诗人陶醉于丰收在望的欢乐之中)

B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

(朗读时，应该在“四”与“时“之间有短暂停顿，以体现六月西湖的特有美景)

C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (“母亲的手”和“抚摸”要重读，以突出春风温暖、柔和的特点) D.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 22.(辽宁)选出对句子翻译不正确的一项。() A.所识穷乏者得我与?所认识的贫穷的人感激我吗?

B.洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。洋洋啊与遗物者相处，而不知它的尽头。

C.不以物喜，不以己悲。我不因为外物(好坏)和自己(得失)而高兴。 D.胸胆尚开张。胸怀还很宽阔，胆气还很豪壮。 23.(青岛)下列句子与课文原句不一致的一项是()

A.我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。

B.请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎，当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来。

C.烁起来了。它是那么大，那么亮，活像一盏悬挂在高空的明灯。 D.而现在.乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，在那头。

24.(自贡)下面的句子都选自要求背诵的课文，文字与原文不一致的一项是()

A.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(《宣州谢胱楼饯别校书叔云》)

B.食肉者谋之，又何间焉?(《曹刿论战》)

C.求天下奇闻壮观，以知天地之广大。(《上枢密韩太尉书》) D.蒹葭苍苍，白露为霜。(《蒹葭》)

25.(自贡)对下面句子的意思，理解有错的一项是() A.夙夜忧叹[早晚忧愁叹息。]

B.马作的卢飞快[战马像的卢马那样跑得飞快。] C.浩然之气[正大刚直之气。]

D.关关睢鸠[被关着的睢鸠鸟不停地鸣叫。] 26.(泸州)指出下列文言句子翻译有误的一项() A.医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)

译：医生喜欢给没病的人治病，把它作为自己的功劳。 B.满坐寂然，无敢哗者。(《口技》) 译：全场静悄悄的，没有人敢高声喧哗。 C.政通人和，百废具兴。(《岳阳楼记》)

译：政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 D.牺牲玉帛，弗敢加也。(《曹刿论战》) 译：损失了的玉器和丝织品，不敢以少报多。 27.(泸州)下列各句与课文完全相同的一项是() A.将军百战死，壮土十年回。 D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦怀进酒家。 C.安得广厦千万家，大庇天下寒士都欢颜。 D.受任于败军之际，奉命于危难之间。 第八讲其他训练参 1.D2.D3.B

4.①我说服妈妈，和你一起走。②我说服妈妈和你，一起走 5.D6.D7.C8.C9.C10.A11.C12.C13.D

14.上联：……堤/皆因/苏子/……或下联：……观/尽是/刘郎/…… 15.D16.B17.B18.D19.D20.C21.B22.C23.C24.B25.D26.D27.D