活动目的:
1、了解中国古代、现代的科技成果,外国科学家的伟大贡献,教育学生从小爱科学,学科学,用科学。
2、展示我校车模、航模特色,锻炼学生的动手能力,激发他们对现代科技的兴趣。 活动预备:
1、收集中国古代、现代的科技成果,阅读外国科学家的故事 2、预备歌曲、科技小制作、四驱车模型等。 活动过程:
中队长:全体起立,各小队整对,报告人数。(小队长向中队长报告)
中队长:报告中队辅导员,本中队有少先队员31人,实到31人,报告完毕。请允许我们活动,并且邀请您参加。 中队辅导员:同意你的报告,很高兴参加今天的活动,并预祝活动成功。中队长:四(3)中队“我们爱科学”主题中队活动如今开始。
中队长:全体立正,出旗,敬礼。(放出旗曲)礼毕,唱队歌,请坐。 主持人甲:迎着灿烂的朝阳, 主持人乙:迈开轻盈的步伐, 主持人甲:跨世纪的一代新人,
主持人乙:插上科学的翅膀在天空自由地飞行。 主持人甲:科学为人类播下充满希翼的种子, 主持人乙:科学为人类制造了前所未有的辉煌。
主持人甲:少先队员从小就爱科学,学科学,用科学。请大伙儿看这张照片。这是一张二十多年前的老照片。二十多年前,那个活动在全国产生了很大妨碍,得到了高度评价,并且,也激励着一代青青年健壮成长。
主持人乙:让我们乘上历史的快车,穿越时空隧道,去古代的中国寻觅科学的脚迹,智慧的灵光。(课件展示中国古代文明并介绍)
主持人甲:我们中国别愧是四大文明古国之一。我们中华儿女勤劳、勇敢,用自己的聪慧才智去发明去制造,为子孙后代造福。(第二小队挑战第一小队,课件展示中国现代文明并介绍)
主持人乙:一具个响亮的名字,一件件科技进步的大事,振奋着我们的精神,鼓励着我们的斗志,在先辈面前,我们的豪情壮志喷薄而出。少先队员们,新时代的我们应该怎么样做呢?(主持人乙现场采访学生2、3人。)
主持人甲:同学们,科学是别分国界的,好的科学发明别仅能造福一具国家,而且能造福全世界。(第三小队介绍外国的科学家)
辅导员总结:同学们,从你们的争论中,我感到你们长大了,有了辨别是非的能力。是啊,我们别能停留在四大发明上沾沾自喜,科学是一把双刃剑,好的发明制造能够造福人类,可是坏的发明制造却会危害人类。因此,我们要批评伪科学,善用科学,要用科学为人类造福。同学们,你们说是吗?
主持人乙:刚才我们闲逛古今,纵横中外,了解了许多科学知识。依照如今科技进展的速度,你能推算出以后世界会是什么模样吗? 主持人甲:我可推算别出来。 主持人乙:你推算别出来没关系,我们班有两位同学能推算出来。大伙儿想别想听?(相声《以后世界》)说完学生鼓掌。
主持人甲:说得真精彩,我希翼以后早日到来,我也能戴上一块电视表。
第四小队发言:主持人,他们说得精彩,我们小队也别差,请我小队的盛杨为大伙儿说解。大伙儿欢迎。
主持人乙:队员们你们想别想亲眼看一看我们组装模型? 主持人甲:同学们,让我们比一比,谁装得快,谁装得好,谁又操作得好?准备,开始。(全班分小队进行航模车模的组装。)组装过程中,能够对参加活动的宾客随机采访。
主持人甲:在活动中,我们玩出了童年的多彩和欢乐,玩出了“爱科学,学科学,用科学”的热情与兴致。
主持人乙:在科学中,我们学会了善观看、勤思索、多动手、勇创新。
齐:我们是新世纪的主人,让我们插上科学的翅膀展翅翱翔,迎接新世纪的曙光。 中队辅导员说话:同学们,你们的活动展示了我校车模、航模的特色,在活动中,我们了解了中国古代和现代的科技成果,认识了那么多科学巨人,还亲自动手制作了直升机模型,动口、动脑、又动手,你们真棒!将来,我们将多凉快如此的活动,让大伙儿在活动中得到锻炼,在科学的海洋中纵情游览,争做勇于探究,敢于创新的新时代的主人。 中队长:全体起立,立正。
呼号“时间预备着,为主义事业奋斗。”全体学生:时间预备着。 中队长:退旗,敬礼。(放退旗曲)
(3)中队“我们爱科学“主题活动到此结束。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- haog.cn 版权所有 赣ICP备2024042798号-2
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务