快乐的一家人小学二年级音乐教案
1．通过让学生欣赏多种艺术作品，感受作品中所表现出的家庭的主题，体会家的温馨。2．让学生学会用艺术形式（如唱歌、绘画、表演）表达自己对家的感情，用美的形式装饰自己的家。一．组织教学，师生问好！二．导入课题：1．师：我们都有一个幸福的家，家里有爸爸妈妈和我。领学生有感情地朗读儿童诗，体会其中的意境。家里有爱，家里有温暖，家里有欢乐，爸爸妈妈很辛苦，我是家里的小帮手，我爱我家。2．学生谈一谈对家的感受，说一说自己能为家里做什么？3．引导学生观察农民画和彩图，说一说画中的故事。3．学生表演家中的故事，（让学生扮演自己的爸爸妈妈，从自己最熟悉的事情入手，激发表演欲望。）配上《我有一个幸福的家》的背景。四．学跳秧歌舞1．学习秧歌舞的节奏，用口读、敲击等形式巩固对节奏的认识。用打击乐器进行伴奏。2．学习跳简单的秧歌步。合作进行舞蹈动作。一部分学生扮演舞蹈者，一部分学生进行打击乐伴奏。3．用简单的道具（彩绸、扇子）分角色进行舞蹈。4．布置作业：回去和家人一起学跳简单的秧歌舞。五．我为家人画张像。学生根据家里人的不同特点，用画笔把他们的这些特点描绘出来，组成一张全家福。六．教师小结，下课。
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