B学案
人教版八年级英语上册第一单元SetinB学案 Unit1
Hftenduexerise？ SetinB 一、教师寄语
Abldatteptishalfsuess（勇敢的尝试是成功的一半） 二、学习目标 知识目标：
rds:il,unfd,health,unhealth,habit,exerise,st,result,tr,differentabe,althugh, Phrases:unfd, asfr,
neeends,nstudents, trtd, lafter, indf
Sentenes:1Buttherantsetdrinit 2Shesasit’sgdfrhealth
3Itrteataltfvegetables
4Isherlifestlethesaeasursrdifferent?
能力目标:能描述余时间的活动安排；会描述基本饮食结构。
情感目标:培养学生的逻辑表述能力，激发学生的积极思维，并使学生互相了解，增进友谊，加强人际交往，以形成良好的人际关系。 三、教学重、难点 区分 Han/huh, health/health, different/differene 四、学习过程 预习导学或自测
)
很
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__________________2)surftheInternet_______________________
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_____________________4)asfr________________________________
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_______________________6)begdfr____________________
____
7)
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___________________________8)eatinghabits______________________
9)
六
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七
次
_______________________10)trtdsth________________________
2．自主学习exerise的用法。
（1）作可数名词复数exerises。意为“运动、体操”。 做早操 做眼睛保健操
（2）作不可数名词，意为“练习、习题”。 eg：Ihavet
我必须做大量练习
（3）作动词，意为“练习、运动”。 eg：—Hftenduexerise?我天天锻炼
3．合作探究
文解析3a
)prett表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和ver也有这种意思。其中它们的程度由浅入深为quite→prett→ver相当健康：
2)Iexeriseeverda,usuallhenIehefrshl我每天锻炼身体，
3)eatinghabits： 4)trtdsth意为 eg：他尽力通过考试：
)furse：
6)Susee,Ilafterhealth所以你看，我很在意我的健康。 lafter意为 eg：anu
henIleave?能帮我照顾一下孩子吗？ l还可以和许多词搭配，但意思不一样。 （1） lat
eg：Pleaselattheblabard （2） lfr
eg：我在找我的笔 （3） llie
eg::你爸爸长什么样？
7)Gdfdandexerise
好的饮食和锻炼帮助我学得更好。 帮助某人做某事
8)begdfr begdat=dellin begdtsb 9)和…相同
与……不同
不同:differeneTherearean beteenthetpitures
0)althugh虽然，尽管,引导让步状语从句，与 同义， 但不能与
同时出现在一个复合句中，可与still,et同用。 1)保持健康：
=beingdhealth=eep/behealth 4．拓展创新
注意seties与几个形似的词的区别。 asetie是副词，意为“在某个时候”，“某时” bseties:有时候是副词。
setie是名词词组，意为“一段时间”，做时间状语用 dseties是名词词组，意为“几次，几倍”。 eg：（1）Iethi inthestreetlastnth illueagain nextee? Iillstaherefr
I
athTVneeends
梳理归纳SetinB词组归纳： )begdfr对什么有益 2)bebadfr对什么有害 3)anttdsth想做某事 4)antsbtdsth想某人做某事 )trtdsth尽量做某事 6)ehefrshl放学回家 7)furse=ertainl=sure当然 8）getgdgrades取得好成绩 9)seadvie 一些建议
0）hardl=ntnearl/alstnt几乎不 1)eep/beingdhealth保持健康 2）pretthealth相当健康 3)eatinghabits我的饮食习惯 4）drinil喝牛奶 )susee正如你所看到的 6）lafter照顾
7)healthlifestle我的健康饮食习惯 8）helpsbdsth帮助某人做某事 9)thesaeas和…一样 20）bedifferentfr与…不同 6．达标检测 根据句意填词
I根据句意，用括号内所给词的适当形式填空。 Eatingunfdisbadfrur______
2Pleasefindutthe_____beteenthispitureandthatpiture 3ThereislittlelightintherIan______seeanthing 4ranggestShanghai______aear —Duantteetthat______? —N,Idn’t
IIVI根据汉语意思完成下列各句，每空一词。 做眼保健操对你的眼睛有好处。
Dingeeexerises_____________________urees 2我们尽量准时到达那里。 e______________gettherentie 3散步有助于保持健康。
alinghelpsteep_____________________ 4—你多长时间看一次电影？ —我一个星期看两次。 —_____________duathTV? —IathTVtieaee
每天运动对我们的健康有好处。
It’sgdfrurhealth_____________everda 五、典型例题解析
Buttherantsetdrinit但是我妈妈让我喝（牛奶）。 ant用作及物动词，意为“想要”，其后可接名词、代词、不定式作宾语， eg:atrinaants
卡特里娜想和我们一起去看电影。 Davidantse
大卫想让我帮助他学英语。
2Shesasit’sgdfrhealth她说这对我的健康有益。 begdfr表示 ，其反义词组是 begdat表示 ，其同义词组是
eg:It
tgtbedearl早睡对你有好处。 He
hinesen他现在擅长于中文。
3Itrteataltfvegetables我尽量多吃疏菜。 trtdsth意为
eg:I’lltr
我要设法学好英语。
注意：tr后也可接ving形式。trdingsth意为 表示想知道结果而尝试着做做看。Eg:Let’str
咱们敲敲门试试。
4andIthinI’indfunhealth……我认为我有点不健康。 词语辨析indf与aindf
indf相当于一个程度副词，用来修饰形容词的原级，意为
，是一个固定短语，不能变形,= Eg:uare
你有点累 Thepandais
这只熊猫有点机灵。
aindf是一种起限定作用的短语，意为 用在名词前。其中的ind为可数名词，意为 ，有单复数变化。 Eg:Anelephantis
大象是一种动物。 Thereare
fishintheriver河里有各种各样的鱼。 ind用作形容词，意为
。常见结构beindtsb，意为“对某人和蔼（友好）”。 Eg:Theteahersinurshl
我们学校的老师对我们很和蔼。 六、中考链接
Ididn
’
tgttheparithlassates,beausetherasedet____littlesisterathe（吉林省） Alafter
Blat lfr Dllie
解析：四个选项中只有lafter符合题意。选A。 2anuspeaalittleluder? Ian_____hearu（辽宁） Ahard Breall hardl Dlearl
解析：由前一句“你能说话大声点吗？”可知，后一句含有否定意义。选。
3ehpeurhildrengrhappiland_____（山东）
解析：从语法角度来分析，此处应填一个副词来修饰动词gr。health是名词，其形容词为health，副词为healthil。填healthil。 七、后反思 我的收获：
我的不足：
我的疑问：
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