《热工自控》教学大纲

（适用于暖通空调专业32学时） 一. 课程性质及任务

本课程是供热通风与空调专业的一门专业课，其主要任务是：使学生具备暖通空调专业人才所必须的仪表和自动控制的基本知识和基本理论，为学生毕业后从事暖通空调工程设计及运行管理打下扎实的理论基础和技能基础。

二. 课程教学目标

使学生通过本课程的学习， 掌握热工仪表和自动控制的基本概念、基本原理和基本方法； 掌握误差理论和数据处理；掌握各类仪表的形式和原理； 具有进行自动控制设计的初步能力；能够配合电气专业人员实现空调的各级别自动控制。在教学中渗透思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。

基本知识教学目标： 1. 热工仪表的类别。 2. 数据处理。

3. 自动控制的基本理论。 基本技能目标：

1. 根据专业的需要， 具有一般的仪表定位和安装能力。 2. 具有选择合适的测量或监控仪表的能力。

3. 具有一般仪表系统的误差分析和数据处理能力。 4. 具有结合专业提出自动控制方案的技能。 5. 具有绘制自动控制原理图的初步的能力。 思想教育目标：

1. 具有热爱科学、热爱专业、实事求是的学风和创新意识、创新精神。 2. 初步具有辨证思维的能力。 3. 加强职业道德意识。

三． 教学内容和要求

理论教学模块

第一章 绪论

1.了解《热工自控》的研究对象和主要内容。 2.了解热工仪表的发展概况。

3.了解空调专业的发展趋势与仪表的关系。

第二章 测量

1.掌握测量的概念与基本测量方法 2.理解测量系统 3.掌握测量误差

1）系统误差、随机误差、粗大误差 2）随机误差的数据特点 4.掌握直接测量的数据处理 5.掌握间接测量的数据处理 6.理解测量仪表的基本特性

第二章 温度测量及仪表

1.掌握温度的测量方法

2.熟练掌握膨胀式温度计

1）膨胀式温度计的工作原理 2）液体膨胀式温度计的使用范围

3）液体膨胀式温度计的结构分类与特点 3）固体膨胀式温度计的特点与分类 4）气体温度计的分类与特点 3.熟练掌握热电偶温度计

1）热电偶温度计的工作原理及特点 2）热电偶的三大定律 3）热电偶的结构与分类 4）热电偶的冷端补偿 4.掌握热电阻温度计

1）热电阻的原理及总特点 2）热电阻的主要类别及特点 3）了解与热电阻配接的显示仪表 4）理解温度系统的误差分析 5.掌握温度计的选择与安装

第三章 湿度测量及仪表

1.了解湿度

2.掌握湿度的干湿球法测量 3.掌握氯化锂电阻湿度计

4.理解氯化锂露点湿度计的测量过程 5.了解其它湿度仪表

第四章 压力、压差测量及仪表

1.掌握压力测量（仪表）的多种类别 2.掌握液柱式压力表的分类及误差分析

3.理解弹性压力表，掌握几种弹性压力传感器。 4.了解其它压力仪表

5.熟练掌握压力仪表的校验、选择与安装

第五章 流量测量及仪表

1.理解流量测量的重要性 2.理解流量的测量方法 3. 熟练掌握差压式流量计 1）节流现象及其原理 2）节流装置形式

3）取压方法与取压装置 4. 了解其它形式的流量仪表

第六章 自动控制的基本理论

1.理解供热、通风与空调的自动控制任务

2.掌握自动调节系统基本形式、组成和有关术语 3.理解自动调节系统的过渡过程与性能指标 4.掌握自动控制系统的一些规范 5.了解自动调节系统各环节的特点 6.了解自动调节系统的一些基本规律

第七章 自动控制系统简介

1.理解空调系统自动控制的一般分析 2.理解几种简单调节系统 3.了解其它一些调节系统

选用模块

1．掌握流速的测量方法及仪表，明确气压法的流速测量。 2．了解热流量仪表

实践模块

一．作业

1. 直接和间接测量的数据处理 2. 湿度、温度仪表的选择分析 3. 测量系统的误差分析 4. 自动控制系统的简易设计 二．实验及实践

1．制冷工程的自动控制系统分析。 2．参观空调系统中的自动控制部分。

四．说明

1．本大纲中机动2学时，用于本课程中新理论及新技术的讲授。可根据实际情况酌情掌握。

2．在教学中要积极改进教学方法，做到以学生为主，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性。

3．在课堂教学中应采用投影、产品样本、模型实物等多种辅助教学手段，增强学生的感性认识，并要注重讲练结合，使学生及时消化教学内容。

4．在教学中要注重理论联系实际，适时调整和补充教学内容，使学生掌握有用的专业知识。

学时分配表

章 次 一 二 三 四 五 六 七

章 名 绪论 测量 温度仪表 湿度仪表 压力仪表 流量仪表 自动控制基本理论 自控系统介绍 总计 学 时 分 配 基础模块 2 6 6 2 2 2 4 4 28 选用模块 2 实践模块 2 2 机动 2 2 小计 2 6 6 2 2 4 4 6 32