一年级语文下册第七单元复习课教案

复习内容：识字7——语文园地七 复习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文； 2、能正确地书写本组课文中的生字词。 复习过程：

今天我们一起来复习第七单元的内容，打开语文书到114页的识字7。我们先来回顾一下第七单元都学习了哪些内容？（齐说）我把需要复习的内容设置成了闯关游戏，有信心完成的孩子请坐端正！ 下面我们进入第一关： 一、闯关

第一关：我会背、我会读

1、出示课件：请看闯关要求：

1） 请全体学生齐读《小白兔和小灰兔》完成第一步； 2） 请男女生按自然段合作读《两只小狮子》完成第二步； 3） 请老师指名8位同学按自然段读《小伙伴》完成第三步； 4）请同桌两人合作读《手捧空花盆的孩子》完成第四步； 5）请给小组长背诵《识字7》完成第五步。

恭喜你！你已经通过第一关，请小组长为每个孩子第一关下面的五角星图上颜色。 第二关：我会认

师：恭喜你们顺利闯过第一关，相信你第二关也能闯过。 出示课件词语：

1）第二关的内容与这些词语有关，请自己先读一读这些词语？ 2）谁想带领大家读一读这些词语？（指名读） 出示课件：埋地雷游戏

3）同桌两人互相读给对方听，全对为过关，请同桌为你第二关的五角星涂上颜色。

4）过关的同学请举手！给自己一些掌声。没有过关的同学同桌负责，放学前让他再给你读一读。 第三关：我会写

通过了词语关，相信第三关的生字肯定也难不倒你！ 出示课件

1）这些字我们好长时间没见过了，你还认识吗？（自己先来认一认）

2）我们先来复习一下这些字的笔画，请孩子边说笔画名称边用手指在桌子上写一写！

3）老师发现有的同学很认真的在记字型！准备好闯关了吗？谁想到黑板上来写？其他孩子请在练习纸上完成第一题。

4）写完了吗？谁想当小老师，请学生上台批阅默写的生字。 5）过关的同学自己在第三关下画一颗星。 第四关：我会做

关键的时刻到了，最后一关可要更加细心了，认真完成老师发给你的练习纸。

做完了吗？同桌互相交换看你同桌都做对了吗？师生共同订正。谁闯过这一关了请举手。如果你这四关都闯过了，请你举起骄傲的手！来我们为自己鼓鼓掌！ 二、总结

师：这节课表现的真好，相信通过这一单元的学习，你们不仅学到了很多知识，还学会了许多道理。

第七单元期末练习纸 姓名：

我会读 ①

② 我会认

③

④ 我会做

我会写

一、看拼音，写词语。

cháng duǎn lěng dàn râ qíng liàn xí fēi cháng

二、画去不正确的读音

1、小白兔种（zhònɡ zhǒnɡ ）的白菜种（zhònɡ zhǒnɡ ）子发芽了。 2、只（ zhǐ zhī ）有小刚在做值日，他把教室打扫得很干（ɡān ɡàn)净。 三、唱反调 冷—（ ） 后—（ ） 慢—（ ） 四、我会连

高兴的 鲜花 用心地 练习 美丽的 种子 大口地 培育 煮熟的 表情 小声地 吃着

规定的 日子 刻苦地 说话

五、照样子，写句子。

1、小白兔把地翻松了。 小灰兔把白菜吃完了。

地 被 小白兔翻松了 。 被 吃完了。 2、 把门打开 把 六、阅读小短文。

小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望它。 小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶 ，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

1.这段话共有 句话。

2. 生病住院了。 、 、 、 、 都来看望它。