幼儿园小班主题教案-汽车嘟嘟

1、有初步的交通規則意識。

2、有興趣的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協調能力。 3、感受色彩美，增強安全意識。 活動準備：

各種路障標誌、樹、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；託盤、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；答錄機，磁帶；圍都人手一件 活動過程：

1、師帶幼兒聽音樂開汽車。。

師：今天天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤，神氣一點，我們一輛跟著一輛。準備好了嗎？出發！（根據音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動作進場）。 2、圍坐在樹下休息，討論簡單的交通規則。

剛才我們開汽車時碰到了什麼？（引導幼兒說出紅綠燈）應該怎樣做呢？ 3、出示圖示，

1）如果碰到樹、房子，汽車應該該怎樣開？對，慢慢繞過去，不要碰到房子、樹。師邊說邊用汽車示範繞過樹、房子。

2）誰想先來開一開，玩一玩，怎樣慢慢繞過去，不碰到房子、樹。請一幼兒玩。 3）我們怎麼知道他開過哪些路線，老師這裡有個好辦法，示範：選一輛汽車，轉動車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料後在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。看，我開過的地方看線就

知道了。

小結：開汽車時一定要注意安全，遵守交通規則，看見紅燈亮了就要停下來，綠燈亮了才能開，看見有房子、樹，就要慢慢地繞過去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你們想不想開開看？ 4、幼兒操作。

那邊有許多玩具汽車，每人從籮筐裡拿一輛喜歡的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。聽到音樂將汽車放回籮筐，到老師這裡來。聽清楚了嗎？ 幼兒自由玩車，師指導，提醒幼兒慢慢繞樹、房子。 5、教師講評。

討論：你們看紙上的線條是怎樣來的？有什麼顏色？哪條線長哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢！怎麼會有花紋？（原來輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來的就是花紋），我們再來開汽車，你可以拿剛才不一樣的汽車，

看看誰的花紋線最漂亮！裡面有許多線路你可以找邊上空的地方開。幼兒再次開車。放音樂，回來，師小結：這些花紋線真漂亮，你的是哪條？你的呢？今天小朋友都很能幹，開著小汽車，又會注意安全，又能用小汽車開出美麗的線路，而且都不一樣，下次活動我們再來研究輪子上的花紋，好嗎？