活动目标：
1、欣赏作品，感受马蒂斯作品的色彩、图案的美； 2、能用语言、动作大胆想象，多通道地表达对作品的感受； 3、提高审美能力，体验剪贴活动的快乐。
活动准备：制作版面一幅、相关课件、一块彩色色块的底版，每组三份操作材料、大屏幕、照相机、笔记本电脑、背景音乐
活动过程：
一、引导幼儿欣赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点 1、情景导入（播放背景音乐） 2、引出作品，引导幼儿感知色彩、图形 1）引导幼儿根据图形的特点想象成海洋里的动物 师：你能找到这些海洋动物吗？你能学学它的样子吗？ 2）引导幼儿欣赏色彩
师：除了小动物，还有什么也很吸引你呢？ 很多的色块在一起，给我们什么感觉？ 3）体态的加入 二、介绍马蒂斯的生平
三、欣赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美 过渡语：今天老师还带来了马蒂斯爷爷的另外两幅剪贴画，我们一起欣赏一下！
1、欣赏作品：圣诞夜
师：这幅作品的名字叫圣诞夜。在这幅画中，最吸引你的是什么？ 你好象看到了什么？
2、欣赏作品：克里奥尔的舞者
过渡语：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，我可以把它跳出来！ 1）教师体态表演 2）说说对这幅作品的感受 四、引导幼儿大胆创作
过渡语：马蒂斯真是个神奇的魔法师，我也忍不住想来学学他了。 1）教师示范 2）幼儿创作 3）分享作品，留影
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