2013--2014学年度小学学校素质测试方案

2013--2014学年度小学学校素质测试方案

为了加强对小学教育教学工作的监督和管理，进一步推进素质教育的实施，促进全县小学教育教学质量的全面提高，学前小教办根据相关政策，对2014年小学学校素质测试工作作出如下安排：

一、测试对象。

1.今年应届小学毕业生和2013年小学毕业年级未结业学生。 2.3-6年级中抽测一个年级部分学生。 二、测试科目及范围。

1.六年级统一测试语文、数学、英语、科学、品德与社会。以毕业年级所学内容为主。

2.在3-6年级中抽测一个年级音乐、体育、美术。范围以该年级2013-2014学年度使用的教材为准。

三、测试方式、时间及组织形式。 （一）六年级

科 目：语言类：语文（含品德与社会）、英语；总分120分（语文100分，英语 20 分）。 科学类：数学、科学；总分120分（数学100分，科学20分）。

时 间： 语言类：6月21日 9：00 —— 11：00 科学类：6月21日15：00 —— 17：00

组织形式：全县统一测试，以中心小学校为测试点；学前小学教育办公室负责试卷命制、组考、阅改、评估。

（二）抽测年级

1.音乐、体育、美术（每科20分）。 时间：5月12日 -- 22日。

组织形式：按每科10%—25%的比例随机抽学籍号的尾数确定参测学生（至少3人）；抽测分片区进行，每个片区所在的中心小学校为测试点。学前小学教育办公室和片区教研室负责组织工作，团队体艺股负责音乐、体育、美术组织培训测试教师、确定测试内容。

四、素质教育评价方式。

按射教发[2005]71号文件要求进行评价。其中，学校管理50分调为 40分，普及程度40分调为30分，文化素质测试（六年级）80分，综合科测试30分调为50分（六年级英语科学各10分，抽测年级音体美各10分）。

射洪县教育和体育局

2014年4月21日

射洪县小学素质教育评价方案（试行）

一、指标及标准分

项 目 学校管理 （50分） 指 标 教育教学、后勤、师德师风、治理“三乱”及安全 入学率：正常儿童99%；三残儿童95% 普及 程度 （40分） 辍学率0.5%以内 毕业率99%以上 完成率98%以上 文盲率1%以内 各层次学校标准分 一层次 50 16 10 4 6 4 二层次 50 16 10 4 6 4 三层次 50 16 10 4 6 4

平均分 毕业年级 文化素质 双科良好率 测试（80分） 高分率 平均分 综合科测试 （30分） 及格率 操作能力 学校获奖 加分 特长生 25 25 30 10 15 5 30 30 20 10 15 5 不超过10分 不超过10分 35 35 10 10 15 5 扣分 学校或教职工违纪违法或因工作失误造成不良影响或后果，每件扣5—20分。