部编版三年级语文下册第三单元综合素质评价试卷附答案

部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标

时间：90分钟 满分：100分 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、基础训练营(35分)

1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)

(1)这种鲜(xiān xiǎn)花来自云南，我们这边鲜(xiān xiǎn)少见到。 ．．

(2)马主人及时拽住了马笼(lóng lǒng)头，才没有撞上对面来的一乘(chéng ．．

shèng)轿子。

2．根据语境，看拼音写词语。(8分)

这座wěi dà( )的建筑体现了劳动人民的zhì huì( )，是我国建筑史上的chuàng jǔ( )，已经jì lù( )在世界建筑史上。这座建筑是由李家xiōng dì ( )shè jì( )建造的，他俩都曾去ōu zhōu( )留学，积累了很多jīng yàn( )。

3．读句子，在括号中正确的字形下面画“√”。(4分)

(1)爸爸熟读(史 吏)书，发现历朝历代的覆灭大都跟官(史 吏)的腐败有关。 (2)王明擅长物理，能很快区分金属材料是否(导 异)电，并能够判断不同材

料之间的差(导 异)。

4．下列诗词句对应的节日不正确的一项是( )(2分)

A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(清明节) B．东风夜放花千树。更吹落、星如雨。(元宵节) C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(春节)

D．明月几时有？把酒问青天。(除夕) 5．将下列词语补充完整，并完成练习。(9分)

学( )五( ) 千门( )( ) 名扬( )( ) 双龙( )( ) 形( )各( ) 清( )楚( )

(1)上面词语中，形容名声大的词语是______________，我知道这个词语的反义词是______________。

(2)爸爸虽然________________，但是仍不断追求新知。(选词填空) 6．按要求完成句子练习。(4分)

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。(照样子，运用总分的句式把下面的句子补充完整)

弟弟真是太调皮了！_____________________________________________ __________________________________________________________________ 7．读下面这段话，对照流程图，照样子介绍一下包粽子的过程。(4分)

例：他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆．．．．．．捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 ．．流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)

8．请你选择一个中国的传统节日，把下面的思维导图补充完整。

三、课本直通车(8分)

9．在本单元，我们了解了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________

设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画——《________________》，它描绘了________都城汴京热闹的场面。

10．“中医四诊”是指________、闻、________、切。“雅人四好”是指________、

棋、________、画。 四、阅读检阅台(22分) (一)课内阅读。(8分)

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

11．选段是围绕“________________________________________________”这句话

展开的，重点描写了赵州桥“__________”这一特点。(2分) 12．根据选段内容判断正(√)误(×)。(3分) (1)选段第一句话在文中有承上启下的作用。( )

(2)作者通过描写石栏上三种不同龙的图案，具体表现了桥的美观。( ) (3)“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”运用比喻的修辞手法，突出龙的栩栩

如生。( )

13．请仿照选段内容，想象画面，用“有的……有的……还有的……”写出栏板上

其他龙的姿态。(3分)

栏板上雕刻着精美的图案：______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(14分)

面 塑

①面塑，俗称“捏面人”，它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但却是一种艺术性很高的民间工艺品。

②面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。各地旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态的人物形象所倾倒，交口称赞。

③而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。

④如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。面塑艺人根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头、面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女，天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史中的人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱

的工艺美术品。

14．根据意思从短文中找出相应的四字词语写在括号里。(2分) (1)形容形象逼真，像活的一样。( ) (2)形容姿态多种多样，各不相同。( )

15．短文每个段落都集中写了一个内容，请按段落顺序排列。(填序号)(4分)

①面塑的特点。 ②面塑在旧社会的地位。 ③面塑的制作。 ④面塑是一种艺术性很高的民间工艺品。

__________________________________________________________________ 16．假如你是文化传讲员，请你为面塑做一个名片吧。(5分)

“面塑”名片 俗称：________ 以________为主料，有________、便于携带，经久不霉、__________、__________、__________的特点。 制作过程：(在圆圈中填序号) 17．第②段结尾说各地旅游者在参观面人制作时都交口称赞，我会这样称赞：“___________________________________________________________”(3分) 五、习作百花园(30分) 18．题目：难忘的________节

要求：(1)在横线上填上一个中华传统节日，把题目补充完整。

(2)要把难忘的原因作为重点写。

第三单元综合素质达标

一、1．(1)xiān√ xiǎn√ (2)lóng√ shèng√ 2．伟大 智慧 创举 记录

兄弟 设计 欧洲 经验 3．(1) 4．D

5．富 车 万 户 中 外 戏 珠 态 异 清 楚

(1)名扬中外 默默无闻 (2)学富五车

6．示例：他有的时候在地上翻跟头，有的时候拿着彩笔在洁白的墙壁上乱涂乱

画，还有的时候会把爸爸妈妈辛辛苦苦整理好的房间弄得乱七八糟的。 7．示例：包粽子时，先把糯米清洗干净，然后把箬竹叶、花生、大枣等浸泡一

段时间，接着把糯米、大枣、花生等搅拌均匀做成馅料，再把箬竹叶折叠成漏斗状，放入馅料，最后用丝线缠紧。

二、8．示例：①春节 ②农历正月初一 ③放鞭炮、拜年

④千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 ⑤采访家人、搜集资料 三、9．赵州桥 李春 清明上河图 北宋 10．望 问 琴 书 四、(一)11．这座桥不但坚固，而且美观 美观 12．(1)√ (2)√ (3)×

13．示例：有的雕刻着一条飞龙，直冲云霄；有的雕刻着两条嬉戏的龙，在互相

追逐；还有的雕刻着一条大龙和一条小龙，像一位母亲在紧紧拥抱着自己的孩子。

(2)

(二)14．(1)栩栩如生

(2)千姿百态 15．④①②③

16．捏面人 糯米面 体积小

不裂 不变形 不褪色 3 4 5 2

17．示例：面人捏得形象逼真，姿态各异，真是太棒了！五、18．例文略。