七年级历史一至十课试卷

七年级历史一至十课试卷

一、选择题（本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题共有4个选项,其中只有1个是符合题意的,请你用敏锐的判断力将它找出来,并将其代号填在相应的括号内。）

1.“从猿到人”的科学论断揭开了人类起源的秘密,魅力无穷的科学之谜吸引着有志者去发现、去探索。你知道我国境内已知的最早人类是： （ ）

A. 山顶洞人 B.北京人 C.蓝田人 D. 元谋人 2.右图的北京人生活在气候温和湿润的周口店一带,山上树林茂密, 林间鸟儿飞来飞去,猴子攀援跳跃,各种野兽出没山间,平原上杂草丛 生,野马、野羊、梅花鹿纵横奔驰,为北京人的生存提供了适宜的条件 请问下面哪项不是北京人的基本体质特征？ （ ）

A. 手脚已分工上肢与现代人极为相似 B. 下肢微微有点弯曲

C. 头部与现代人没有明显的差别 D. 个子比现代人稍矮,骨骼粗壮.

3.火可以抵御严寒,吓跑猛兽,烧烤食物。目前已知我国境内最早懂得人工取火的古人类是： （ ）

A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人

4.在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里居住着一种原始人类,他们比北京人进步得多,因为他们居住在龙骨山顶部的洞穴里,我们称他们为“山顶洞人”。山顶洞人距今大约： （ ）

A.约170万年 B. 约80万年 C. 约70—20万年 D. 约18000年

5.远古时代的传说,反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。汉族的前身是华夏族,华夏族起源于黄河流域的两个部落。这两个部落联盟的首领是： （ ）

A.黄帝、炎帝 B.黄帝、蚩尤 C.舜和禹 D.尧和舜

6. 黄帝以后,尧、舜、禹相继担任部落联盟的首领,是经过部落首领们民主推选实现的。历史上称这一制度为：（ ）

A.世袭制 B.禅让制 C.宗法制 D.分封制

7．开学了,同学们各自进行自我介绍,甲说：“我姓张”；乙说：“我姓李”；丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”。这一下难倒了许多人。那么,聪明的你能告诉我们丙姓什么吗？（ ）

A．唐 B．秦 C．夏 D．宋

8．“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对哪一时期政治局面的描述？ （ ） A.夏朝时期 B.商朝时期 C.西周时期 D.春秋时期

9．孔子根据鲁国历史编写了《春秋》,后来就以春秋作为一个时期的名称,春秋开始于（ ） A.公元前475年 B.公元前476年 C.公元前771年 D.公元前770年 10．秦始皇在中央设置的官职有（ ）

①丞相 ②县令 ③太尉 ④御史大夫 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

11．关于秦朝历史的评述,不正确的是（ ） A． 秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 B．秦朝开始使用圆形方孔钱 C．秦朝在地方上推行郡县制 D．统一了货币

12. 商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是 （ ）

A.多生产粮食布帛 B.去经商发财而得到政府的奖赏 C.去当兵在战场上杀敌立功 D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏 13. 战国后期,秦国修建的两大水利工程有（ ） ①灵渠 ②都江堰 ③郑国渠 ④白渠

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

14. 古城西安是著名的文化旅游城市,有许多文化古迹,例如可以参观世界八大奇迹的兵马

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俑。你还可以参观： （ ）

A. 半坡原始居民 遗址 B. 河姆渡原始居民遗址 C. 大汶口原始居民遗址 D. 炎帝陵

15. 下列诸侯国中,既属春秋五霸,又是战国七雄之一的是 （ ） A.齐国 B.晋国 C.吴国 D.宋国

二．阅读下面材料,请回答：

（一）“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入” 《史记.夏本纪》 16.材料中所传说的人物是谁？（3分） 17.他为什么事昼夜辛劳,过家门不敢入？（3分） 18.我们应该向他学习什么精神？（6分） （二）卫鞅说：“治国不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。”孝公曰： “善。”

19．文中的卫鞅指的是谁？孝公又是哪国的国君？（6分） 20.文中反映了卫鞅的什么主张？（3分） 线 21.其主张是否得以实施？（2分）请说说它实施的时间（2分）、内容（10分）及结果（2 分）。

（三）读图：

图一 图二

请回答：

22.图一是秦朝实行的什么措施？（3分）图中的方孔钱又叫什么？（3分）

23.图二是秦朝实行的什么措施？（3分）这种措施把哪种字体作为全国规范的文字？（分）

24.请你说说实行这两项措施有什么意义？（6分）

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七年级历史答案

1.D 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B 7.C 8.D 9. D 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.A

16.禹

17.当时黄河流域洪水泛滥,为了治水禹很辛劳,顾不上家庭,因此三过家门而不入。

18.①学习他善于总结经验教训,用疏导办法治水；②不辞辛劳,公而忘私的精神。

19.商鞅、秦

20.主张按现实需要改变传统的治理国家的政策。

21得到实施；公元前356年；改革土地制度；重农抑商；奖励军功；迁都咸阳,推行县制；严明法令；秦国的经济得到了发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 22．统一货币；“半两”铜钱。 23. 统一文字；小篆。

24．方便人们生产生活,促进经济文化交流,有利于维护秦朝的统治（言之有理即可给分）。

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