小班科学活动教学设计：感知软硬
小班科学活动教学设计：感知软硬 活动目标：
1、对研究物体软硬产生好奇心和研究欲念，
体验运用各样感
官感知物体软硬的乐趣。
2、经过感官感知物体的软硬， 掌握感知物体软硬的方法，且能把自己的感觉正确的表达出来。
3、初步掌握软硬的观点，而且能按物体的软硬分类。 二、活动重难点：
1、活动要点：掌握感知的方法。
2、活动难点：能按物体的软硬进行分类。 三、活动准备： 1、资料准备：
（ 1）两个神奇袋、一个大筐两个小筐；
（ 2）软的物件：棉花糖、面包、娃娃、枕头、毛衣、毛巾、
衣服、泡沫板、气球、面巾纸、洗碗布若干；
（ 3）硬的物件：硬糖、铁片、木头、硬纸盒、茶杯、勺子、积木、石头、玻璃瓶等。
2、经验准备：能说出软硬物体的 四、活动过程：
（一）摸一摸，猜一猜，感知物体的软硬
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