光现象学案

课题 课型 第三章 光现象 第一节 光的色彩 颜色 新授课 课时 1课时

〘目标〙（1）知道光源是自身能发光的物体。

（2）知道白光是由色光组成的。了解光的三基色及产颜料的三原色。 （3）知道光具有能量。

〘重点〙通过实验，初步认识光的色散现象、光的三原色及颜料的三原色。 〘难点〙利用对比分析的方法得出相关结论。

〘要点1〙什么是光源

〖活动〗例举生活中发光的物体：

〖思考〗上面所例举的物体是不是都是自身在发光？哪些物体是自身发光的？ 〖分析〗上面例举的自身发光的物体我们还可以分为两类

1.自然界存在并能自行发光： 2.在人为条件下使其发光的： 〖总结〗 1．光源是指 物体。 2．光源必须满足的两个条件：① ；② 。 3.光源的分类： （1）天然光源：自然界存在并能自行发光的物体。 （2）人造光源：在人为条件下使其发光的物体。

〖思考〗下面物体哪些是光源？萤火虫、放映幻灯片的银幕、放映的电视机荧屏、太阳、月亮、恒星、蜡烛、宝石。并思考哪些是天然光源和人选光源？

〘要点2〙光的色散 〖思考〗人们认为白色的阳光是最单纯的，你认为这是真的吗？生活中什么现象可以证明你的观点？

〖活动〗让一束阳光通过三棱镜，用光屏来接收经过三棱镜后的光线。 如书中图３－８所示。

〖总结〗

白光是由 七种色光组成的，这种现象叫做光的色散。

时间 主备 09年 月 日,周 陈金磊 〘要点3〙色光的混合 光的三原色

〖思考〗既然知道白光是由七种色光组成的，同学们能否将七种色光再复合出白光呢？ 〖活动〗再用另外一块三棱镜（倒置）放在彩色光带通过的地方，观察到什么现象？ 将红、绿、蓝三种颜色的光1：1：1混合，变成了 色。 将红、绿两种颜色的光1：1混合，变成了 色。 将红、蓝两种颜色的光1：1混合，变成了 色。 将绿、蓝两种颜色的光1：1混合，变成了 色。 〖总结〗

1． 单色光：不能再分解的色光 复色光：由其他色光混合而成的色光

2． 光的三原色是 、 、 ；这三种颜色按1：1：1比例混合后得到 色光

〘要点4〙物体的颜色 〖活动〗1.透明体：

透过红色（蓝色、绿色）玻璃纸观察周围的景物，与平时有什么不同？

当一束白光透过红色玻璃纸会发现： 当一束白光透过蓝色玻璃纸会发现： 当一束红光透过蓝色玻璃纸会发现： 当一束红光透过无色玻璃纸会发现： 当一束白光透过无色玻璃纸会发现： 2.不透明体：

在暗室中：1.用一束白光照射到红纸上你会看到 2.用一束白光照射到蓝纸上你会看到 3.用一束红光照射到白纸上你会看到 4.用一束蓝光照射到白纸上你会看到 5.用一束红光照射到蓝纸上你会看到

〖思考〗带着红色墨镜看作业本上蓝色的字，字是 色；看白色的墙壁，墙壁变___色， 看红色的衣服，衣服是 色。 〖总结〗 1．什么颜色的透明体只能透过 无色的透明体可以透过 2．什么颜色的不透明体只能反射 白色的不透明体可以反射 3.黑色：

〘要点5〙颜料的混合

〖活动〗取一些红色、黄色和蓝色颜料置于三个不同的容器中，将这三种颜色的颜料，两两

组合（比例1：1），观察所获得的是什么颜色：

红 + 黄 = ； 红 + 蓝 = ； 黄 + 蓝 = ； 红 + 黄 + 蓝 =

〖总结〗

颜料的三原色是 、 、 ；这三种颜料1：1：1混合得到 色。 〘要点6〙光具有能量

〖讨论〗光除了能让我们看见物体，还能为我们做些什么呢？

〖总结〗 光具有能量，称为 1. 2. 光能可以转化为其他形式的能。

〖分析〗

1. 植物光和作用，光能转化为 2. 太阳能汽车，光能转化为 3. 太阳能热水器，光能转化为

类型一: 什么是光源

[例1] 下列物体哪个不是光源 （ C ）

A．点燃的火炬儿 B．太阳 C．月亮 D．萤火虫 [变式1]下列物体中，属于自然光源的是 ；属于人选光源的是 ；

不是光源的是 。

（1）太阳（2）正在发光的电灯（3）萤火虫儿（4）白墙（5）月亮 （6）发光的水母 类型二: 光的色散现象

[例2]关于光的色散说法正确的是 （ B ） A．光的色散是由单色的白光分解成复色的七色光 B．光的色散是由复色的白光分解成单色的七色光 C．光的色散是由七种色光分解为白光 D．上述说法都不正确 类型三: 色光的混合

[例3]彩色电视机可以反映出画面的真实色彩，是因为其颜色 （ C ） A．是由七种色光混合而成的 B．是由颜料的三原色混合而成的 C．是由色光的三原色混合而成的 D．是显像管上本来就有的 类型四:物体的颜色

[例4] 夜晚用蓝光照穿白色上衣和红色裙子的演员，演员的上衣呈 色，裙子呈 色 [变式]据“湘江晚报”报道：“湘江河灯饰景观工程全长6千米，每千米每小时耗电8千瓦时，比普通灯管要节约电能30%—40%，灯光可以有七色同步、七色渐变、七色追逐等变化„„”由此可以知道，灯管内光源有几种色光源

A．7种 B．5种 C．3种 D．1种

〖课外练习〗

１．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 ( ) Ａ．观察黄色物体，可以看到绿色 Ｂ．观察绿色物体，可以看到蓝色 Ｃ．观察红色物体，可以看到黑色 Ｄ．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色 2．天地万物，五光十色．关于光，下列说法错误的是 （ ） A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散 C．光是一种有能量的物质 D．白光是可见光，但它是单色光 3．下列物体中不属于光源的是： ( ) A．水母 B．蜡烛 C．月亮 D．电灯

4． 下列物体中属于光源的是 （ ） A．表面光滑的金属板 B．正在工作的小电珠 C．小镜子 D．晴天的月 5．光源是指能_________的物体，光源分为_______________和_______________．我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的_________．

6．太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是___________________________．这种现象叫_________ ． 最早做这个实验的是 国科学家 ．雨后天空出现的彩虹就是太阳光的_________ 现象．

7．将一束红光和一束绿光同时照射到白墙上的同一个地方,有可能出现的是( ) A．白色 B． 紫色 C．黄色 D．蓝色

8．这本书是白纸上印有黑字，每个都看得特别清楚．我们之所以能看清楚这些字的主要原因是 （ ） A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进人眼睛

B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进人眼睛 C．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光 D．黑字比白纸反射光的本领强

9．__________、__________、__________三色光混合能产生各种色彩．人们把这三种色光叫做__________．颜料的三原色是指 、 、 三种颜色. 10．黄色玻璃纸只能通过 光，吸收 色光，红色的油漆铁门只能反射 光

11．带蓝色镜片的人，去看白纸上的蓝字、红字、黄字，则白纸和白纸上的字各是什么颜色？

课题 课型 第三章 光现象 第二节 人眼看不见的光 新授课 课时 1课时 时间 主备

〘目标〙（1）知道红外线、紫外线的性质及作用。

（2）了解红外线、紫外线在生活、生产、科学技术等方面的应用。 （3）尝试运用转换的方法去感觉看不见的物质，从中体验发现的乐趣。

〘重点〙认识红外线与紫外线的性质及作用。

〘难点〙通过实验探究红外线与紫外线是真实存在的。

〘要点1〙认识红外线

〖思考〗冬天可以晒太阳取暖，而且太阳光是由 、 、 、 、 、 、 这七

种颜色的光混合而成的，猜想一下那种光的发热本领最大并设计实验验证你的猜想。

猜想： 器材： 步骤： 现象： 结论： 〖总结〗 1.红外线：太阳光中色散区域， 外侧的不可见光。 2.红外线的特点：能使某些被照射的物体发热，具有 。

〖活动〗例举红外线在日常生活中的应用：

〖总结〗

红外线的应用：（1）红外线加热；（2）红外线照相；（3）红外线医疗；

（4）红外线遥感；（5）红外线夜视仪。 红外线感应水龙红外线夜视仪 红外线温度计 红外线拍照

〘要点2〙认识紫外线 〖思考〗红光外侧存在红外线，那么紫光外侧是否也存在不可见的紫外线？如何来验证你的 猜想？

09年 月 日,周 陈金磊 〖总结〗

1.紫外线：太阳光中色散区域， 外侧的不可见光。

2.紫外线的特点：能使 ，能 。

〖活动〗例举红外线在日常生活中的应用：

〖总结〗

红外线的应用：

（1）紫外线灭菌；（2）紫外线验钞机；（3）紫外线拍照；（4）紫外线防护帽

防紫外线帽 紫外线验钞机 太阳紫外线照片紫外线灭菌灯

类型一: 认识红外线

[例1] 在预防“非典”期间，汽车站、火车站、机场等场所安装了一种体温测度仪，它是

利用 来测量温度的。 类型二: 认识紫外线

[例2]验钞机是利用 的原理制成的。

[变式]在太阳发出的光中，只有 具有消毒灭菌作用，因此在一些医院、饭店中常用紫外线灯来灭菌。但是它极易被大气中的 吸收。

【拓 展】

紫外线与臭氧层

臭氧是一种具有微腥臭、浅蓝色的气体，主要聚集在离地面20—25km的平流层内，科学家称之为臭氧层。臭氧层好像是保护伞，它能吸收绝大部分来自太阳的紫外线，使地球上上的生物免遭大量紫外线的直接照射，但氟氯化物易破坏臭氧层，因此全世界的科学家呼吁拯救臭氧层，禁止使用氟氯化物。

〖课外练习〗

1．下列有关不可见光的说法中不正确的是 ( ) A． 不可见光是假想的,实际并不存在 B． 不可见光也能传递能量

C． 不可见光也可在空气中沿直线传播 D． 不可见光也能发生反射和折射 2． 将下列做法和紫外线作用或特性用线连起来． 做法 紫外线特性 A． 适当晒太阳 a．能杀死微生物

B． 医院用紫外线消毒 b．有助于合成维生素D C． 用紫外线验钞 c．使荧光物质发光 D． 夏天用遮阳伞 d．防止皮肤病变 3． 地球的周围包围着厚厚的大气层,在大气层的上部有一层臭氧屋,它对地球的保护作用是( ) A． 将射向地球的可见光大部分吸收

B． 将射向地面的阳光中的红外线大部分吸收,使其不能达到地面 C． 将射向地面的阳光中的紫外线大部分吸收,使其不能达到地面 D． 防止地球上水分蒸发

4． 目前,在地球的南极上空出现了臭氧空洞,其元凶是( )

A．地球的温室效应 B．人类使用的空调,冰箱中逸出的氟利昂等物质 C．阳光中的大量紫外线作用 D．大气中的二氧化碳浓度超标 5．下列不是红外线应用的实例是( )

A．空调器的遥控器 B．适当地晒太阳,合成维生素D C. 利用\"热谱图\"帮助大夫诊断疾病 D．步瞄准器上的夜视仪 6．关于物理知识的应用，下列说法中错误的是( )

A．电视遥控系统使用的红外线是不可见光 B．医院杀菌用的紫外线是可见光 C．雷达天线发射和接收的是无线电波 D．医生用超声波为人们检查身体 7．下列选项中,并非红外线应用的是( )

A．烘烤食物 B．鉴别古画 C．监视森林火灾 D．电视遥控器 8． 利用紫外线的生理作用强可以( )

A．杀菌 B．使照相底片感光 C．摄像 D．验钞

9．搜集下列短文中的有用信息，分析整理后解答文后提出的问题：太阳光是天然紫外线的最重要来源.如果太阳辐射的紫外线全部到达地面，地球上的植物、动物和人类都不可能生存，地球的周围包围着厚厚的大气层，在大气层的上部，距地面20km到50km的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件.由于电冰箱内长期使用氟利昂，当电冰箱损坏后，其中的氟利昂就将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁.为了保护人类生存的环境，1987年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》.现在已经研制出氟

利昂的代用品如R134A、环戊烷等.我国在1991年签署了《蒙特利尔议定书》，并在2002年停止生产氟利昂.

(1)天然紫外线的最重要来源是___________ (2)阳光中的紫外线大部分被( )吸收

A.大气层 B.臭氧层 C.地面 D.地表的动植物 (3)你知道形成臭氧层空洞的主要原因是________________________________

课题 课型 第三章 光现象 第三节 光的直线传播 新授课 课时 1.5课时 时间 主备

（1）知道光在同种均匀介质中沿直线传播。

8

（2）知道光在真空中的传播速度。C=3×10m/s。

（3）会解释影子、小孔成像、日食月食等现象的成因。 〘重点〙（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

8

（2）光在真空中的传播速度最大，为C=3×10m/s。 〘难点〙用光的直线传播知识，解释一些相关的现象。

〘要点1〙光的传播

〖活动〗点燃一支蜡烛，用硬纸片， （能/不能）看到烛光？ 在硬纸片上开个小孔， （能/不能）看到烛光？ 〖质疑〗为什么开个小孔后不是所有人都能看到烛光？坐在什么位置的同学才能看到烛光？ 〖思考〗通过这一现象可以知道光是怎样传播的？ 〖思考〗怎样验证光是如何传播的？

〖方案〗器材： 。

步骤： 。 现象： 。

结论： 。 〖总结〗 光在同种均匀介质中是沿 传播的。 ．．．．

〘要点2〙光的直线传播应用： 1、影子的形成

09年 月 日,周 陈金磊 〖活动〗手影游戏

〖质疑〗为什么会形成手影？手影与手和灯的位置关系怎样？

〖总结〗沿直线传播的光在传播过程中遇到 物体，在 区域形成 与物体形状相同的 。

影子的形成是由于 。 2、日食和月食

〖思考〗今年的7月22日我们看到罕见的日全食（天狗食日），这是怎样形成的呢？ 夜晚我们又是看到完整的圆月，有时看到月牙，这又是怎么回事？

〖总结〗当太阳、月亮 、地球运动到一条直线上时，太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球（或月亮），地球（或月亮）后面光不能到达的区域便形成月食（或日食）。 3、小孔成像

在较暗的房间里，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块钻有小孔的纸板，由于光的直线传播，塑料薄膜上就出现蜡烛 的 像。 4、生活中的应用

〖活动〗例举光沿直线传播在生活中的应用实例：

〘要点3〙光速

〖思考〗光的传播需要时间吗？

〖总结〗光在真空中的光速是 ，相当于光在1秒内绕地球运行7.5圈。

【拓展】

无影灯

观察医院手术室的”无影灯”，它是将发光强度大的灯在灯盘上排成圆形。形成一个分布区域较大的光源，从不同角度把光线照射到手术台上，即使医生的手及器械在灯光与病人手术区域之间，也只遮住了部分光线，其他灯光仍能照亮被遮挡住的部分。光照到不透光的物体上会在其后留下影子，光完全照不到的地方叫“本影”，有一部分被遮挡的区域叫做“半影”。无影灯就是使医生手术时不在病人手术部位产生本影。

类型一: 光的传播

[例1] 关于光的传播规律，下列说法中正确的是（ ） A．光只有在真空中才能沿直线传播 B．光在同一种介质中沿直线传播 C．光在同一种均匀介质中沿直线传播 D．光在任何条件下都能沿直线传播

[例2] 小孔成像是由于光的 ；日食、月食的成因也可以用 来解释 。 类型二: 光速

[例3]发生雷电时，我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是什么缘故？

[拓展]一束激光从射向月球上的反射器，经激光反射器返回地球上的激光发射场，所需时间为2.s，那么地球距月球

〖课外练习〗

1．北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验．他首先直接观察了鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢的方向一致．然后在纸窗上开仪小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到＂鸢动则影西，鸢西则影东＂．阅读了上述材料后．你认为下列说法错误的是（ ） Ａ．＂鸢动则影西，鸢西则影东＂，所描述的现象是小孔成像

Ｂ．沈括观察到＂鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动＂是小孔成像 Ｃ．小孔成像可用光的直线传播来解释

Ｄ．小孔成像时，像移动的方向与物体移动的方向相反

2．在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现 （ ） Ａ．蜡烛正立的虚像 Ｂ．蜡烛倒立的实像 Ｃ． 蜡烛正立的实像 Ｄ． 小孔的实像 3．从地球向月球发射一束激光信号，经过月球返回地球约需2．56s，那么地球到月球的距离是( )

5858

Ａ．3．8410Km Ｂ．3．8410Km Ｃ．7．6810Km Ｄ． 7．6810Km 4．如图3-1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）

5．在阳光下＂立竿见影＂这个现象能够表明光在空气中传播路线是 ，已知太阳光线与地面的夹角为45 ，杆高2.5m,则杆在地面的影长是 m,如果将杆向前移动２m，则杆影的长度将 __________（变大、变小或不变）．

6． 外科手术室的手术灯，是由许多发光面很大的 组成的，它使医生的身体或医疗器械不产生黑暗的影子，因此这种灯又叫做 ．

7．在硬纸上穿一个小洞，通过小洞向外看时，为什么眼睛离小洞越近，看到的范围就越大？（可作图表示）

0

图3-1

8．如图所示，是某房间遭击后留下的“线索”．B是玻璃窗上留下的“弹孔”,A是子弹打击到墙壁上留下的“痕迹”．M是房间对面的高层楼（M楼与被射击房间距离较近，子弹速度很大）．为了近似判断子弹是从M楼哪一房间射来的，用细绳把AB连起来，沿细绳AB看到M楼的C处．由此判定，子弹是从M楼C处房间射来的．从物理学角度分析，这样判断的根据是：光在空气中是沿 的．

课题 课型 第三章 光现象 第四节 平面镜 新授课 课时 2课时 时间 主备

（1）通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。 （2）知道平面镜有成像和改变光路的作用。 （3）了解实像和虚像。

（4）能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。 【重点】通过实验探究平面镜成像的特点。 【难点】设计探究性实验及对虚像的初步认识。

〘要点1〙什么是平面镜

〖活动〗用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉。 〖总结〗表面是 的镜子,叫做平面镜。 〘要点2〙探究平面镜成像的特点 〖思考〗观察：“蜡烛竟然在水中燃烧”，展开想象的翅膀思考这是为什么呢？

〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点。

猜想1：平面镜所成的像可能与物的大小 。

猜想2：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。 猜想3：像与物颜色

〖思考〗我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢？ （1）验证一：“物像大小相等”

〖方案〗器材： 。

步骤： 。 现象： 。

结论： 。

09年 月 日,周 陈金磊 图3-2 （2）验证二：“物像到镜面距离相等”

〖方案〗器材： 。

步骤： 。 现象： 。

结论： 。 〖阅读〗课本P70“信息快递”：人眼能看到 的像叫做虚像。 （3）验证三:“平面镜成的是实像还是虚像？”

〖方案〗器材： 。

步骤： 。 现象： 。

结论： 。 （4）验证四：“平面镜所成的像与物的关系是什么？”

【结论】平面镜所成的像与物关于镜面是 的。 〖总结〗

平面镜成像特点：平面镜所成的是 、 的 像；

像和物到平面镜的距离 ；像与物关于镜面是 的

〘要点3〙平面镜成像作图：

【阅读】阅读课本P70“方法”内容，学习根据平面镜成像特点作图的方法

注意：1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出

2、平面镜所成的像是虚像，必须用虚线画虚线 〘要点4〙平面镜成像样的应用

〖活动〗生仔细观察课本P71图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.

(1) (2) (3)

(4) 【拓展】凸面镜凹面镜对光线的作用

如图甲所示，光经凸面镜反射后会发散开来，对光线有发散作用。汽车的后视镜就

是用的凸面镜可以扩大视野。

如图乙所示，光经凹面镜反射后会聚于一点，对光线有会聚作用。生活中用到的太

阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理。

类型一: 探究“平面镜成像特点”实验

[例1] （南京市）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋

子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示． (1) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子___ __ (2) (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的 棋子B，使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合；

(3)实验中使用刻度尺，是为了测量_______；

(4)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．

[例2] （大连市）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点， 便于_______________________；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 ________mm厚的玻璃板做实验；

(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？__________________________ （4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验

结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否__________________。 理由是：_____________________________。

类型二: 平面镜成像特点

[例3]发（青岛市）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到________________的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的__________________关系。

[例4] 冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为________m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

〖课外练习〗

1．在平面镜、太阳灶、汽车后视镜、潜望镜、古代的铜镜中，对光线起会聚作用的有：__________

__________________________。

2．关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是 ( ) A．汽车中的后视镜是凹面镜 ； B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜

C．在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜

D．以牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是凹面镜 3．在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是( ) A．烛焰在平面镜中成的是虚像

B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大 C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像

D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了

4．在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表_________立_________大的________像，若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为___________m 5.请在下图3-4中作出物体AB在平面镜中的像

6.请在下图3-5中S是发光点，S’是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线 .请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线

课题 课型 第三章 光现象 第五节 光的反射 新授课 课时 2课时 时间 主备

（1）知道什么是光的反射现象。

（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）通过探究能得出光的反射定律。 （4）知道在光的反射中，光路是可逆的。 （5）了解镜面反射和漫反射及其应用。 【重点】探究、理解并掌握光的反射定律

【难点】应用光的反射定律和镜面反射、漫反射知识解释实际问题及相关现象。

〘要点1〙光的反射现象

〖活动〗在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射到镜面上，你发现了什么现象？ 〖总结〗

光射到物体表面上时， ，这种现象叫光的反射。

〖思考〗根据光的反射的定义，例举生活中光的反射现象实例：

〘要点2〙光的反射定律

〖活动〗用激光笔发出的光射到平面镜上，观察从镜面反射光斑，改变入射的方向或改变镜

子的角度，观察光斑的移动情况。

N

B 〖思考〗光的反射是否有规律？ A

了解光的反射中的几个名词：

入射光线：从光源发出的光线（AO）

反射光线：经反射面反射出去的光线（OB）

09年 月 日,周 陈金磊 M

入射点： 光入射的一点（O）

法 线： 过入射点垂直于反射面的直线（ON） 入射角： 入射光线与法线的夹角（∠AON） 反射角： 反射光线与法线的夹角（∠BON）

〖猜想〗反射角与入射角大小有什么关系?

〖方案〗器材： 。

步骤： 。 现象： 。

结论： 。 〖思考〗如图所示是用来显示光路的

硬纸板，当直板平直时会在 后一半纸板OF上看到反射光

线，如果将纸板OF沿ON向

后折，这时还能看到反射光

线吗？这说明了什么？

〖总结〗

光的反射规律：（1）反射光线、入射光线和法线在 ；

（2）反射光线、入射光线分居法线 ；

（3）反射角 入射角； N 〖活动〗作图。（注意：光线用带箭头的实线表示，法线画虚线） （1） 画出右图中的反射光线并标出反射角。 A （2） 完成右图中的光路图。

50 O

〘要点3〙光路的可逆性

N 〖思考〗右图中光线沿AO方向入射，反射光线沿OB方向，若光线沿 A B

BO方向入射，反射光线将沿 方向？

〖总结〗 反射时，光路是 的。

〘要点3〙光的反射类型

〖活动〗手电筒光射到平面镜上，观察到墙上有光斑，若射到课桌上能在墙上找到光斑吗？

为什么？

〖思考〗晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，

如右图所示，则从侧面看去，感觉白纸比较 （亮/暗），而平面镜处比 较 （亮/暗）。这是为什么？

用久了的黑板，坐在两侧的同学看黑板时会看到 这又是为什么？

〖总结〗

N M

1、镜面反射：平行入射的光线，反射后沿 反射出去。 2、漫反射：平行入射的光线，反射后向 方向。 3、镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。

〘要点3〙光反射的应用

（1）人造卫星利用光的反射，在遥远的太空感知地面的矿藏和森林，估计农作物的产量； （2）电视机的遥控器有时不对准接收窗口，也能进行控制，这是因为光发生了反射的缘故； （3）载有信息的光在光纤中进行多次反射后把信息传到另一位置，这样就可以利用光来传

递信息。根据这一原理制成了胃镜、光纤通信等。

【拓展】人眼是怎样观察到平面镜成的像的？ S S′

人所看到的虚像实际上是反射光线的反向延长线的交点。

类型一:光的反射现象

[例1]下列各成语反映的情景中，发球光的反射的是（ ）

A．一叶障目 B．镜花水月 C．立竿见影 D．凿壁偷光 [变式]站台票在暗处的人能够看见站在明处的人，而站在亮处的人却看不清暗处的人，这是为什么？

类型二: 光的反射定律

[例2]利用光的反射定律，在一图中画出人可以看到点光源S的像的范围.

类型三: 镜面反射和漫反射

[例3] 关于光的反射定律，下列说法正确的是 ( ) A.反射定律的内容是反射角等于入射角

B.镜面反射时，光遵守反射定律，漫反射时，有些光不遵守反射定律 C.反射光和入射光传播速度大小相等

D.反射定律只是在空气中成立，真空中不成立

[例4]我们能从各个不同的方向看到桌子、黑板、书等物体，这是因为（ ） A .这些物体均能发光 B .眼睛发出的光射到这些物体上了 C .光射到这些物体上发生了漫反射 D .光射到这些物体上发生了镜面反射 〖课外练习〗

1．下列说法中正确的是 （ ） A．光在均匀介质中沿直线传播，光传播的速度是3×10米/秒 B．镜面反射遵守反射定律，漫反射也遵守反射定律

C．我们看到平面镜里所成的虚像，是虚像射出的光进入了人的眼睛 D．用一面小的平面镜可以看到人的全身像，说明平面镜所成的像比物小

2．下列四个选项中不能对光发生镜面反射的是 （ ） A．平滑的玻璃表面 B．电镀金属板 C．平静的湖面 D．毛玻璃 3．一束光线斜射到平面镜上，入射角为60．若入射光线的方向不变，让平面镜绕入射点转一小角度α，那么，反射光线与入射光线的夹角将改变 （ ） A．α角度 B．2α角度 C．60 D． 30

0

0

0

8

4．人站在竖直放置的平面镜前，面向东正对平面镜，下列说法正确的是 （ ） A．人向平面镜走去，像逐渐变大 B．人远离平面镜时，像逐渐变小 C．人用手摸北侧的耳朵，像用手摸南侧的耳朵 D．人转向面向北，镜中的像也转向面向北 5．入射光线与镜面成 55°角，转动平面镜使入射角增大 5°,则入射光线与反射光线的夹A． 80° B． 75° C． 70° D． 60°

6． 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，则从侧面看去（ ）

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射 C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射

7．下列各成语所反映的情景中，能说明光反射的是 （ ） A．镜花水月 B．坐井观天 C．海市蜃楼 D．立竿见影

8．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120°，若使反射光线与入射光线的夹角变为100°，下列方法可行的是 （ ） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10° B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20° C．入射光线不动，镜面顺时针旋转20° D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10° 9.a、b、c三条光线交于一点P，如图3-12如果在P点前任意放一块平面镜MN，使三条光

角应（ ）

线皆能照于镜面上，则 ( ) A.三条光线的反射光线一定不交于一点

B.三条光线的反射光线交于一点，该点距MN的距离与P点距MN的距离相等 C.三条光线的反射光线交于一点，该点距MN的距离大于P点距MN的距离 D.三条光线的反射光线的反向延长线交于一点

10．如图3-13太阳光与地面成40°角斜射过来，要使光线沿竖直方向反射入井中，求作： （1）反射光线； （2）平面镜的位置，

（3）计算出平面镜与水平方向夹角；

一、选择题（每题3分，共10题，合计30分） 1. 图1所示各物体中不属于光源的是（ ）

图3-13

A 台灯 B水母 C 太阳 D 火柴 2. 在没有其它灯光的情况下，舞台上的追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演

员身上，观众看到的是（ ） A．全身绿色 B．上衣呈绿色，裙子呈红色 C．上衣呈绿色，裙子呈黑色 D．上衣呈绿色，裙子呈紫色

3. 将易拉罐的一端剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观

察物体，如图2所示，下列说法中错误的是（ ） ．．A．小孔必需做成圆形，否则成像会不清晰 B．物体做顺时针转动时，像做逆时针转动

C．保持物体和小孔之间的距离不变，则半透明纸与小孔距离越大，像也越大

D．小孔成像实验说明，光在同一均匀物质中是沿着直线传播的 4. 图3所示的物理现象，属于光的反射的是（ ）

图2

A 光的色散 B手影 C 倒影 D 小孔成像

5. 小明同学利用量角器和激光笔研究光的反射规律，如图4所示，表格为他的实验记录，

下面是小明由此得出的结论，其中错误的是（ ） ．．

实验序号 1 入射光线 入射角 50° 反射角 50° AO

2 3 CO EO 40° 20° 40° ① 图4 A．表格中①位置的数据应该为20° B．反射光和入射光分居于法线两侧

C．反射光、法线、入射光在同一平面内 D．入射线靠近法线时，反射线必然远离法线 6. 一束光以30°角入射到平面镜上，被平面镜反射，保持平面镜位置不变，使入射角增

大10°，则反射光和入射光的夹角变为（ ） A．60° B．120° C．140° D．160°

7. 晚上，小明在台灯下写作业，铺在桌面上的玻璃板“反光”刺眼，下列改进方法中，最

合适的的是（ ）

A．把台灯放在正前方 B．把台灯放在左臂外侧 C．把台灯换成吊灯 D．把台灯放在右臂外侧

8. 一平面镜与水平地面成45°夹角，如图5所示，一只小球顺着水平面向A点滚去，则

平面镜中小球的像的运动方向是（ ）

A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下

9. 晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在白纸上，让手电

筒的光正对着平面镜和白纸照射， 如图6所示，从侧面看去（ ） 图5 A．镜子比较亮，因为它发生了镜面反射 B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射 C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射 D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射 10. 雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水，下面的判断中正确的是（ ）

A．迎着月光走时，地上发亮处是水；背着月光走时，地上暗处是水

图6 B．迎着月光走时，地上暗处是水；背着月光走时，地上发亮处是水

C．迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D．迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 二、填空题（每题3分，共10题，合计30分）

11. 我国唐朝的张志和在其著作《玄贞子》中，记载着著名的“人工虹”现象：背日喷乎水,

成虹霓之状，这一现象的形成是由于________，首先用实验研究这一现象的是英国物理学家________，这一现象说明白光是________光。

12. 图7为光的三原色及其混合的示意图，则A应该填________，B应该填________；颜

料的三原色是________。

13. 一束光竖直向下射到平面镜上，如图8所示，即入射角为________ ，现在保持入射光

的方向不变，使平面镜围绕O点顺时针旋转10°，则入射角变为________，反射光和入射光的夹角变为________。

14. 平面镜呈正立、等大的________像，并且物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离

________，在图9中，人与视力表的像相距________米。

15.

16.

17.

18.

19.

图7 图8 图9

小明在完成平面镜成像实验时，把一只瓢虫放在平面镜前20cm处，则瓢虫的像与瓢虫相距________㎝；后来，瓢虫慢慢地向平面镜爬去，在此过程中，瓢虫的像________（填“变大”、“大小不变”或“变小”），瓢虫像________（填“靠近”或“远离”）平面镜。

一条小河，水深5m，一只小鸟在距离河面10m高处自由飞行，我们在河水中看到小鸟的“倒影”，这其实是小鸟的________像，它是由于________形成的，像和小鸟之间的距离是________m。

早晨，阳光以与地面30°的夹角射到一块平面镜上，则入射角为_______，反射角为_______，反射光线正好经过点O，随着时间的推移，反射光将向________（填“A”或“B”）移动。

平面镜在生活和科技中都有非常重要的应用，图10是潜水艇上常用到的潜望镜示意图，通过它可以在水下看到水面上远处物体________、等大的虚像，两块平面镜与水平面的夹角都是________，它们的作用是成像和改变光路，小明发现如果A处的人能通过潜望镜看到B，则B处的人必然能通过潜望镜看到A，这是因为________________。 两块平面镜M和N成60°夹角放置，如图12所示，一束光线AO射到平面镜M上，经M和N两镜反射后沿原来的入射方向反射回去，则入射光线AO与平面镜M的夹角为________。

图10 图11 图12

20. 小明利用很多激光笔组成平行光射向一个凹面镜，如图13-甲所示，由此可知，凹面镜

对光有________作用。图13-乙是2008年北京奥运会利用凹面镜采集圣火火种的画面，图中的女祭司应该把火炬放在凹面镜的______处才能很快点燃。如果把一个小灯泡放在点F处，则反射光将________射出。

图13-甲 图13-乙

三、综合题（每题10分，共4题，合计40分） 21. 作图题（12分）

1) 作出图14中物体AB的像；

2) 有一个点光源S放在平面镜前，如图15所示，S发出的光经平面镜反射后，恰好

经过A点，请作出完整的光路；

图14 图15 图16

3) 把图16的光路补充完整。 22. 科学探究题（18分）

小华同学在做“探究平面镜特点实验”时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验中：

1) 小华在做实验时，发现无论怎样移动蜡烛B，都不能和A的像完全重合，可能的

原因是___________

______________________________；

2) 直尺的作用是便于比较物与像________的关系；两段等长的蜡烛是为了比较物与像

________的关系；

3) 移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）

接到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是________像； 4) 把以下表格中的数据补充完整 次数 1 2 3 物距（cm） 5 10 15 像距（cm） 5 15 像物异侧 像的性质 位置关系 5) 请根据上面表格中的数据，写出两条有价值的规律（1）____________________________________；（2）_____________________________； 6) 小华把一只玩具猫放在平面镜前，如图17所示，则小猫的像是（ ）

图17

23. 信息收集题（10分）

黑色花为什么很少见

我们生活在姹紫嫣红，色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少。植物学家对四千多种花颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收的色光有关。太阳光是由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜色不同，其热效应不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少。 请回答下列问题：

1) 红花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光？

2) 材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收色光的情况。 3) 材料中提到“光颜色不同，热效应不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱？ 4) 绿色植物通过吸收阳光来进行光合作用，从而为植物生长提供能量，你认为绿色光

对植物的生长有利还是有害？为什么？（4分）