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小学五年级写人作文:最感谢的人

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小学五年级写人作文:最感谢的人

(最新版)

编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日

序言

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文,中学作文,大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文并不神秘,要想写好一篇文章,首先要多看,多想,勤于观察,积累素材。只有细致的观察生活,积累素材才是写好作文的基础。首先要明确你要写的主题,认真的审题,列出大纲,不要只注意题目中要求的字有多少,要多注意题目的本身,要多读多想,准确的用好词语和修饰语。这是审题的关键,要确立好主题的依据,要精心的选材,布局列题,有的材料,还要分析整理。这就要对材料进行分类,比较,概括,筛选。

我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来,要合理恰当的组合,具体的说开头和结尾要略写,那么经过就要仔细的推敲,修辞,润色,写好以后不要急于交稿,反复检查认真的修改。

古人说:书读百遍,其义自见。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。这些都说明一个道理,只要你多看书,多读书对你的写作文有一定的好处。只要你明白这样的一个道理,作文就是要你把生活中喜,怒,哀,乐用文字经过加工,修饰。整理,也就是我们说的作文。

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作文内容

小学五年级写人作文:最感谢的人 我最想感谢的人是我的妈妈。

如果没有妈妈,我就不会来到这个美妙的世界,如果没有妈妈的关心和照顾,就不会有今天的我。

我成长中的点点滴滴都离不开我的妈妈。我的欢笑,哭泣,开心快乐,痛哭和伤心……都与我的妈妈形影不离。在我犯错误时,妈妈指责我;在我受伤时,妈妈关心我;在我生病的时候,妈妈照顾我;在我开心的时候,妈妈与我一同欢笑;在我伤心时,妈妈为我分忧,为我哭泣;当我在学习上有困难时,妈妈总是尽力的帮助我;当我玩电脑时间过长时,妈妈就用她的那双大眼睛瞪着我,我能从她那双大眼睛中读出:“不行1……

记得就在前几天,11月27日深夜,我突然发高烧,睡不着觉,浑身滚烫。妈妈见状后,连忙披上一件衣服,和睡在隔壁的爸爸说,可爸爸听后没有从床上起来。于是,妈妈一个人忙乎起来:先端来8毫升的美林让我喝下,又给我喝了大量的温开水,可我还是难受得直呻吟发抖,妈妈看着我,焦急地摸摸我身体,我的身体就像火一样发烫,妈妈顾不得披上外套,又跑出去端来一盆热水和毛巾,拿热毛巾给我擦身体,洗脸,擦脚,给我做物理降温。妈妈仔细地擦了一遍又一遍,就是这样,那天晚上,我还是三次难受地醒来,妈妈就三次冒着寒冷的冬夜起床为我做物

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理降温。直到凌晨5点我才能昏昏睡去。惟独妈妈寒夜未眠地守着我。第二天早上醒来,我的烧退了一些,妈妈请假没去上班照顾我的生活,带着我去医院打针,这一切,我看在眼里,浓浓的热泪却在我的心里流下来。

是的。母爱是世上最伟大的爱。妈妈对我的爱是我手中这枝笔无法写完的,在这里,我想深情地对妈妈说一声:“妈妈,我爱您!感谢您带我带到这个世界!

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