人际工作人才 事务工作人才 领导类 研究类 执行类 管理类 研究类 执行类 拓展型 记忆思维 形象思维 思维结构 逻辑思维 想象思维 综合思维 动力指数 勤奋指努力程度 数 耐力指数 抗压指数 心 理特征 完美程度 细致指数 完美指数 专注指效率程度 数 控制指数 融入指协作程度 数 主导依赖指数
规范型 拓展型 规范型 拓展型 规范型 拓展型 规范型 拓展型 规范型 拓展型 规范型 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2 2 4 3 2 1 2 1 2 1 4 3 4 4 2 3 4 3 5 4 4 3 4 3 5 4 4 2 4 2 4 3 3 2 4 3 5 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 2 4 4 3 4 2 4 4 3 3 4 3 4 5 4 2 2 4 2 3 2 2 2 3 2 3 4 4 4 2 3 4 3 4 4 3 4 3 3 5 4 2 3 4 3 5 4 2 3 4 3 4 3 2 3 4 4 5 4 3 3 3 4 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 2 4 1 3 2 4 2 2 1 1 2 3 5 3 3 1 3 2 4 3 3 1 4 2 说明:
1、 表中的指标不是严格的,而是相对的,大家可以参照指标判断自己的大致类型; 2、 表中的具体数字代表强弱,反映的是人才类型在该指标的普遍性要求; 3、 对于自己比较突出的指标要加以重视,其他指标不用过分关注;
4、 指标强调的是与工作类型的相对适应性,而不代表不可以从事某项工作; 5、 表中的部分指标是会发生变化的或可以改变,在自身定位时要加以考量;
6、 表中的各类人才又可分为高、中、低端三个层次,三个层次的指标要求依次递减; 7、 表中的部分指标可以互为补充,即一项指标偏弱可以由另一项偏的指标支撑; 8、 表中的指标评估标准和人才类型对应的工作另作说明。
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