山东省枣庄市第二十九中学2015-2016学年七年级12月月考语文试卷

七年级语文试题2015.12

（时间90分钟 满分100分）

一、基础知识运用（19分）

1下列加线的字注音有误的一项是（）（2分） A.怜悯mǐn 丑陋lîu 警惕tì 争辩biàn ．．．．B.纠缠jiū 啰嗦luō 更换gēng 禽兽qín ．．．．C.凝成níng 倒霉méi 屠宰tú 蠢材chǔn ．．．．D.撬开qiào 庞大páng 作揖zuî 尚且shàng ．．．．2.句中加线的词语解释不当的一项是（）（2分） A.我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！ 怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。

B.就劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠。 纠缠：缠绕在一起。

C.把全世界的地下宝藏都指点给他。 指点：指出来使人知道。 D.我是个堂堂的人。

堂堂：这里形容有志气，有气魄。

3.对四单元课文的分析有误的一项是（）（2分）

A.《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。

B.《渔夫的故事》中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。

C.《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》分别为东.西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。 D.《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。 4.句中加点的词语解释欠妥的一组是（）（2分） A.没有人呵斥我，指摘我。指摘：挑出错误，加以批评。 ．．B.那真是理想的衣服。理想：对未来事物的想象或希望。 ．．C.大府召视儿，幼愿耳。幼愿：年幼又老实。 ．．D.孰若吾得专焉。孰若：哪里比得上 ．．5.下列作家作品搭配错误的一组是（）（2分） A.《皇帝的新装》—《格林童话》—格林—丹麦 B.《童区寄传》—《柳河东全集》—柳宗元—唐代 C.《李寄》—《搜神记》—干宝—晋代 D.《狼》—《聊斋志异》—蒲松龄—清代

1

6.下列词语中的“书”与“大书特书”中的“书”词义相近的一项是（）（2分） A.藏书万卷 B.一封家书 C.挥毫疾书 D.楷书行书 7、用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）（2分）

目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文。 8、填空。（5分）

（1）为两郎僮， 。 （2）去逾四十里， 。 （3）越王闻之， 。 （4）祭以牛羊， 。 （5）是故天下之用力而不用智，皆虎之类

也， 。 二、阅读理解（51分）

（一）阅读课内文言文，完成9-14题。（16分）

少时，一狼径去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数

刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狠洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 9、给加点字注音。（2分）

⑴目似瞑（ ） ⑵尻尾（ ） ⑶假寐（ ） ⑷狼亦黠矣（ ） ．．．．10、解释加点的词。（3分）

⑴其一犬坐于前（ ） ⑵一狼洞其中（ ） ⑶屠自后断其股（ ） ．．．11、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴少时，一狼径去，其一犬坐于前。

⑵意将隧入以攻其后也。

12、本文是怎样表现狼的狡猾的？（2分）

13、屠户的机智表现在什么地方？（2分）

2

14、作者对这件事发表了怎样的议论？（3分）

（二）阅读下面文章，完成15-18题。（10分） 蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什

么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 15、这是一篇（ ）（2分） A、寓言 B、神话故事 C、童话 16、点明寓意的句子是哪句话？（3分）

17、下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）（2分） A、自高自大 B、以弱胜强

C、骄兵必败 D、智者千虑，必有一失

18、文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？（3分）

（三）阅读下面文章，完成19-25题。（16分）

题目：

①两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

②去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。 ③去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。

④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。

3

⑤去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。

⑥去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。 ⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。

⑧在常年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务已由上海发展到杭州和南京。

⑨前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次车票。 19(1)选择最恰当的一项作为小说的标题（）（2分） A、偶遇 B、换票的悲剧 C、换票 D、成功与失败 (2)用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分）

20、小说描写了两个打工者的两次相遇，这样安排有什么作用？（4分） 第一次相遇： 第二次相遇：

21、通读全文，简要概括两个人的性格特点。（4分） 成功者： 拾破烂的人：

22、品读小说⑥至⑧段，写出自己的感悟。（2分）

23、问题探究：假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢?为什么？(2分)

（四）阅读下面文章，完成19-25题。（9分） 农夫和蛇

有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。

4

蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。

农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”

24、《农夫和蛇》选自 ，相传为希腊被释放的奴隶 所作。（2分） 25、文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？（2分）

26、这则寓言的寓意是什么？（3分）

27、这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？（2分）

三、写作（50分）

那一次，我好

要求：1、将题目填充完毕。2、以填完的题目为题写一篇记叙文。3、600字以上。

参及评分标准

一、基础知识运用（19分）

1 D点拨：“作揖”的“作”此处应读“zuō”。 2 B点拨：“纠缠”这里的意思是“找麻烦”。

3 B点拨：故事中的渔夫，是善良和智慧的化身，敢于和恶势力斗争。 4B 5A 6 C点拨：A是指书籍，B指书信，D指书法，名词；C和例句的“书”都是指书写的意思，动词。

5

7、全球掀起汉语学习热。

8、故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？（一）9、⑴ míng ⑵ kāo ⑶ mèi ⑷xiá 10、⑴像狗一样 ⑵ 打洞 ⑶大腿

11、⑴一会儿，一只狼径直走开，另外一只像狗似的蹲坐在前面。⑵想钻洞进去以便攻击屠户。

12、文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”，“一狼得骨止……两狼之并驱如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”，“意将隧入以攻其后也”，“前狼假寐，盖以诱敌”。 13、文章写屠户的勇敢聪明，主要是通过他的行为动作表现出来的。顾野有麦场；乃奔倚其下，弛担持刀；暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之；转视积薪后，一狼洞其中；……屠自后断其股，亦毙之。 14、“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”语在说狼，实则夸人。 （二）15、A 16、末句 17、C

18、第一次表现了蚊子的勇敢无畏。第二次表现了蚊子洋洋自得。

6

这就形成了鲜明的对比，突出了蚊子得胜后不可一世的骄傲神态。 （三）19、(1)C

(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。 20、(1)推动情节发展，为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。 21、(1)精明能干，勤劳务实，积极进取。 (2)愚钝，目光短浅，不思进取。

22、生活中要做一个有心人，要善于发现机遇，还要善于把握机遇。 23、结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。 （四）

24、伊索寓言 伊索

25、引起下文，为后文写救蛇，被蛇咬死作铺垫。

26、示例：①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报（忘恩负义）是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。

点拨：答案不固定，从不同的角度理解可得出不同的结论。 27、与中国成语“养虎为患”有类似相通意。

7