附加题

灌云高中高三语文加试练习题

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一、 阅读材料，完成1-3题。（10分） 唐人不言诗法，诗法多出宋，而宋人於诗无所得。所谓法者，不过一字一句，对偶雕琢之工，而天真兴致，则未可与道。其高者失之捕风捉影，而卑者坐于黏皮带骨，至于江西诗派极矣。惟严沧浪所论超离尘俗真若有所自得反覆譬说未尝有失顾其所自为作徒得唐人体面而亦少超拔警策之处。 （节选自李东阳《怀麓堂诗话》） 1. 用斜线“／”给文中的画线部分断句。（限6处）（6分） 惟 严 沧 浪 所 论 超 离 尘 俗 真 若 有 所 自 得 反 覆 譬 说 未 尝 有 失 顾 其 所 自 为 作 徒 得 唐 人 体 面 而 亦 少 超 拔 警 策 之 处 2. “严沧浪”是 （名字），他写的诗歌理论著作名称是 。（2分） 3. 用自己的语言概括李东阳对宋诗的评价。（2分） 二、 名著阅读题（15分）

4. 下列关于有关文学作品的叙述，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）

A.《明天》是《呐喊》集中唯一一篇反映妇女命运的作品，叙述了死去丈夫不久的单四嫂子又不幸痛失爱子的悲惨身世，可周围的人们只知道关注烦琐的礼节和外在的仪式，没人真正关心单四嫂子内心的悲苦。

B.《三国演义》中，华雄被斩后，董卓令吕布出战，公孙瓒不敌吕布。张飞挺丈八蛇矛来攻，接着一旁的关羽舞青龙偃月刀来战，后来刘备掣双股剑来助战，三人围住吕布转灯儿般厮杀。最后吕布凯旋虎牢关。

C.茅盾的《子夜》以吴荪甫与赵伯韬的矛盾为主线，双桥镇农民与吴荪甫的矛盾、丝厂女工罢工斗争与吴荪甫的矛盾为其他两条线索交错发展，展示了20世纪30年代初期中国社会的广阔画卷。

D.欧也妮生日那天，克罗旭一家首先到来并献上一大束鲜花；紧接着台．葛拉桑一家带来了一只镀金针线匣子；当他们玩的开心时，查理因父亲破产主动来到了葛朗台家寻求帮助。

E.《边城》中，元宵节舞狮放烟花，景象壮美，看的人又怕又欢喜，但翠翠总认为不如那个端午节所经过的事情甜而美，是因为那个端午节的龙舟竞赛曾使她遇上心上人——英俊美好的青年傩送。

5.简答题（10分）

(1)《红楼梦》中有一位被作者刻画得栩栩如生的小人物——村妪刘姥姥,书中写到她三次进荣国

府，作者为什么不惜笔墨刻画这样一个与周围环境、人物极不协调的刘姥姥？ (6分）

(2)在《子夜》中，冯云卿为了挽回败局而施用“美人计”，把唯一的女儿冯眉卿送给了赵伯韬， 只为了打探消息。那么，冯眉卿为什么会答应她父亲的“美人计”？（4分）

灌云高级中学高三语文名著阅读 编制：赵迎银 2017.10.31

三、材料概括分析题（15分）

清代中叶，古文有桐城派，便是八股文的影响。桐城派的势力，绵延了二百多年，直到初期还残留着。桐城派的开山祖师方苞，而姚鼐集其大成。他们都是安徽桐城人，当时有“天下文章在桐城”的话，所以称为桐城派。方苞是八股文大家，是第一个提倡“义法”的人。“义”是用意，是层次：“法”是求雅、求洁的条目。这些“法”其实都是从八股文的格律引伸出来的。方苞论文，也讲“阐道”；他是信程、朱之学的，不过所入不深罢了。方苞受八股文的束缚太甚，他学得的只是《史记》、欧、曾、归的一部分，只是严整而不雄浑，又缺乏情韵。姚鼐所取法的还是这几家，虽然也雄浑，却能“迂回荡漾，余味曲包”，这是他的新境界。他的老师刘大櫆指出作文当讲究音节，音节是神气的迹象，可以从字句下手。姚鼐得了这点启示，便从音节上用力，去求得那绵邈的情韵。他的文真是所谓“阴与柔之美”。他最主张诵读，又最讲究虚助字，都是为此，但这分明是八股讲究声调的转变。刘是雍正的副榜，姚是乾隆进士，都是用功八股文的。当时汉学家提倡考据，不免繁琐的毛病。姚鼐因此主张义理、考据、词章三端相济，偏废的就是“陋”儒。但他的义理不深，考据多误，所有的还只是词章本领。方苞评归有光的文庶几“有序”，但“有物之言”太少。曾国藩评姚鼐也说一样的话，其实桐城派都是如此。攻击桐城派的人说他们空疏浮浅，说他们范围太窄，全不错；但他们组织的技巧，言情的技巧，也是不可抹杀的。

姚鼐以后，桐城派因为路太窄，渐有中衰之势。曾国藩出来，中兴了桐城派。那时候一般士人，只知作八股文；另一面汉学、宋学的门户之争，却越来越多利害，各走偏锋。曾国藩为补偏救弊起见，便就姚鼐义理、考据、词章三端相济之说加以发扬光大。他反对当时一般考证文的芜杂琐碎，也反对当时崇道贬文的议论，以为要明先王之道，非精研文字不可，各家著述的见道多寡，也当以他们的文为衡量的标准。桐城文的病在弱在窄，他却能以深博的学问、弘通的见识、雄直的气势，使它起死回生，他才真回到韩愈，而且胜过韩愈。他选了《经史百家杂钞》，将经、史、子也收入选本里，让学者知道古文的源流，文经的一贯，眼光便比姚鼐远大得多。他的幕僚和弟子极众，真是登高一呼，群山四应。这样延长了桐城派的寿命几十年。 选自朱自清《经典常谈》 （有删节）

6.根据材料，概述曾国藩是如何使桐城派中兴的。 （5分）

7.根据材料，概述八股文对桐城派的影响。 （4分）

8.从这两段文字来看，作者对桐城派有哪些评价？ （6分）

灌云高级中学高三语文名著阅读 编制：赵迎银 2017.10.31

附加题答案：

1．惟严沧浪所论超离尘俗/真若有所自得/反覆譬说/未尝有失/顾其所自为作/徒得唐人体面/而亦少超拔警策之处（每处1分） 2.严羽、《沧浪诗话》（每点1分，有错别字不给分）

3.宋诗注重词句的锤炼，但缺少诗的“天真兴致”。（1点1分）

4. B D ( B.最后吕布招架不住，退兵虎牢关。D.查理因父亲破产而被他的父亲安排来到了葛朗台家。)

5.（1）刘姥姥三进荣国府见证了贾府的繁荣、鼎盛和衰落，（2分）是贯穿《红楼梦》的重要线索；（1分）从一个局外人的角度来看贾府变化，（1分）并且借助穷苦人的感受，显示出封建社会的悬殊；（2分）

（2）第一看着父亲破产的苦恼，冯眉卿也希望能够为父亲分忧解愁；第二冯眉卿认为只是通过刘玉英来套得赵伯韬的秘密；第三冯眉卿认为这样以后向父亲要零花钱会容易很多。（一点2分，答出任意两点即可）

6.（1）他凭借本人的深博的学问、弘通的见识、雄直的气势，将姚鼐义理、考据、词章三端相济的学说加以发扬光大；

（2）他积极采取多种措施，纠正当时的不良文风；

（3）他选了《经史百家杂钞》一书，将经、史、子也收入选本里，让学者知道古文的源流，文经的一贯，有助于桐城派的推广；

（4）他位高权重，他的幕僚和弟子很多，对其主张积极响应，扩大了桐城派的影响。（第1点两分，其余各点各一分）

7.（1）从桐城派的人员构成来看，桐城派的主要代表人物都是用功八股文的； （2）在创作理论上，桐城派的一些主要理论如“法”等是从八股文引伸出来的； （3）在创作实践上，桐城派汲取了八股文当中的优点并加以转变；同时，也深受八股文的束缚，影响了文章的表达效果。（第1、2点各一分，第3点两分）

8.（1）认为桐城派深受八股文的影响，桐城派影响深远；

（2）认为桐城派文章空疏浮浅，言之无物，文气太弱，范围太窄；

（3）认为桐城派的组织和言情的技巧值得肯定。（每点各两分）