唱国歌是师生表达爱国情感的神圣行为，唱好唱准我们的国歌，是每一个公民应该做到的，而对少年儿童的爱国主义教育也应该从唱响国歌做起。何家庄子小学如期举办“我会唱国歌”活动。
“起来，不愿做奴隶的人们„„”“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”为了深入开展爱国主义教育和感恩孝敬教育，在4月22日的晨会上，何家庄子小学全体师生跟着音乐在一起高唱《中华人民共和国国歌》。王德祥校长发出号召，在每周一的升国旗仪式上和学校举行盛大庆典时，改变以往“学生歌唱，教师监督”的场面，倡议全体教师和同学们一起大声歌唱《国歌》，以此充分激发何庄小学师生的爱国热情和情感共鸣。
为了把师生同唱《国歌》活动开展得扎实有效，学校采取了“三步走”的策略。首先由许光英老师在学生课堂教唱，在每一节的音乐课上，师生都要唱一遍《国歌》，力争让每位学生唱得规范，唱得到位，确保班班都会唱，人人能唱好。其次是教师会议学唱，在每周的教师例会上，许光英老师进行了一次次的示范歌唱，那铿锵有力的音调，激情澎湃的声音感染了全体老师，老师们情不自禁地跟着学唱起来，力求把《国歌》唱得音准调准。最后是师生同台高唱，在升旗仪式上，全体老师和同学齐声高唱《国歌》，那富有强烈斗争精神的曲谱和歌词，不但牢牢地凝聚了何庄小学师生的心，也激发了大家的爱国热情，而且让大家达到了一种情感上的共鸣，增强了大家的民族自豪感和自信心。
师生同唱《国歌》，这不是一种形式的表现，而是学校作为爱国主
义教育的重要精神载体。让全体何庄人能一起发出内心的呼喊，不仅对我们的孩子有强烈的教育作用，也是对我们老师的一种深深触动，爱国，应该是我们每一个中国人的情感流露。王校长号召我们一定要把这种良好的习惯坚持到底，让每一个何庄小学的学生和老师从国歌中，都能汲取前进的动力和拼搏的勇气，努力工作，努力学习。
通讯员：江秀礼 2013年4月23日
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