调研心得体会

有这样的结果还是很高兴，调研报告心得。一开始其实也挺有信心的后来看到有高手参加，调研演讲—大学政管学院行政管理专业学生就业意向与专业发展调查演讲》终于进入调研大赛的决赛了紧张了大半个月。而且58支队伍里只能有8支进入决赛，心里还真是七上八下的。

现在来总结一下一些心得体会。

1.虽然说人的潜力是不可估量的但是有现成的为什么不用呢？大把的伟人也是站在前人的肩膀上才成为巨人的嘛，组队要找有经验的人一起。因此，不要照顾一些人，贸贸然组队，这样的结果往往是要么你一个人累死（太熟了又真的不太会，一推脱，就没辙了要么就是效果比较惨淡，比不上他人来的幼稚有深度。

2.投其所好，选题很重要。这需要队伍里有有眼光的人。可以选一些贴切主办单位的主题。或者是一些有针对性的话题…其实很难说怎么样的课题比较好。也是属于“乱来”型的人，觉得什么有趣就弄什么，没什么眼光。但是经过这次，觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才干双赢，也不算白费力气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。

3.要有计划，可以列出你有多少时间，或者你打算用多少时间，你有那些事是要做的，是可以做的。还要组织好你的队员。其实太忙的队员，或者和你离得比较远的的队员最好也不要多，即使他们很有实力，因为他们大多难以组织起来讨论，对小组来说，是一个很棘手的问题。

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4.要清楚你的伙伴的“强项”在哪里，信任你的伙伴，要鼓励他们，要分好工，最好分得公平点，还有一定要在适当的时候督促一下。

5.至于写的哪方面呢，很难讲，至少要有一点点的写作能力吧，还有一开始不能想着网上有得下载所以懈怠了。还有问卷的数据，还有其他的资料，一定要物尽其用，浪费了真的很可惜，因为这些才是你和别人区分开来的标志。还有要注重报告的“权威性”，所谓的权威性，对我们这种“初生牛犊”来说，也就是注意引用“专家的话”、采访“权威人士”、“引经据典”……

6.一队人写报告不可避免的一个问题就是写作的风格的统一，在这里，我觉得找一份同类型模范的是最好的。按着那份写就比较好整理，否则到后面就比较棘手，很难有一个整体的效果。

7.一个好的指导老师，一个负责人的指导老师，绝对很有作用。

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大宁是国家级贫困县，2014年全县财政收入仅仅3323万元，在山西119个县中财政收入排名倒数第一。曲峨镇地处大宁腹地，位于县城以西。南北高山对峙，东西昕水横贯，山、川、垣、沟、峁、梁俱全。全镇总面积173.6平方公里，辖17个村委，87个自然村，2168户，10557口人。有耕地面积3.6万亩，其中水浇地2138亩，土地肥沃，气候温和，光照充足，自然条件相对较好。我们具体调研的曲风村位是镇政府所在地，由于在邻近昕水，又在川上，自然条件相对更好一些。

在短短五天的调研时间里，通过和当地村民同吃、同住、同劳动，无论在田间还是在炕

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头，在川里还是垣上，在小学还是中学，我都和组内其他同志一样，张开自己身体里的每一个毛孔去感受能感受到的一切，调动大脑每一根神经去思索一切值得思索的问题，调查报告《调研报告心得》。

遗憾的是，每一刻都是匆匆的一瞥，但给我留下的影响，已然终身难忘。

“人均年收入不如北京一顿饭”

下到村里之前，在和大宁县领导班子座谈时，县委书记刘奎生作为调研分团的“导师”，他一再强调让我们做好面对现实的准备，他的一句话深深地映入我的脑海。刘书记为了让我们这些年轻人直观地了解这个贫困县到底穷到什么程度，作了一个比较——“大宁的人均年收入不如你们北京一顿饭”。

下到村里，刘书记的话变立即变得更加立体和鲜活起来。

和大多数中西部农村一样，曲风村很难见到年轻人，当地流行一句话：“农村有‘三多’——鼻涕多的孩子，头发多的妇女，胡子多的老头”。

贺大爷和老伴，都已年过80，他50多的儿子都已经当了爷爷。5个儿女除了老二住着离他较近，其他都不在身边。老两口有承包地1亩8分，由于年事已高无法自耕，都已租包转出。转出每亩年收入650元。2014年国家出台了新型农村养老制度，要求所有农村老人必须办理，解决老有所养。当问及贺大爷和老伴是否有领到养老金时，两位老人都表示否认。一旁陪同乡镇干部解释到，农村养老金是交的多拿得多，目前交的村民只占到全村的5%。其中主要原因：一是农民太穷买不起保险,二是农民对养老保险信任感不足，三是绝大部分青年在外务工，较难推广。于是每年靠1亩8分地租包转出的所得的1100来块，就

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是贺大爷和老伴全部的家庭收入来源。

冯大叔，男，51岁，和妻儿一家3口人住在垣上。居住的窑洞异常简陋，昏暗，脏乱，并伴有浓烈的异味。冯大叔的妻子有智障，据说是她姐姐在火车站“拣”回来的操南方口音的媳妇。由于交不起学费，8岁的儿子辍学在家，以至于当我们在早上10点大部分孩子都学校读书的时候走进窑洞时，发现他坐在炕上，呆呆地望着斑驳不堪的墙壁。由于老冯家情况特殊，县里已经准备将其列为低保户对象。我们调研组也为其送去了300元“访贫问苦”的慰问金。大伙都劝老冯还是想办法让孩子上学，老冯盯着装慰问金的信封默不作声。大家心里都清楚，一点慰问金和几句劝告，对于让孩子重新回到课堂来说，太微薄了。我们离开的时候，老冯和他的儿子似乎没有什么表情，只有他的智障的妻子一直在憨憨地笑。

曹大哥口中的“经济学原理”

调研期间，我和搭档裴凌罡被安排住在曹大哥家。大哥名叫曹文产，43岁，一手好厨艺，村里红白喜事都是“掌勺人”。家中5口人：老父亲、妻子、女儿、儿子。大哥的女儿刚刚高考完，成绩还没出来就到县城去打工了；大哥的儿子读到高二，不想继续读了，大哥将他转到县里的职业高中学厨艺；大嫂有冠心病，医生说不能生气、不能劳累。但多少年来，她一直毫无怨言地悉心照顾着由于一次脑出血，变得神志不清，行动不便的公公。

据说曹大哥是还在村里务农的最年轻的男丁，由于大嫂身体不好，曹大哥一个人担当了家里所有的粗活、重活。曹大哥家里劳动力并不充足，需要花钱的地方也很多，但收入在村里算的上中上水平，也是村里人眼中的“致富能手”，和村里很多其他农户形成反差。为了一探究竟我们在曹大哥的田间地头认真地向他讨着“致富经”。

“现在国家政策好，日子咋能难过哩？关键还是自己不能懒，而且会动脑筋。”曹大哥

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现在打理着7亩水浇地，包括：4亩李子树和甜瓜，2亩棉花和1亩柏树苗；垣上还有15亩苹果树。这些都是经济作物，收益都比小麦和玉米高。但是种植的投入成本和种植难度也更高。曹大哥读过一年农林技校，每年都订阅《山西果林》杂志，以此了解果林知识和市场信息，来确定要种植的果木以及联系购入幼苗。1997年曹大哥开始在靠世界银行贷款在垣上整理出的坡地上种植苹果，但是当时村里多数人嫌垣上交通不便，苹果树结果时间太长、前期成本高不愿意种。而那一年曹大哥买一台拖拉机，一口气承包了15亩地种苹果。2014年他收获了第一批苹果，拖拉机也成为他农闲时跑跑运输的工具。

曹大哥告诉我们“村里人多数人都不愿意投钱，喜欢种植周期短的作物”，又对着我们小声说:“种的越快的越不值钱，要挣得多咋能不担风险哩”，“种啥不是光靠东西好就能卖出好价钱，还得有人肯出价钱的人买才行啊”，“以前大家都跟风种杏，种的人多了，价格就不好卖，现在我种李子也不敢种多，明年可能还要试试种种核桃。”听了曹大哥小声告诉我的“秘密”，我恍然大悟，这不就是西方经济学中“供需关系决定市场价格”的原理吗？

经历了将近一周的新生班团骨干校内实践调研,我感慨颇多。实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它让我见到了学校最真实的一面，给我带来了意想不到的收获，校内实践活动给刚接触北理的的大一新生们提供了了解学校，锻炼自己的好机会。

我的实践活动是：“我和校庆的故事”分享访谈专题。刚拿到这个任务，内心还是挺高兴的，觉得挺擅长自己的。因为我一开始就觉得自己的交际能力不错，而这个任务主要内容就是采访别人对校庆的看法，于是十分自信我可以完美完成任务。不过后面的过程确实挺让我自己想不到的。刚开始由于组员都不认识，在小组讨论以及任务分配的过程中都不太积极，显得略微拘束。不过还好，凭借着我良好的交际能力，我迅速与组员联系起来，分配任务——谁去采访，谁写稿子，谁负责摄影，谁负责做PPT等等任务一气呵成。我十分庆幸能再这样一个团结的小组，能在这种良好的氛围中锻炼自己。

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但是挫折还是有的，大家一开始不知道要采访谁，找不到采访的对象，不好意思打扰被采访者的学习时间，找不到合适的采访问题，但这些问题都一一解决的，我在线下自己寻找以前的朋友、认识的学长，与他们愉快的交谈了我们小组的项目，他们都很乐意。群里专门组建了一个文件，大家集思广益把自己想到的好的采访的问题都收集到里面，并且每个人都参与了筛选审查。采访的时候，大家都让我来起头，可能我比较善于提问题吧。但是还遇到了采访时间不合适，被人赶出，采访地点不合适，影响他人休息等等的问题，我们小组提前安排好地点，大厅该地点该时间段内有无其他人员影响，这些问题随着实践的时间推移变得越来越小，进程也越来越顺利。另外我也发挥出了我的强项，我为我们组制作微信推送，受到大家的表扬。即使花费了很长时间做这件工作，心里也是十分高兴的。并且我参与到小组的修改稿件工作中，咬文嚼字，将大家的稿件修改得更加完美。

很高兴这次活动能够很圆满的完成，但是完成不代表结束，还应该认真反思这次活动的缺陷，以保证以后工作更顺利的进行。在采访的活动中，最大的失误就是采访的人群不够全面，刚开始我们要采访各种各样的人群，于是选择了同级学生，学长学姐，老师，但是忽略了身边最近的、最平凡而伟大的人——保安叔叔、食堂大妈、建筑工人，当我们意识到这点的时候已经来不及了，确实是一件十分遗憾的事情，其次就是没有将实践活动和学习生活安排好，常常有实践活动耽误了学习，学习耽误了实践活动。因此以后的工作中，我会提前写一个详细的计划，清楚的了解什么时间该做什么事，什么时间适合干什么事，安排好工作，考虑到一切。

实践活动给我收获非常多，从小到方面来讲，采访的形式无意增加了我的口语能力、我的表达能力、我的交际能力，也帮助我学会了如何完美的去统筹安排——仅仅是一个小小的采访，也要考虑采访人的状态，采访的问题是否合适，采访的地点是否有其他因素影响等等，一个小小的工作背后牵连出来的各种问题都要去提前想到并且解决，而不是遇到了才开始解决。另一方面，这次活动提高了我的团队协作能力，增强了我的团队意识，很多事都是

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一个人无法完成的，只有融入到这个团队，跟着团队的方向走，才可以更轻易的解决问题，就比如采访一个人，需要有人来摄影，有人来提问题，有人来抛砖引玉等等，所有的团队成员都配合好了，才可以完美的完成任务。从大的方面来讲，我更适应了在社会的生存环境，虽然采访是在校园内，但大学本来就是一个小社会，这次工作的磨砺，为的是以后在社会上做实践活动打基础，如果问一个大学生在社工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是要先在工作中除去“学生味”，工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是学生”并不能作为工作中出现错误的借口，不能认为犯错是理所应当的。因此我知道，在采访的工作中，校园中的“随意性”不能有，在任何工作中都不能有。另外我还了解到了，随时随地都要在基层中发掘真实，因为我们采访的都是学长学姐，参加演艺活动的同学，从他们身上我们看到了校庆真实的一面，看到了在荧屏上看不到的辛酸与劳累。干什么事都应如此，将自己扎根于基层，才能发掘更多别人的价值和自己的价值。

为期一周的活动圆满结束，带给我的感动、欢乐不可计量，因此我用我用这篇心得来记录工作中的情况、不足和收获，让它成为我不可磨灭的记忆和未来的基石。

两个月的调研活动在我们小组成员的辛苦努力下取得圆满结束。感受很深，实践活动内容的感悟让我难以忘怀。我大致总结为一下几点：

第一，这次调研活动让我亲身体会到团队合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，难有以团队形式进行配合的事半功倍。我们这次活动前期以团队形式开展，每次问卷调查都分工明确，有采访的，记录的，拍照的。大家密切配合，使调查活动能成功的完成并趋于完善。使我们亲身感受到团队精神和魅力所在，使我们提高了自己适应团队的能力。认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。在这之前，虽然在书本上多次看到过这个词语，老师在课堂上也多次强调过团队的精神，但没亲身经历的东西毕竟不能深深地印刻在脑海中。从中我也学到了要善于与他人沟通，准确地表达自己的思想，耐心地倾听他人的意见，合理地吸纳他

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人的想法，还有一点是绝不能忽略的：相信小组成员，建立双方的互信。

同时，通过这次调研活动我们深入了解了交通信号灯运行的原理以及深化了我们道路交通知识框架，这次问卷面向广大群众，通过对合肥市车流量较大的道路的实证调研，以及建立信号灯变换时间和交通拥堵时间模型分析，把大城市拥堵问题归结到两大方面，总结出交通拥堵问题的根源是“车多灯缓”的城市交通管理现状，从而呼吁相关交通规划、设计、管理部门重视对城市“绿波带”的设置。回想起问卷调查开展那天，无处不体现我们团队三人的力量和团结。在庞大的工作面前我们没有人抱怨，我们每个人都是极具责任心的人，问卷调查虽然做着很累，但是我们做的很开心，很快乐，流了汗，也收获了成功。通过这次问卷调查活动我们学会了面对，学会了坚持，学会了协作，在炎热的夏天，我们历练了自己的内心。

第三，我们自身口才得到提高，在和行人交谈中注意语境和口气，及时纠正不得体的地方，在调查中学会大胆的说，自信的说。同时我们充分意识到了知识的不足，眼界的有限。在本次调查中，本有很多的想法，但由于我们的学识水平有限，不得不放弃。比如，我们小组原打算利用spss来完善我们的调查报告，由于专业知识的限制，只得作罢。也就是说，以后得加强学习，不光是专业课方面的学习，还要摄猎各个方面的知识，以增长自己的见识和眼力，扩大自己的能力范围。

第四，这次调研活动让我们认识到选题很重要。经过这次调研活动，我觉得做调研一定要做一些有实际意义的课题，对调研对象有一定帮助的主题，才能双赢，也不算白费力气。还有要有可操作性，没有可操作性，或者可操作性低的话，那么就真的会举步维艰了。我觉得的最重要的一点是学会了不同的思考方式。由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不同，受到的教育不同，特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的交流，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉：对事物

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的认识更加全面、客观、科学，不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性。第五，做事要有计划，我们开展调研活动之前列出我们有多少时间，我们打算用多少时间，我们有那些事是要做的，是可以做的。这次调查实践，还有一个深刻的体会：只有不断地学习和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。

这是我们第一次接触和参与交通调查，并在本次活动中与小组成员共同担负起调查问卷的设计、分工负责了自己的50份调查问卷的发放和回收、与小组成员共同承担了调查问卷的数据统计与分析以及调查报告的撰写，最后还完成了对成稿的修改和完善工作。我觉得对自己是一个巨大的挑战和莫大的激励锻炼。调研报告活动尽我们最大努力去把它做好，它不仅为我们今后社会实践奠定基础，而且我们每个人还将以本次实践为点，多多总结经验与不足，为以后实践创造更多机会，使自己从中受益，早日成为一名优秀大学生，成为一个对国家，对社会有用的人才，实现自身价值。

这短暂而又充实的调研活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次调研也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础。

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“艰辛知人生，实践长才干”。通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会调研实践活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

“从群众中来，到群众中去”。在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量。

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