八年级上期学生入学学情调查
语 文
一、积累与运用（31分）
1、加点的字注音完全正确的一项是（ ）2分
A、憩息（qì） 粼粼（líng） 犀利（xī） 皎洁（jiāo） B、蜿蜒（wǎn） 绮丽（qí） 慷慨（kǎi） 恫吓（dòng） C、纤维（xiān） 脉搏（mài） 堕落（duò） 孤僻（pì） D、腼腆（diǎn） 瀚海（hàn） 坟墓（mò） 洗涤（dí） 2、下列词语中有错别字的一项是（ ）2分
A、腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 不可磨灭 B、无地自容 轻举妄动 相题并论 滂沱大雨 C、引经据典 怒不可遏 不解之缘 大名鼎鼎 D、爱不释手 肃然起敬 青黄不接 如饥似渴 3、下列各句中，没有语病的一项是( )
2分
A.通过学习党的十四大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关键是要敢于实践，敢于尝试。
B.完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损失的，免于承担责任。
C.对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。
D.我店经过有关部门批准，招收6名女服务员，年龄在18-22岁左右，必须有本市户口。4、下列语句标点符号的使用正确的一项是（ ）2分
A、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会活动小组？
1
B、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到她女儿爱读《围城》、《洗澡》等书。 C、他看上去只有三、四十岁，与他的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 D、“不对，这不是将军家的狗……”巡警沉思地说，“将军家没有这样的狗。” 5、在下面的语段中填入正确的一项是（ ）2分
有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，( )只从细微末节着眼，( ) 是对自己生命的一种污蔑。 A、但 却 如果 便 B、因为 就 如果 便 C、而 却 因为 就 D、但 就 因为 就
6、依照画线的句子形式，仿写下列句子。（2分）
感谢您，老师，是您洗去了我心灵中的尘埃。感谢您，老师，_______________ 感
谢你，老师，________________
7、根据下面几则材料，回答问题。2分
材料一：《中山商报》2007年6月19日讯 我市一家为企业和学校提供心理咨询服务的专业机构，5月初接受东区某两所中学的邀请，进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生，其中初中生1147人，高中生822人。调查结果显示： 初 中 生（1147人） 高 中 生（822人） 所占人数 所占比例 所占人数 所占比例 重度焦虑 129 11.2% 47 5.7% 中度焦虑 214 18.7% 94 11.4% 心理亚健康 402 35.0% 225 27.4% 材料二：《河北日报》2008年10月6日讯 一省会城市抽取了1500多名中学生进行调查，结果表明，其中有50%的个体心理健康状况良好，30%属基本正常范围，还有20%左右的学生低于正常水平，特别是还有3%—6%的学生存在比较严重的心理困扰。 （1）、 用一句话概括上述材料所反映的主要信息。（1分） （2）、同学遇到了困难、挫折而心情不好，请你写一句名人的名言来勉励他：（1分） 8、名著推荐阅读（3分）
你对名著《繁星》、《春水》、《安徒生童话》、《巨人三传》有了哪些了解？试选择其中的一部给同学们介绍一下。
篇目《 》（1分）作者及朝代或国籍： ； （1分） 你喜欢的人物及理由： 。（1分） 9、阅读下面古诗按要求回答问题。
2
次北固山下 (王湾)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
（1）、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了 之风景的神韵，为后人所称道。1分
（2）、最后两句表现了作者 的思想感情。1分
（3）、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度作简要赏析。(不少于20字) 2分 10、按下列要求默写古诗文句（每小题1分，共10分，） （1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部十八员外》） （4） ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） （5）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （6） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（7） ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （8）寄意寒星荃不察， 。（鲁迅《无题》）
（9）“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 。”（林嗣环《口技》） （10）《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是 ， 。 五、阅读（29分）
（一）阅读《苏州园林》（节选）（11分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者
3
来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
11、根据课文内容，在选文第一段的括号里填上恰当的词语。（2分） 12、理解选文内容，完成(1)～（3）小题。
⑴第①段在全文中的作用是： 。（1分）
⑵写出能概括苏州园林总的特征的句子。 （1分） ⑶用原话说说第①段中排比句有什么表达作用？（2分）
答：
4
13、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅仅是技术”？句中“艺术”和“技术”能不能互换？为什么？（2分）
答： 14、从说明文语言的角度分析，下列说法不恰当的一项是（ ）（3分）
A、选文中的“大多”、“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明文语言的准确和严密。 B、“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景象。
C、“高低屈曲”状写出池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。 D、说明文的语言可平实生动，“鱼戏莲叶间”，“又是入画的一景”表明选文以平实为主。 （二）阅读《樟 树 赞》（8分）
樟 树 赞
（1）上海宋庆龄故居庭前有两棵树。
（2）有一次，周恩来同志觉着那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家。她不肯，说：我舍不得这两棵树。
（3）广东有种英雄树，它长得很高。如果在它周围有别的树木，它一定要长得比别的树高出一段，方才罢休。据说它的花大，它的花红。仔细想想，即使花红如血，花大如轮，长在那么高的树上，伸着脖子，似着脑袋，欣赏起来，难保一定有趣。
（4）樟树不高，特别是它的躯干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生发开来的枝丫，长到一定程度，犹如小树干那么粗壮。粗粗壮壮的枝丫，从同一个母体躯干里生发开来，四面八方，伸得远远地，繁繁密密，荫凉特大。
（5）别的树木，容易招虫。从同一棵石榴树上，就以可捉到三四种不同的虫。花花绿绿的；屈体前进的；以叶作伪装的；密密麻麻，不易发现的；它们自己寄生在树上，
5
还在那里养儿育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。③树蛀空了，它们也还不死，而且散开去，另去物色寄生体。
（6）樟树不招虫。这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。别的树要喷洒药水，而它却不必。其奥秘也可能是后来才发现，原来是在树的本身，树的内里，就有一种拒虫的气味。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气，永久保持，至死不变。这一点，恐怕世界上任何科学制作的化妆品，都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候，当它已经作为木料的时候，它的香气也永远不变，永不消失。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高就高在这里，贵也贵在这里
16、前边说“樟树不高”这里又说“樟树的高就高在这里”，前后的“高”字，含义是否
相同？2分 17、这篇文章用了对比的写法，试举三个例子，并说明其作用。4分
用 和 对比，其作用是 。 用 和 对比，其作用是 。 （三）文言文阅读10分
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 18、下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（ ）2分
A、水陆草木之花 B、莲，花之君子者也 C、予谓菊，花之隐逸者也 D、何陋之有 19、解释下面加点的词：2分
①香远益清（ ）②濯清涟而不妖（ ）③唯吾德馨（ ） ④无案牍之劳形（ ） ．．．．．20、翻译下面的句子。2分
15、文章的标题是《樟树赞》，这里为什么要写广东的英雄树？2分
6
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②苔痕上阶绿，草色入帘青。
21、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待甲文中的 “牡丹之爱”、乙文中作者所表
达的“惟吾德馨”的道德情操？2分 22、对原文相关内容的表述不正确的一项是（ ）2分
A、作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。
B、《陋室铭》第一层从“山不在高”到“惟吾德馨”，运用类比手法，点明全文主旨。“陋室”一词统领全篇，为全文之“睛”。
C、《爱莲说》从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面写了莲的超凡脱俗。 D、《陋室铭》和《爱莲说》两文都采用托物言志的写法，立意高远。 六、作文（40分）
23、请你以自己周围的生活为题材，写一篇文章，或记载事实，或编织故事，或刻画人物，或描写景色，内容不限，文体不限（除诗歌外），只要所写内容具体，所抒情感真切。字数不少于500字，文中不能写真实人名、班名。
八年级上期学生入学学情调查
语文试题答卷
一、积累与运用（31分） 选择题每小题2分共10分
题号 答案 1 2 3 4 5 7
6、2分 7、（1）1分 （2）1分 8、篇目《 》（1分）
作者及朝代或国籍： ； （1分）
你喜欢的人物及理由： （1分） 9、（1）、1分 （2）、1分 （3）、 2分 10、按下列要求默写古诗文句（每小题1分，共10分，） （1）采菊东篱下， 。 （2） ，江春入旧年。 （3）天街小雨润如酥， 。 （4） ，甲光向日金鳞开。 （5）夕阳西下， 。（6） ，江入大荒流。（7） ，千树万树梨花开。 （8）寄意寒星荃不察， 。 （9）“遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸， 。”
（10）《雁门太守行》中渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子
8
是 ， 。 二、阅读
（一）阅读《苏州园林》（节选）（11分）
11、（ ）（ ）（ ）（ ）（2分） 12、理解选文内容，完成(1)～（3）小题。
⑴（1分） 。 ⑵ （1分） ⑶（2分） 13、（2分） 14、（ ）（3分）
（二）阅读《樟 树 赞》（8分）
15、2分 16、2分 17、4分 用 和 对比
其作用是 。 用 和 对比
其作用是 。
（三）文言文阅读10分 18、（ ）2分
19、2分 ①（ ）②（ ）③（ ） ④（ ） 20、2分①
9
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容