2022年中学教师资格证《综合素质》题库综合试卷D卷

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______ 考号：_______

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、“不惑”是指（ ）岁。 A．20 B．30 C．40 D．50

2、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（ ）。 A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物 C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 D．移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

3、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（ ）。 A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理

第 1 页 共 11 页

B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以 C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好 D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好

4、留守儿童小华身上有一些不良习惯，班主任应（ ）。 A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育 B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然 C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良习惯 D.联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

5、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法（ ）。 A．符合校务公开的办事原则 B．体现了学校自主管理权利 C．侵犯了学生的个人隐私权 D．违背公平待生的教育理念

6、下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。 A.金田 B.戊戌变法

C.辛亥 D.运动

7、下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（ ）。 A. “豆蔻”指女子十七八岁 B. “弱冠”指男子二十岁 C. “花甲”指六十岁 D. “古稀”指七十岁

8、决定教育性质的根本因素是（ ）。

第 2 页 共 11 页

A．政治经济制度 B．生产力 C．科学技术 D．文化

9、在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有（ ）。 A．层次性 B．自觉性 C．深远性 D．规范性

10、战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战 国七雄”的是（ ）。

A.齐国 B.鲁国 C.楚国 D.秦国

11、中国历史上最大的一部百科全书是（ ）。

A．《资治通鉴》 B．《永乐大典》 C．《古今图书集成》 D．《四库全书》

12、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师（ ）。

A.不以分数为为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系

第 3 页 共 11 页

D.不主动与教师密切合作

13、一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏--“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重（ ）。

A.加强职业归属感 B.道德心里优化 C.增强职业安全感 D.道德行为内化

14、“冬天到了，春天还会远吗?”这句话出自（ ）。

A．拜伦 B．济慈 C．雪莱 D．泰戈尔

15、每年（ ）为教师节。

A．9月10目 B．10月1日 C．8月1日 D．9月9日

16、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（ ）。A.土家族 B.傣族

C.藏族 D.蒙古族

17、下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是（ A.《离骚》 B.《九歌》

第 4 页 共 11 页

。

）C.《天问》 D.《饮酒》

18、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是（ ）。

A.毕达哥拉斯定理 B.欧几里得定理 C.勾股定理 D.商高定理

19、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（ ）。A.动能 B.重力 C.电能 D.势能

20、下列作品中被誉为“秋思之祖”的是（ ）。

A．《静夜思》 B．《天净沙•秋思》 C．《山居秋暝》 D．《水调歌头•明月几时有》 21、引起温室效应的主要物质是（ ）。

A．氨氧化物 B．二氧化氨 C．二氧化碳 D．二氧化硫

22、《论语•侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是（A．子路

第 5 页 共 11 页

。

）B．公西华 C．冉有 D．曾皙

23、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的哪一项内容？（ ）

A．身正为范 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．教书育人

24、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（ ）。

A.再创造 B.创造 C.鉴赏 D.欣赏

25、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169，305、577、( )、2209“空缺处的数字，正确是（ ）。

A.1118 B.1119 C.1120 D.1121

26、根据 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是（ ）。

A.探索多种评价方式 B.完善综合素质评价 C.建立多祥的评价标准

第 6 页 共 11 页

D.树立终结性平均 理念

27、在汉字的形体演变过程中。位于小篆和楷书之间的字体是（ ）。

A.金文 B.大篆 C.隶书 D.草书

28、考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中 间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（ ）。

A. 符合公平竞争的要求 B. 违背平等待生的理念 C. 符合因材施教的理念 D. 违背分班教学的要求

29、为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（ ）。

A.自主学习、探究学习、合作学习 B.自主学习、探究学习、发现学习 C.创新学习、探究学习、合作学习 D.创新学习、发现学习、意义学习

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、影视产品挤压纸媒读物是当下一个明显趋势，正推动文化生态的剧烈演变。前者传播快、受众广、声色并茂，并具有文字所缺乏的诸多优越，不能不使写作者们疑惑：文学是否己成为夕阳？

没错，如果文字知识用来记录实情、实景、实物、实事，这样的文学确实已遭遇强大对手，落入螳臂当车之势，出局似乎是迟早的事。不过，再想一想就会发现，文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，优秀的文学实中窝虚，虚实相济，虚实相生，常有镜头够不着的地方。钱钟书先生早就说过：任何比喻都是画不出来的，说少年被“爱神之箭”射中，你怎么画？画一支血淋淋的箭穿透心脏？今人同样可以质疑：说恋爱者在“放电”，你怎么画？

第 7 页 共 11 页

画一堆变压器、线图、插头？

画不出来，就是拍摄不出来，就是意识的非图景化。其实，不仅比喻，文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏，色彩，韵味，品相的相机把握，引导出却略、跳跃、拼接、置换的变化多端，使一棵树也可能有上千种表达，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。在另一方面，文字的感觉化之外还有文字的思辨化。钱先生提到的是：人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高路，所谓“白马非马”，具体的白马黑马或可入图，抽象的“马”却不可入图；即便拿出一个万马图，但“动物”“生命”“物质”“有”等更高等级的相关概念，精神远行的诸多秒门，还是很难图示和图解，只能交付文字来管理，若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像，人类的意识活动其不会滑入幼儿化啊？

可见有了这两条，写作者大可放下心来，即便撞上屏幕上的声色爆炸，汉语写作的坚守、发展、实验也并非多余。恰恰相反，文字与图像互为推手，一种强旺的文学成长，在这个意义上倒是优质影视生产不可或缺的重要条件。 （摘编自韩少功《镜头够不着的地方》） 问题：

(1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么？请简要概括。

(2)如何理解文中认为“文学与图像互为推手”？请结合文本具体分析。

2、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

第 8 页 共 11 页

问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。

这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福. 根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.

要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。

第 9 页 共 11 页

参

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、C 2、D 3、C 4、A 5、C 6、C 7、A

8、A【解析】政治经济制度决定教育的性质。 9、C 10、B 11、B 12、A 13、答案：D 14、C 15、A 16、B 17、D 18、B 19、D 20、B 21、C 22、D

第 10 页 共 11 页

23、B 24、A 25、D 26、D 27、C 28、B 29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、(1)指的是文学有影视产品所表现不出来的领域：文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，文学在实处还有虚，是实外有虚，实中寓虚，虚实相济，虚实相生的。

(2)图像作为影视产品的主要呈现方式，他传播快，受众广，声色并茂，还原如真，具有文字所缺乏的诸多优越，但是图像并不能完全代替文字，因为有些东西图像无法画出来、拍摄出来。文字具有镜头够不着的地方，那便是意识的非图景化和文字的思辨化。一方面文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏、色彩、韵味、品相的相机把握，引导出缺略、跳跃、拼接、置换的变化多端，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。另一方面，人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高蹈。对于很多概念，精还是很难图示和图解，只能交付文字来管理。总之，文字的感觉承担和思辨负载是影视镜头所短的。

所以说文字与图像互为基因，互为推手。一种强旺的文学成长，在这个意义上到时优质影视生产不可或缺的重要条件。

2、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、略

第 11 页 共 11 页