幼儿园大班体育游戏活动教案《拖小猪》含反思

幼儿园大班体育游戏活动教案《拖小猪》含反思

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班体育游戏活动教案《拖小猪》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1．幼儿练习拖物走，能保持身体平衡

2．培养幼儿身体的'协调性及耐心、细心等良好的个性品质 3．提高动作的协调性与灵敏性。 4．初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备：

1．幼儿人手一个小皮球。

2．幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

3．在场地上画一个大圆。 活动过程： 一、开始部分。

(一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令\"立定!\"、\"齐步走!\"做出相应的动作。

(二)游戏\"捡皮球\"。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。

二、基本部分。

(一)游戏\"拖小猪\"。教师交待游戏名称和玩法：\"今天我们玩一个游戏叫'拖小猪'你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住'小猪'后拉绳向前走，注意拖圈时不要让'小猪'跑出圈外(教师可示范玩法)。如果'小猪'不听话，跑出来，请小

朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。\"(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

(三)教师：\"'小猪'要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。\"游戏结束，并作简单小结。

三、结束部分。

(一)游戏\"小孩小孩真爱玩\"。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：\"小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。\"等幼儿念完后，教师继续念：\"摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。\"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

(二)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。 活动反思

让更多的孩子参与在活动中，或者可以将活动拉开层次，既可以让能力弱的孩子喜欢并有能力玩，也可以让能力强的孩子认为有挑战性。