话题,这不仅是教育 行政部门和学校的事,更是每个教师个人所面临的一个重要问题。我 作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素质,不利因 素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下发展规划: 一、发展目标 树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。完成一个课题研究,论文争取在省级以上获奖 或公开发表一篇,坚持每月至少完成读书笔记一篇。三年后,力争成为一名高级的英语教师,成为一名 研究型和发展型的教师。 第一阶段:修炼内功,努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力, 认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能;争取在市里 上一堂公开课。 第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在省级 或以上获奖,力争评上优秀教师。 第三阶段:通过探索、研究,完成自己的微型课题的结题,在校内乃 至师里英语教学中起引领辐射的作用。 二、面临的困难 大班额的英语教学,教师有点无能为力,多数学生都在浪费时间。 三、发展措施 1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平 和自身能力。 2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法, 让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著,如:《小学英语 教法》、《一线教师》等,将理论与教学实践结合起来。 3.多参加听、评课活动,建全自己的博客,与同事及时进行交流学习 别人先进的教学方法,努力形成自己的教学风格。 4.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论 文写作,争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.发挥好帮带作用,利用课余时间多听青年教师的课,通过自评互评, 实现共同的提高。 我的教育教学工作能力和水平还有待更 进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今
后的教育教 学工作中,我将更严格要求自己,要不断总结经验,努力创新,开拓 进取,努力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美 好的明天奉献自己的力量!
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