课本剧《字典公公家里的争吵》
人物：
字典公公、各种标点符号...... 时间： 一天晚上。 地点： 字典公公家里。 画外音：
音乐起，各种争吵声。
（字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。一会儿，感叹号从字典里被众符号推了出来，跌坐在地上）
感叹号：
哎哟！太不象话了！真不讲道理！（边说边摸着跌疼的屁股站起来，冲着字典里嚷）哼！谁不知道我感叹号的感情最强烈呀！文章里谁也没有我重要！
（各种标点符号一边嘲笑一边从字典里跳出来） 小问号：
哟！谁说这大话啊？知道我是谁吗？啊？要是文章里没有我的发问，怎么能引起读者的思考呢？ （刚说完，小逗号和顿号一起冲着小问号嚷）
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小逗号、顿号：
去，去，去，你们看看，要是我逗号，我顿号不把文章的句子点开，那文章就会像一根长长的面条哩！
（省略号在一旁不作声，感叹号用拐杖敲敲他） 感叹号：
喂！喂！喂！你怎么不说话啊？有意见你也可以提嘛！（省略号不屑一顾地看看他们） 省略号：
有什么好吵的呢？你们算的了什么？要说我省略号在文章里的作用么......哼！（用手推推眼镜）不说大家也知道。
众符号生气地说： 我们不知道！
（最后胖胖的句号跳了出来） 句号：
同志们好！同志们辛苦了！话说到这我想大家也该结束了。
在文章里，只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了了，对不对？ （众符号开始争吵，都说自己重要，字典公公说话了） 字典公公：
孩子们，孩子们！你们都很重要，少了你们其中的一个，我们的文章就没这样美妙。滴水汇成了
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大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲啊！你们说呢？感叹号羞愧地说：
是啊！我只知道抒发感情，其实少了大家的帮忙，文章光强调感情是没用的。 小逗号、顿号：
对，对，对，我们的态度也不对，向大家道歉。 小问号：
你们也能原谅我刚才的无理吗？ 句号：
其实，我们都很重要。以后我们只有团结在一起，文章就会变的更美妙。 众符号：
对！对！对！只有团结在一起，文章就会变的更美妙。 （音乐起，众符号和字典公公随音乐起舞） 幕落—剧终戴安琳工作室总编制策划
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