精品范文-舞龙活动总结_活动总结

精品范文-舞龙活动总结_活动总结

（文章一）：龙狮协会年度工作总结报告

2xx年度工作总结报告

本协会自xx年xx月开始筹备，2xx年10月在xx市民政局完成注册手续，顺利在2xx年成功组建，目前已初具规模。现对2xx年度的工作作总结如下：

（一）、2xx年工作情况

(一) 本协会2xx年8月开始筹备，租用xx作为办公地

址和训练场所，已在2xx年9月完成装修工程。本协会设有3个办公室和200平方米的训练场所，并且专门装修了一个具有良好隔音效果的房间作为鼓乐训练场所。为了进行舞狮舞龙训练，协会购置了相应的舞龙舞狮训练设备。

(二) 2xx年9月20日本协会召开了“xx龙狮运动协会第一次

会员大会”，会议审议通过了《xx龙狮运动协会章程》草案，表决通过了本协会的会员收费标准，并选举产生了xx龙狮运动协会第一届领导机构。

(三) 2xx年9月20日本协会召开了“xx市龙狮运动协会第一

次理事会议”，会议对理事人员进行了分工安排，共同努力完成筹备和组建工作。我们以理事会成员为基础组成了完善的内部管理团队，共由五个小组组成：

1)

2)

3)

领导小组。会长1名，副会长1名，秘书长1名。宣传小组。组长1名，副组长1名，成员5名。财务小组。会计1名，出纳1名，财务总监1名。

4)

5) 安全小组。组长1名，副组长1名，成员7名。舞狮队。队长1名，副队长1名。

五个小组分工合作，职责明确，形成了高效的管理体制。

(四) 经过筹备组人员努力本协会在xx年xx月xx日顺利在

xx市民政局完成注册手续，并在xx年xx月xx日前完成国、地税登记及组织机构登记，正式成为具有合法地位的社会团体。

(五) 本协会在传承xx地区舞狮文化和技术的基础上，大胆引进

xx的传统武术和舞狮技术。目前我们已挑选部分舞狮队员到xx学习，相信这些队员学成归来后可以迅速提高本协会舞狮队的技术水平，并将进一步推动xx地区舞狮技术的发展。

(六) 本协会已组建了一队由协会直属管理的舞狮队，并招收了

一批年轻的学员进行舞狮训练，xx担任主教练，目前已可以进行对外演出。

(七) 为了广泛宣传本协会，同时也为了向外界正式宣布本协会

成立，我协会于xx年xx月xx日组织了一次大型的舞狮、舞龙表演。广泛邀请了xx地区舞狮、舞龙行业的前辈、工作者、爱好者来观看指导，有xx个狮队前来舞狮助兴。思想汇报专题我们还邀请了“xx”进行了精彩的舞狮、武术表演。当天早上，xx电视台采访了我协会秘书长xx，并在xx电视新闻频道报道。

(八) xx年xx月xx日本协会召开了2xx年第二次理事会议。

协会主要领导发表了讲话，秘书长对2xx年度的工作做了总结报告，并对2xx年的工作作了计划安排。财务总监介绍了2xx年度的财务收支状况。与会的理事也都畅谈了对协会工作及发展状况的看法，总体上认可理事会的工作。

（二）、2xx年工作的体会

回顾2xx年，从筹备到正式成立，组建管理团队，组建直属狮队，我们用了5个月的时间，相对来说算快速了，这有赖于各位理事的努力工作和相关政府部门的大力支持。正因为我们的管理团队能够团结一致，默契配合，我们的工作一直都在有条不紊地进行，工作效率很高，我们要将这种气氛和作风继续下去。当然，我们在2xx年的工作还是有不足的地方。我们发展会员的速度比较慢，协会的知名度不高，还没有得到公众的普遍认可。我们还没有将广大舞狮舞龙工作者、爱好者的心拉拢过来，尤其是缺少同行前辈的参与。我们在2xx年必须尽快扭转这种局面，不能把协会做成小圈子的团体，要让它真正成为xx龙狮爱好者工作者共同参与的团体。

（三）、2xx年工作安排

(一) 加大宣传力度，让更多的舞狮舞龙工作者、爱好者成为本

协会会员。

(二) 加强直属狮队的训练，以自身的高水平吸引龙狮运动爱好

者加入协会。

(三) 2xx年春节到公共场所进行舞狮表演，广泛宣传本协会。

(四) 2xx年春节期间到有民间舞狮传统的乡村进行舞狮交流。

(五) 春节过后，由宣传组联络民间龙狮团体进行技术、文化交

流。

(六) 2xx年的总体目标是让本协会成为xx龙狮爱好者工作者

共同参与的社团，发展更多的会员。

龙狮运动协会 年xx月xx日 xx xx

（文章二）：校体育部舞龙队招新活动总结

武汉长江工商学院

舞

龙 招

活

动

总

结

新队

活动简介：

舞龙是劳动人民与美术家合创的艺术结晶品，人们掌握了技术的变化，智慧美化 了龙的形象，终于使想象中的龙，通过天人合一的精神贯注，点晴开光仪式使之 有了生命和灵魂的寄托，想象中的云天火海盘旋飞舞、变幻多彩。舞龙是一种集 体的健身运动，舞者必须合作无间，动作步伐灵活敏捷，表现出龙的形态威猛又 富浓郁喜庆吉祥的热烈气氛。为了丰富我们的校园生活，也为了提升校园大型活 动的质量，传承我们的中国传统文化，武汉长江工商学院团委支持，校学生联合 会体育部准备成立一支舞龙队，让校园各项活动更加丰富多彩。

活动过程： （1）、11月20日，由校学生会体育部与各二级学院体育部进行商量安排为期两天的招新工作。

（2）、11月22日，由校体育部和二级学院体育部在一食堂和二食堂门口设定好招新地点，轮流负责舞龙队的招新。

（3）、把龙购回后带到招新地点并绕校园走一圈附带音乐，范文写作为整个舞龙队的招新增添声势。

（4）、招新结束后在综合楼604进行舞龙队的面试。

（5）、整个舞龙队招新结束后，由校体育部和各二级学院体育部一起对本次招新工作进行经验总结，及

时反馈意见，为下一届舞龙队招新工作继续顺利开展奠定基础。

舞龙队招新活动受到了全校同学们的广泛关注，在活动中校体育部和二级学院体 育部齐心协力，加上其他部门的大力支持，舞龙队招新工作进展的很顺利，同学 们也对舞龙这一中国传统活动有了更深的了解。有不少同学很积极踊跃的报名参 加，也让我们对招新的工作有了热情，虽然招新当天的天气很冷，但同学们的热 情让我们招新工作人员感到温暖。

活动照片：

一二食堂招新工作中

（文章三）：舞龙活动教案

活动时间：2xx、（3）、2——（3）、6

教学内容：了解中国龙文化概述

课的任务：

（1）、想通过开展龙文化系列活动，让学生初步了解中国龙文化的起源、发展等方面的基础知识

（2）、掌握一些基本本领（画龙、写龙、做龙、唱龙、舞龙、刻龙），增强学生对龙文化的认同感，逐步了解民族文化，领会龙的精神（团结合作、造福人类、开拓奋进）的实质

组织过程：

（一）、中国龙文化概述

在中国文化中，龙有着重要的地位和影响。从距今7000多年的新石器时代，先民们对原始龙的图腾崇拜，到今天人们仍然多以带有“龙”字的成语或典故来形容生活中的美好事物。

龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来，龙的影响延伸到中国饮食文化的多个领域，深深融入中国人的生活之中。斗转星移，我们的祖先所创造的“龙”至今仍保持着旺盛的生命力，仍为广大人民所喜爱，仍能从心底唤起民族的自尊心和自豪感。

上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉

相联的情感！。“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。

作为龙的传人，我们不能对中国的龙文化一无所知。我们不了解龙文化，就无法了解古老的中华文明。

（二）、说说你心中怎么认识龙的

活动时间：（3）、9----（3）、13

教学内容：

（1）、学习舞龙基本方法： 持龙珠、龙头、龙身、龙把、龙尾的基本方法

（2）、学习舞龙基本步法：矮步、圆场步

课的任务：

1）学习舞龙 持龙珠、龙头、龙身、龙把、龙尾的 基本技术，掌握动作要领、方法。

（2）学 习舞龙基本步法中矮步、圆场步的动作要领和方法。

（3）结合步法练习 持龙珠、龙头、龙身、龙把、龙尾 基本技术。

（4） 提高学生身体协调性、培养团结协作精神。

组织过程：

（一）、准备部分

（一）体育委员集合整队，报告人数。（二）师生问好。（三）宣布课的内容，安排见习生活动。（四）准备操：头部运动、扩胸运动、肩部绕环、腹背运动、弓仆步压腿、正压腿、踝腕运动、跳跃运动

（二）、基本部分

（一）学习舞龙基本方法：

（1）、持龙珠方法：

龙珠为龙队的指挥者，在鼓乐伴奏下，引导龙完成游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠、组图造型等动作。

（2）、持龙头方法：

龙头为龙队的领导者，应高大有力，紧随龙珠移动，带领全队完成各种动作，展现龙的威武壮观。

（3）、持龙把方法：

持龙把者为整个动作的完成者，随时保持龙形、龙貌，展现龙的精神风貌。

（4）、持龙尾方法：

持龙尾者须轻巧灵活，反应敏捷，随时保持龙尾的摆动，体现龙的生气与活力。

龙珠 要求： （1）、双眼注视龙珠，环视龙及周边情况变化。（2）、与龙头协调配合，保持 1 米左右距离。（3）、龙珠应不停的转动。

龙头要求： （1）、紧随龙珠，与龙珠协调配合。（2）、刚劲有力，节奏分明。（3）、舞动时不能碰擦龙身及舞龙者。

龙把要求： （1）、持把者，切不能露把，以免刮伤队友。（2）、舞

动时龙身要保持圆滑、顺畅。（3）、龙身不能触地、脱节、打折。

龙尾要求： （1）、舞动时时刻保持左右、上下晃动。（2）、不可触地。（3）、控制好弧度的大小。

(二)学习舞龙基本步法：

（1）、圆场步：沿圆线（直线）行进，左脚上一步，脚跟靠在右脚脚尖前，脚跟先着地，过度到前脚掌，同时右脚提起，和左脚同，两脚始终保持在一条直线上。

（2）、矮步：两腿半屈，勾脚尖左右脚连续以脚跟过度到脚尖滚动向前行进，步幅约为本人的脚长。

要求： （1）、行进时，大腿和臀部稍夹紧。（2）、膝部屈伸时自然、放松。（3）、上体始终保持平稳。

要求： （1）、挺胸、塌腰、上体正直。（2）、保持水平重心，不能上下起伏。（3）、脚跟过度到脚尖，

步幅一致。

教法：

（1）、先示范再讲解

（2）、先徒手练习再拿龙练习

（3）、讲解—练习 --- 讲解

（4）、反复练习法

要求：

（1）、讲究动作质量

（2）、按时按量完成

(三)身体素质练习

（1）、身体平躺，手足两头起

（2）、原地屈膝纵跳

（三）、结束部分

（1）、放松练习：原地自我放松

2）、课上小结

（

（3）、收拾器材 （4）、宣布下课

活动时间：（3）、16----（3）、20

教学内容：

（1）、学习龙把基本握法

（2）、学习舞龙基本步法：弧形步、双碾步

（3）、学习舞龙基本动作：原地 8 字舞龙

课的任务：

（1）掌握正确的握把技术及方法。

（2）掌握 舞龙基本步法中弧形步、双碾步的动作要领和方法。

（3）学习 原地 8 字舞龙基本技术，掌握其动作要领、方法。

（4） 提高学生身体协调性、培养团结协作精神

组织过程：

（一）、准备部分

（一）体育委员集合整队，报告人数。（二）师生问好。（三）宣布课的内容，安排见习生活动。（四）准备活动：

绕场慢跑 3 圈，练习圆场步、矮步

（二）、基本部分

（一）学习龙把基本握法：

（1）、正常把：双手持把，左（或右）臂微弯曲，一手握于把位末端与胸同高，异侧手手臂伸直，握于把的上端。

（2）、滑把：一手握把端不动，另一手上下滑动。

（3）、换把：结合滑把动作，在滑动手接近固定手时，双手交换，滑动手变固定手，固定手变滑动手。

（二）学习舞龙基本步法： （1）、弧形步：两腿微曲，两脚向前连续行进，每步大小略比肩宽，走弧形路线，眼注视龙体。

（2）、双碾步：预备势站立，以双脚跟为轴，双脚尖同时向右转动，然后以双脚尖为轴，双脚跟向右转动，反复进行。

（三） 学习舞龙基本动作：

原地 8 字舞龙

属舞龙 A 级难度动作，全体同学“大八字步”成一直线站立，在龙头的带领下，各把位同学将龙体在人体左右两侧交替做“ 8 ”字形环绕的舞龙动作，左右各不少于 6 次，可快可慢，也可利用人体的各种姿势，做成不同形状的“ 8 ”字舞龙动作。

（三）、结束部分

（1）、放松练习：原地自我放松

（2）、课上小结

（3）、收拾器材

（4）、宣布下课

活动时间：（3）、23-----（3）、27

教学内容：

（1）、学习舞龙基本动作： 龙门造型

（2）、学习舞龙基本动作： 快速逆向跳龙（ 2 次以上）

（3）、学习舞龙组合动作： 快速逆向跳龙 --8 字舞龙 -- 龙门造型

课的任务：

（1）正确掌握龙门造型的动作方法、技术。

（2）掌握快速逆向跳龙动作的要领、方法。

（3）能将各单个动作熟练地结合起来形成完整的组合动作。

（4）提高身体素质，培养吃苦耐劳、团结协作精神品质。组织过程：

（一）、准备部分

（1）、体育委员集合整队，报告人数。（2）、师生问好。（3）、宣布课的内容，安排见习生活动。（4）、准备活动：头部运动、扩胸运动、肩部绕环、腹背运动、弓仆步压腿、正压题、踝腕运动、跳跃运动。

（二）、基本部分

（一）学习舞龙基本动作：

（1）、龙门造型：

龙门造型属舞龙组图造型系列动作中的 A 级难度动作，主要是指龙体在运动中组成活动的图案或相对静止的造型。它是由龙珠引领 （1）、（2）、3 号队员逆（顺）时针方向绕 4 号队员两周后，4 号队员骑在 3 号队员肩上，同时 9 号队员引领 （8）、7 号队员顺（逆）时针方向绕 6 号队员两周后，6 号队员骑在 7 号队员肩上，5 号队员高举龙把，形成一静态龙门形状。

（2）、快速逆向跳龙（ 2 次以上）： 快速逆向跳龙 属舞龙翻滚系列动作中的 B 级难度动作。要求龙体呈立圆或斜圆状运动，展现龙的腾跃、缠绕的动势，当龙身运动到队员脚下时，队员向上腾起依次跳过龙身，称“跳龙动作”，队员利用滚翻、手翻等方法越过龙身，称“翻滚动作”。快速逆向跳龙（ 2 次以上），是指龙头带领队员在龙珠的引导下，举把快速行进，逆时针方向连续二次走立圆，各把位迅速依次跳越龙身，随龙头行进。

要求：

（1）、龙体饱满、形象逼真。

（2）、以图传神、以神传意。

（3）、图案清晰、解脱利索。

（4）、方位正确、配合协调。