开题报告提纲要求

开题报告提纲要求是怎么样的?开题报告要求是什么?开题报告写作的成败直接影响到整篇论文的质量，下面我们就来学习一下吧! 开题报告需要注意的几个问题【1】

最近研究生正在准备开题报告，发现一些研究生在准备开题报告时容易出现的一些问题。

开题报告从格式上要求对科学问题的理论依据进行论述，研究的意义，提出研究假说，设计研究方案，选择适当的研究方法，足够的预实验依据等多个方面，都是表格化的模式。 但要作好开题报告并不是一件非常容易的事情，因为开题是研究生从事科研工作的第一件大事，所谓万事开头难，研究生开题就是一个开头的问题。 这里简单谈谈看法，希望对研究生准备开题有一些帮助。 首先是对待科研的态度。

现在科研工作的功利性非常重，已经明显影响到研究生科研工作的各个方面，在开题报告的准备过程中，就有这种感觉。

科研工作本身是非常美好的，也是可以带来兴趣的，如果没有对科研的兴趣，只是被动开展科研。

缺少主动性的表现包括，对指定的科研方向缺乏详细了解，尤其是对自己准备开展的研究内容背景知识缺乏足够全面的理解。

比如说研究脑缺血再灌注损伤，简单重复这个模式的重要意义很容易，只需要从基金标书或一些综述中查找就可以。

但是如果对这里的任何具体细节进行询问，大多数研究生不能给出一个满意的回答。 导致这个问题的主要原因是知其然不知其所以然。

把自己定位为一个替导师打工的学生，没有将这个课题作为自己的研究项目认真研究理解。

根本原因是没有对所开展研究的内在兴趣，只希望借助一个课题完成现成的实验，写出论文毕业完事。

这样的态度容易导致科研兴趣的下降甚至丧失，一定要设法纠正。 甚至要主动让自己的热情调动起来，学会对课题产生内在兴趣。 如果实在对课题没有兴趣，可以改变研究方向和内容。

否则开题不理想就好象开局不理想，很难达到最终满意地完成学位课题。 其次关于科学问题的提炼。

开题报告非常类似基金申请书，虽然不一定能达到高质量申请书的目标，但基本逻辑完全一样。

由于一个学生完成的内容规模比较小，多是来自导师研究项目的一部分。 但是麻雀虽小，五脏俱全，基本要素和规范是一样的。 科研的灵魂是科学问题，立论依据其实是利用文献和前期研究论证科学问题的重要性，研究内容和设计是围绕问题的解决，预期结果是对内容和设计有一个预见性的展望，本质上就是希望最终达到的目标。

许多学生都容易模仿别人的设计，从整体动物体外细胞研究和分子机制探讨等多个角度去设计，但是如果问题没有抓住，这些设计往往会存在许多漏洞和破绽。 最后是关于预实验结果的整理。

预实验是开展研究的尝试，也是一个课题是否可行的证据。

研究生开展预实验过程中往往有多种目的，例如要学习不熟悉的实验技术，要准备一

些基本的实验工具和条件等，但是核心任务是要为将来的课题准备关键证据。

预实验结果一般是研究的命门，例如要观察某个药物对某个疾病的治疗效果和机制，那么是否有效就是核心问题，在预实验阶段，严谨性可以适当放宽一些，一些不必要的对照组可以减少。

证明药物是否有效，可以用实验模型和治疗组两个来初步确认，一些剂量效应和阳性干预对照可以先不进行，因为只有这个问题初步明确，将来的问题才真正具有可行性。 但研究生开展预实验容易参照别人已经发表的论文或过去毕业论文中的研究方案，但这些论文中不会给你预实验方案的。

因此预实验要和导师和毕业的师兄师姐好好讨论，先弄清楚关键核心问题，不要轻易大量开展实验，以免浪费时间和资源。 本科开题报告要求及常见问题【2】 规范要求：

开题报告由学生填写，要求认真、全面地填写，要有计划，要有论文进程时间安排;要有不低于20篇的参考文献;其中至少有5篇外文文献。 一般存在的问题有： 内容太少或不符合要求; 没有进程安排;

没有参考文献或太少; 没有外文文献;

文献与论文基本无关;

文献引用或著录格式不规范; 日期不对等。 完成时间统一为：

完成日期：2013年03月05日 参考文献引用示例：

具体看教务处下载中毕业论文要求

[5]王玉春，李海涛，张春雷，等.核壳乳液聚合合成硅丙乳液的稳定性影响因素[J].涂料工业.2008,38(1):37-39

实施方案和时间安排：(示例)

第1周～第2周：查阅资料、开题报告、外文翻译; 第3周～第4周：****方面的实验 第5周～第8周：****方面的实验 第9周～第10周：****方面的测试

第11周～第15周：***方面的实验及应用性能测试 第13周～第15周：撰写及修改论文; 第15周：上交论文，准备答辩; 第16周：答辩。

下面写出各位同学的问题，没有写出并不代表你不存在该问题，请参考一下其他同学的问题。

个人问题 材化081

某某：总体不错。

但没有页码;参考文献行间距有些大，引用不很规范。 某某：

封皮用的是任务书。需要换格式修改。

没有导师职称。没有页码。参考文献前后不一。 某某：

封皮用的是任务书。需要换格式修改。 没有参考文献。没有实施方案和时间安排。 某某：

导师所在系(教研室)：填写不对。 文中字体不对。

参考文献的【1】不对，引用不规范。 某某：

个别参考文献引用的不很规范。 某某：

没有导师职称。所在系(教研室)：

参考文献数量不太充足。不规范。比如张黎明,等。三人之内必须全写。三人以上写三人，后面写等。 某某：

没有导师职称。所在系(教研室)：

参考文献数量不太充足。参考文献【」】不对。3-7不好。 某某：

封皮写的是化工与材料学院。

参考文献数量少。不规范。具体看教务处下载中毕业论文要求。 某某：

封皮不好看。 某某：

文中字体不对。 某某：

内容偏少;字体不对。 参考文献偏少。 时间安排要按周来。 某某：

封皮还是化工与材料。

某某词属于杜撰，这个说法太过分。 字体不对。

本世纪中叶还没有到。 【1】不对。

参考文献数量不太充足。不规范。 某某：

封皮还是化工与材料。 .[1]

参考文献数量少、不规范。 某某：

参考文献有的不规范。 时间安排不规范。 某某：

文中2下面不能再有1、2等标题了。

参考文献数量少、不规范。没见到在文中标注。 某某：

参考文献有的不规范。 某某：

所在系(教研室)：材料化学教研室 正文字体不对。有小错误。

参考文献有的不规范。没有在文中对应。 时间安排不规范。 某某：

正文字体不对。 内容过少。

参考文献数量不足。不规范。 某某： 题目不对。

文中字体有的地方不对。

参考文献引用不规范。在文中没有标注。 某某：

文献引用不规范。 某某： 没有封皮。

专业：材料科学。 内容过少。

文献引用偏少，不规范。 时间安排不规范。 某某： 封皮不对。 姓名：

格式也有问题，内容也不规范。 文献不规范。没有时间安排。