听课反馈表(听课教师用)
授课时间 授课课题 优 点 层深入。 1、教学态度严谨认真,课前准备充分,课件精美。 2、目标明确,重难点把握得当、课堂结构合理。循序渐进,层3.7 标志设计 任课教师 任课班级 刑学昌 7.5 不 足 借 鉴 之 处 备注:1、讲课老师至少邀请六位老师进行评课,教研组长协助。 2、每位听课教师填好评课记录。
3、评课实行“2+1”模式,即2条优点,一条不足。 4、评课时邀请相近学科的领导参加。 评课人:任秀燕
2014年3月28日
精心安排教学活动,促进全体学生合作互动 课堂气氛不是很活跃。 --精品
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听课反馈表(听课教师用)
授课时间 授课课题 优 点 2、 课堂表现沉着思路清晰。 1、 采用互助互动的学习方式,培养学生之间的团结合作、互帮互助的精神,促进学生自主学习的积极性。 3.7 文明之光 任课教师 任课班级 张秀娥 8 不 足 借 鉴 之 处 备注:1、讲课老师至少邀请六位老师进行评课,教研组长协助。 2、每位听课教师填好评课记录。
3、评课实行“2+1”模式,即2条优点,一条不足。 4、评课时邀请相近学科的领导参加。 评课人:张秀娥 重难点把握得较好,讲解很清晰,很透彻。 学生的兴趣积极性不高。 --精品
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2014年3月28日
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