伴性遗传优质课

【学习目标】

1. 性别决定的方式 2. 伴性遗传的概念

3. 掌握红绿色盲的遗传规律 【学习重难点】

1. 重点：伴性遗传的特点。

2. 难点: 分析人类红绿色盲症的遗传规律。 【学习过程】

 概念提出：伴性遗传是基因位于______________，所以遗传上总是和______________

相关联的现象。 一、（伴X染色体隐性遗传）——红绿色盲的遗传 （一） 情景剧表演——道尔顿发现红绿色盲症的故事 （二） 分析剧情：道尔顿的性染色体组成

讨论1：决定红绿色盲的基因位于哪条性染色体上的什么区段？

结论：决定红绿色盲的基因位于_________染色体上的______________部分。Y染色体上无等位基因。

（三） 回忆剧情——用系谱图表示道尔顿的家庭成员

讨论2：你能判断红绿色盲的显隐性吗？ 结论：红绿色盲是__________性遗传。

填表：人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型

基因型 表现型 女 性 男 性 讨论3：为什么男性患病率高于女性？

（四） 续写前缘——道尔顿的后代

1. 正常女性与色盲男性结婚 2. 女性携带者与正常男性结婚

3. 女性携带者与色盲男性结婚 4. 色盲女性与正常男性结婚

小结——X染色体隐性遗传病特点

 伴性遗传的判定：____________________________ 1. 患者男性________女性患者

2. 通常为交叉遗传 (隔代遗传) 典型遗传过程：______________________________ 3. 女病父子必病 含义：____________________________________________________ 四、伴性遗传在实践中的应用

【课后练习】

小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小芳在两岁时就被诊断为是血友病患者。如果你是一名医生，他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询。你会建议他们最好生男孩还是生女孩？