最新部编版六年级道德与法治(上册)期末质量分析卷及答案

最新部编版六年级道德与法治(上册)期末质量分析卷及答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。

2、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，______同样也会犯错误。

3、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。

4、保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给______，把蔚蓝还给______，把清澈留给______。

5、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

6、法律保护了我们的______，在法律的规定下，我们享有人身权、______等权利。

7、尊重自己包括______、______、______和______等方面。

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8、除了自然的原因外，人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。

9、______的意识、______的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

10、______让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、下列不属于自然灾害的是（ ）

A．废水污染了农田 B．冰雹砸坏了地里的西瓜

C．泥石流造成了道路的损坏

3、公民身份证由18位数字组成，第7——14位为（ ）。

A．出生日期码 B．地址码

C．顺序码 D．校验码

4、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。

A．采用了当时世界上最先进的远洋航海技术

B．曾七次下“西洋”

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C．首次实现了人类环绕地球一周的航行

D．改变了人类对整个世界和人类自身的看法

5、世界银行是（ ）国际组织。

A．世界性 B．区域性 C．不确定

6、（ ）是每年的第一个节气。

A．春风 B．清明 C．立春 D．惊蛰

7、战争没有给人们带来（ ）。

A．痛苦 B．灾难 C．损失 D．和平

8、通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（ ）自然灾害造成的损失比例比较大？

A．洪涝和地质灾害 B．台风 C．干旱 D．地震

9、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（ ）。

A．不尊重 B．批评 C．赞赏 D．不满意

10、当地震来临时，我们应该（ ）。

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A．马上跳楼 B．快速跑到空旷地带

C．在楼里站着 D．找客厅的中央抱头蹲着

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、文化差异可以消除。（ ）

2、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）

3、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（ ）

4、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）

5、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ 6、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）

7、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（8、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ 9、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）

10、中华人民共和国公民在法律上一律平等。 （ 4 / 10

）

） ）

）

四、连线题。（共10分）

1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。

五、简答题（4小题，共30分）

1、防御自然灾害的方法有哪些？

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2、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？

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3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

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4、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

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参考答案

一、填空题（共20分）

1、危害 紧急 四级2、我们

3、湿地 减少

4、森林 海洋 天空5、殷墟

6、权利 财产权

7、自尊 自重 自爱8、不合理的行为

9、防灾避险 自救自护10、宽容

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自我接纳

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、A

3、A

4、C

5、A

6、C

7、D

8、A

9、C

10、B

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、×

2、×

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3、√

4、×

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、√

四、连线题。（共1、

10分）

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五、简答题（4小题，共30分）

1、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。

②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。

③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。

2、略

3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

4、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

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