语文试卷2

一、基础知识：

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 焚香（ ） 察觉（ ） cài芸芝（ ） 褪色（ ） ．．．魅力（ ） 跻身（ ） 水xiè（ ） 初生之犊（ ） ．．．卓著（ ） 摩天（ ） 遗shuāng（ ） 贝聿铭（ ） ．．．萦系（ ） 遴选 （ ） kān察（ ） 轩然大波（ ） ．．．2．下面几个词语中有四个错别字，找出来并加以改正。

心清如水 初露头脚 变幻莫测 貌不惊人 晶莹剃透 声名远扬 工新阶层 轻装淡抹

错别字 改 正 3．下列加点词使用不当的一项是（ ） A．不要小看我们这些“初生之犊”，我们搞的一些发明创造连大人也想不出来。 ．．．．B．陈小亮思想进步，工作负责，学习勤奋，各科成绩名列前茅，又是体育“健将”，他当“三好生”是当之无愧的。 ．．．．C．据媒体披露，最近一段时间，一些飞车抢劫的家伙结成团伙，竟然在光天化日之下别．具匠心地从行人身上、车兜里抢走项链、钱包、手机等贵重物品，真是胆大包天，猖狂至极。 ．．．

D．陆文凯和张得裕两人同座，一个作文写得漂亮，一个数学学得顶尖，两人互相学习，真可谓相得益彰。 ．．．．4．下列句子没有毛病的一句是 （ ） A. 在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B．这篇文章完美地塑造了一个普通老师的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5．仿照下面例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。 例句：你有权憧憬未来，但不应忘记眼前的责任； 你有权争取成功，但不应以牺牲他人为代价；

仿句： ， 。 6．概括下面语段的主要信息。(15字以内）

2007年5月25日，教育部体卫艺司副司长在新闻发布会上介绍，2005年一项针对38万多名学生的监测显示，7至18岁的城乡男生平均身高比2000年检测结果分别高出.7厘米、1分米。但是，学生的多项体能指标却呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18岁城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升；乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。2005年和2000年相比，大中小学生的立定跳远成绩也绝大多数下降，如7至18岁城市男生和女生立定跳远成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。 7．某同学身患重病，病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观。班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选你为代表到医院看望并送去捐款，面对病床上的同学你应该如何说？

1

二、阅读文言文，回答问题：

初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事。不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚！‛蒙曰：‚士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。 孙权劝学《资治通鉴》 1．解释下面句中加点的词。 ①权谓吕蒙曰 ②但当涉猎 ．．．③及鲁肃过寻阳 ④肃遂拜蒙母 ．．2．找出句中通假字。 ①卿今当涂掌事 ②孤岂欲卿治经为博士邪

3．选出下列句中“以”字的解释不同的一项（ ） A．辞以军中多务 B．徐喷以烟 C．以虫治虫 D．以刀劈狼首 4．翻译句子。

①孤常读书，自以为大有所益。。

译文： ②卿今者才略，非复吴下阿蒙

译文： 5．摘录出自本文的一个成语并解释。

答： 6．本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事，说明了什么道理？

答：

三、阅读下面文章，回答问题：

掌心化雪

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要‚变丑‛，逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。 ⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身

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外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物，但是‚无缘大慈，同体大悲‛的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。

11不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂○

飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。 1．作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。

（1）

（2） （3） 2．结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。

心理老师对女孩说：

3．第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？

答： 4．读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

5．仿照下面例句，结合文中丑女的遭遇，以“不以恶小而为之”开头，写一句话。 例句：不以善小而不为——个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞，水绿山蓝。

不以恶小而为之—— 6．本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评。 摘录： 赏析：

3

师者老马

①毕业一年多了，也许马老师已认不出我这个学生，但我却总不能忘记马老师。马老师，学生好称其‚老马‛。年近五十，副教授；不拘形迹，打扮常像看门人，头发茂盛且无序。他个性鲜明，有点侠客味儿，有时甚至像堂吉诃德。在学校诸多温文尔雅的教授之中，他显得很有特点。

②第一堂课，马老师为我们讲的是有关‚锅炉燃烧与烟气净化‛的内容。他语出惊人：‚你们热能专业的学生都是‘小败家子’。人类的文明发展史可归结为两把火：第一把火烧熟食物，给人类带来了光明和温暖；第二把火在锅炉膛里燃烧，给人类带来了工业文明，但污染也大量出现，生态环境遭到严重破坏。如此下去，子孙后代要骂我们的！‛

③台下寂静无声。这是大学四年间，我们第一次真正意识到自己对社会环境应负有的一种责任。先前我从未想到它离我们如此之近。

④教材是马老师自己编的，收录了他多年整治污染的研究成果，很多属于他自己的技术秘密也照登不误。他有时似乎也有‚知识产权‛的概念，对我们说：‚我的课只讲给我的学生听。‛只要有外人来听课，他就喜欢‚讲些重点的东西‛。而在我们的课堂上，他总是恨不得把脑子都掏给我们。

⑤一日，马老师饭后散步到一小型煤厂，见到厂里生产的是普通型煤，他便找到头儿，非要告诉人家几项能降低硫氧化物的排放、减少污染的技术不可。那‚头儿‛也许以衣貌取人，也许对污染压根儿就不关心，也许不相信天下还有这等好事，反正把老马轰走了。偶说起此事时，老马一副耿耿于怀的样子。

⑥毕业前，老马竭力煽动我们跟他去一单位搞毕业设计。他的广告语竟然是：‚跟我搞毕业设计，有酒喝，有肉吃，有车坐。‛结果去了后，‚酒肉车‛不幸都打了折扣。

⑦其实，不足为怪。老马给人家搞设计，完成之后，有的单位(特别是那些经济不景气的单位)的‚头儿‛，只要称兄道弟跟老马喝几杯，最好再拉扯上些什么校友之类的关系，多哭哭穷，老马就会义无反顾去‚扶贫‛，而忘了为何自己总属教授的‚第三世界‛。

⑧毕业时，老马送的‚马语‛是：‚大学四年，你们应该带着‘句号’进来，带着‘问号’出去；不应带着‘问号’进来，带着‘句号’出去，那样你们的大学生活是失败的!‛

⑨马老师啊，您好像什么都明白，又好像什么都不明白。 1．第①自然段中写马老师“很有特点”，这个“特点”指什么?

2．第②自然段中马老师说的“败家子”是什么意思?

3．马老师上的第一堂课，为什么会“台下寂静无声”?

4．第④自然段中“讲些重点的东西”为什么加引号?“重点的东西”指什么?

5．马老师为什么“总是恨不得把脑子都掏给我们”?

6．第⑦自然段最后一句中的“扶贫”和“第三世界”各指的是什么? “扶贫”： “第三世界”： 7．毕业时，马老师送给学生的“马语”的具体内容是什么?用自己的话概括。

8．对于文中马老师的所作所为，你认为可取还是不可取?谈谈自己的看法。

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参考答案：一、基础知识：

1．略 2．

错别字 改 正 脚 角 剃 剔 新 薪 装 妆 3．C（C“别具匠心”是褒义词，且多用于文学、艺术作品的构思巧妙，与众不同。它不能跟“别有用心”相混。）4．D 5.略 6.近年我国学生身高长了体质差了。 7.交代此行目的（代表老师同学看望并送去捐款）；交代款项来源（班内老师与同学爱心捐助）；送上安慰和祝福（安心养病，尽快康复等），鼓励其树立信心，战胜困难。

二、阅读文言文

孙权劝学【译文】当初，孙权对吕蒙说：“您现在担任要职，不可以不学习！吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说：“我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了。您说事务繁多，哪里比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大的收获。”于是吕蒙开始学习。到了鲁肃经过寻阳，跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：“您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！”吕蒙说：“读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大多数哥为什么这么迟才改变看法呢！”鲁肃于是拜见吕蒙 的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。

1.①对„„说②只③到，到了④拜见 2.涂通“途”；邪通“耶”。 3. A

4.①我常常读书，自己觉得有很大的收获。②您现在的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！5.士别三日当刮目相看；读书人分别三日，就该重新另眼相看6.说明了读书学习的重要性。

三、阅读

（一）

1.（1）心理老师给丑女孩温暖的拥抱，从此改变了她的人生。（2）“我”在医院滴眼药水暂时失明时得到了热心人的搀扶。（3）“我”的先生真诚地施与路边乞讨的老人。2.提示：可以就“外表美和心灵美”的道理来说服开导，要求：说理充分，有说服力，语言流畅 3.因为他有“无缘大慈，同体大悲”的精神，觉得帮助可怜的乞讨老人是不理顺应当的，所以他“并不骄矜自喜”；因为他觉得自己能力有限，无法给予更多更好的帮助，所以“觉得羞愧”。4.向需要帮助的人伸出温暖的手，用火热的心帮助别人走出困境，融化冰冷的现实。（意思正确即可）5.一个鄙夷的眼神，一种歧视的态度，都足以变成一个人心中的风狂雨骤、天昏地暗。6.示例：摘录：“假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。”点评：呼唤人们给身处困境的人伸出援助之手，用温暖的心融化冰冷的现实。“春天”形象生动地表现出爱的力量的巨大，又巧妙地与下文的“足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝”相照应。

（二）1．不拘形迹打扮像看门人，头发茂盛且无序，有点侠客味儿。

2．烧锅炉给人类带来工业文明的同时，也污染了环境，给生态带来严重的破坏。 3．马老师的观点很有道理，同学们听得入神，并在积极深思。 4．表示否定，“重点的东西”指的是一般化的知识。

5．对学生不保守，希望学生多学一些知识，将来对环保作出贡献。 6．“扶贫”指马老师帮助人家无偿地搞设计；“第三世界”指马老师经济差，不富裕。 7．毕业以后还要不断地学习，不懈地探求未知，从实践中发现问题，从实践中解决问题，不断发现，不断追求，人生才有意义。

8．可以仁者见仁，智者见智，但必须有理有据，答案略

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