第1课时(小数除以整数)

“361快乐体验课堂模式”学案

第1课时（小数除以整数）

学 习 目 标 1、我要知道除数是整数的小数除法的计算步骤与整数除法基本相同，懂得小数除以整数商的小数点要与被除数的小数点对齐。 2、学会知识的分析，概括。 3、解决生活中的数学问题，感到很有成就。 理解和掌握小数除以整数的计算方法。 商的小数点的定位。 学 习 过 程 学 案 一、计算下面各题并说一说整数除法的计算方法． 2145÷15＝ 416÷32＝ 1380÷15＝ 二、计算并说一说，有什么发现？（1）3×0.4= 1.2÷4= （2）15×0.7= 10.5÷15= 三、自学教材例1，（1）小数除以整数的计算方法是 自 主 学 习 15分钟

重点 难点 学习 准备 环节 课 前 尝 试 自 学 （ ）。（2）我还有什么问题？ 1、我先看一下书P16页，例题：计划4周跑22.4千米，平均每周跑多少千米？ （1）因为22.4千米=（ ）米 （ ）÷4=（ ）米 5600米=（ ）千米 所以22.4÷4=（ ） 565.224422.4（2）422.4 我会： 那么 是怎么来的？ 竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成（ ）个十分之一，哦！（ ）个十分之一，除以4得（ ）个十分之一，6个十分之一是（ ），所以在商6的前面点上小数点才行。 2、我自己完成422.4，因此22.4÷4=（ ） 3、观察后发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（ ） 还发现（ ）

合 作 交 流 （10分钟） 合作学习所产生的新思维记录 （小组学习和全班交流中自己的新思维、新收获记录在这里！） 预设问题： 检 测 反 馈 （5） 深 化 拓 展 （5） 1、完成“做一做”：25.2÷6 34.5÷15 2、练习三第1题 1、一个数的5倍是11.5，这个数是多少？ 2、两个数的积是15.36，其中一个因数是12，另一个数是多少？ 3、小明家买了20千克大米付了61.5元钱，每千克大米多少呢？ 总结：怎样计算小数除以整数? 我的收获： 我要注意的地方： 总 结 反 思 （3） 评 价 自我小组优（ ）良（ ）中（ ） 优（ ）良（ ）中（ ） 评 价 互评