新部编版三年级语文上册三单元考试卷(完美版)

新部编版三年级语文上册三单元考试卷（完美版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

xiān xì dàng yàng róng huà ǒu ěr

wǔ dǎo zī shì fǎng fú huā bàn

二、 形近字组词。

壁（_________） 飘（_________） 杨（_________） 绒（_________） 臂（_________） 票（_________） 扬（_________） 戴（_________）

三、 请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

绚丽多彩 在空中随风摆动。 鲜艳 吸引过来。

招引 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 飘扬 各种各样的色彩灿烂美丽。 好奇 鲜明而美丽。

四、 把下列词语补充完整。

夺（_____）而（_____） 通（_____）达（_____） 耿耿（_____）（_____） 玲（_____）娇（_____） 垂（_____）丧（_____） 规规（_____）（_____）

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五、 选择关联词填空。

A．因为 B．不论…总是… C．虽然…但是… D．如果…就… E．因为…所以…

1．（______）是在院里，还是在院外，它（______）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

2．（______）我以前讨厌母鸡，（______），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡的母鸡。

3．它伟大，（______）它是鸡母亲。

4．（______）发现了一点儿可吃的东西，它（______）召唤儿女们吃。

六、 按要求改写句子。

（1）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） ___________________________________________ （2）在括号里给句子加标点。

（___）红头（___）不要怕（___）你会出来的（___）（___）青头隔着肚皮和红头说话（___）

（3）把下面的问句改成打句号的句子。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ ___________________________________________ （4）照样子写句子。

金色的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。 ________________________________________________________

七、 课文内容回顾。

1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句：“__________________，__________________。”

2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景

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色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。

3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。

4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美，表达了作者对生活______的之情。

5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点，分别写了秋雨中的____________、___________，以及各种动植物准备过冬的情景，表达了作者____________________之情。

6. 《听听，秋的声音》是一首现代诗，作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音，抒发了作者_____________之情。

八、 课外阅读。

蜗牛和青蛙

蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心 决定）爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心， 一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台， 望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满 充足）胜利的喜悦。而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气 生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。 1．选择括号内合适的词打“√”。 2．联系上下文写出词语的意思。 黎明：__________________________ 广阔无垠：____________________________

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3．蜗牛爬三步退两步的原因是什么？ _________________________________

4．把蜗牛决定爬出井的句子用“ ”画出来。 5．这则寓言告诉我们一个什么道理？ _________________________________

九、 习作表达。

题目：校园里的发现

要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象。②表达清楚，语句通顺，200字左右。

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参考答案

1、纤细 荡漾 融化 偶尔 舞蹈 姿势 仿佛 花瓣

2、墙壁 飘荡 杨树 绒毛 胳臂 车票 飘扬 爱戴 3、

4、门 逃 情 理 于 怀 珑 软 头 气 矩 矩

5、不论 总是 虽然 但是 因为 如果 就

6、他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 “ ！ ， 。 ” 。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 秋天是一把钥匙，秋天是一盒五彩缤纷的颜料，秋天是一曲丰收的歌，带给小朋友的欢快的歌。

7、唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 苏轼 秋

天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 梧桐树叶 江水 秋风 思念家乡 比喻 热爱 缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱 8、

1．决定 坚持 充满 叹气

2． 早晨（天快亮的时候） 形容蓝天和大地非常大（意思对即可） 3．井壁很滑（意思对即可）

4．它毫不灰心，一步一步向上爬去。蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持 保持）下去，就能出去。”

5．只要坚持不懈地朝着既定的目标去努力，就一定会成功。（意思对即可） 9、范文：

校园里的发现

校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！

中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。 一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像

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在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。

有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。

另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。

那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。

同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。

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