【幼儿启蒙】-小班美术教案：甜甜的棒棒糖教案及教学反思

1感知棒棒糖有多种多样的造型。

2能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 3鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备

1各种形状的棒棒糖实物或图片。

2红、黄、蓝颜色的太空泥3块，平头小竹棒3根，泥工工具三套，三个小筐。 活动过程 1导入。

师：今天老师请了一位小客人(教师出示小熊的图片)。

师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种形状的棒棒糖图片)。

2请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。

师：喜欢吗?想要吗?那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样?教案来自：大;考吧幼;师你喜欢什么样的棒棒糖?

教师引导幼儿仔细观察并为完整的表述。 3制作棒棒糖。

师：小朋友的观察可真仔细，说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(教师播放铃声)

师：哎?怎么来?喂，您好是谁呀，原来是小熊啊。

师：刚才小熊了来说，今台小熊糖果店的人太多了，糖果都卖完了，想请小朋友帮忙制作一些，你们愿意帮忙吗? (1)教师示范并讲述制作过程。

取一块橡皮泥用搓、团圆、压扁等方法来制作棒棒糖，最后把平头小竹棒插上去，一个棒棒糖就做好了。

(2)幼儿分组进行操作，教师巡回指导。

活动规则及要求：?小朋友一共分成三组，小朋友自己选择喜欢的位置坐，?每组的工具大家一块分享，不要争抢和浪费?，棒棒糖要做成不同的形状，做好后放在这个筐里，我们统一给小熊送货，最后小朋友要将桌上物品帮放好，垃圾放到垃圾桶内。 教师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒棒糖。 4给自己做的棒棒糖取名字

师：你喜欢自己做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧! 结束部分： 5给小熊送货。

教师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。 活动延伸：

将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。 教学反思：

准备了好久的公开备课，短短十几分钟就结束了，和预期的有些偏差，感觉在活动过程中，有些紧张，有些匆忙，头脑不是很清晰。好多在上课之前提醒自己的事情，在活动中都完美的忽略，有些在平时会注意的事情，在这次活动中也都没有注意。这次公开课依然很糟糕，可以说是一塌糊涂，但是通过这次活动，我看到了自己的不足，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加强等等。

小班美术教案：甜甜的棒棒糖教案及教学反思PPT课件

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玩法：妈妈与宝宝一块做打的游戏。妈妈先示范按号码，让宝宝也来按号码，妈妈模仿铃声，之后妈妈与宝宝用通话。增加游戏的乐趣。