财务档案管理心得体会范文

做好财务档案管理工作,要细心细致,刻苦钻研业务,不断反省自新自己的业务能力,力求档案管理不出过失.下面是带来的财务档案管理的心得体会,仅供参考.

财务档案管理心得篇一

承蒙领导的关心和照顾,这期给我安排了一个档案管理员工作,负责学校的学籍档案管理,文书档案管理,财务档案管理.这项工作对我来说完全是陌生的,好在有贺老师的指导,我很快进入了角色,认真学习每一项工作的流程,细心完成每一个工作环节,一丝不苟,精益求精.光阴似箭,又近期终,个中滋味总结如下:

档案管理:完成了___年秋季转出.转入学生.异动情况登记手续三本.这是一项最罗嗦繁琐的工作流程,每一个异动学生的转学证,联系表,各级部门的章印要一一对应,编号,许多转出转入学生手续迟迟不交,你就得一一 才能收交齐全.异动情况人数统计也很难摸准,一般全校分班统计登记起码要三次才能摸准,过期的异动生只能来期建档.

完成了___年毕业生花名册一本.这项工作较为顺利,我还记得我很满足我手写的___年毕业生的花名册上的学生姓名及九人花名册的页码,漂亮的笔迹曾自我赏玩过,当然也记得手写得发麻的滋味.

完成了___年新生和插班生810人的建档,删减.这是一项最繁重的工作流程.九人花名册,竖式电子花名册 ,模板不一样,也就是810人的电子建档做了两次.做到与学籍表,学籍卡,报告册一一对应.由于我对电脑不是很熟悉,开始连存盘.表格制作,许多输入都不会,所以电子建档对我真的有压力,只好利用一切空余时间仔细琢磨,反复尝试,新生的九人花名册根本是

十一假期在家完成的,中间由于不会保存,有几个班是做了好几遍的.完成_4个插班生三种纸质档案的书写.学籍表册的收发很难收齐,在学籍档案管理中经常弄得头昏脑涨.

管理:完成了___年所有文书档案的分类,归档,装订,书写,编码.同时还要熟悉全校各类档案的摆放位置及数量.完成了全校教学档案的装订,协助各处室资料的整理,归档.许多处室没有按照档案管理规那么借阅和查找和归还资料,经常为一本资料的存放地点四处找寻,大伤脑筋,这是档案室必须改观的地方.

三.财务档案档案:

整理了杂乱无章的陈年凭证,账本,报表,学杂费发票,按年有序摆放,做到心中有数.具体的业务档案需专业财务人员才能清楚明白.

整理了在职教师档案盒,更新和补充了各位老师的业务档案,清还了退休教师的档案盒,保存了退休教师的业务档案.及时清理和擦拭历年的各种荣誉证件,镜框,及时通风透气,搞好荣誉室的卫生工作,为学校对外窗口亮点增光添彩.

档案工作是一项繁琐细致,时效和逻辑性都很强的工作,必须有爱心,细心,恒心,责任心,同时还需要有一手漂亮的书法,一双艺术的眼睛,一手过关的摄影本领,一个条理清晰的大脑,一身扎实的文字功底和电子建档的操作能力.这期迎接区,市,省三级合格学校的检查,顺利通过.

总之,我每天坚持按时到岗,尽心工作,力求档案室清洁无尘,刻苦钻研业务,不断反省自新自己的业务能力,力求档案管理完美无瑕.

自接到这个通知,知道这期全校学生要重新电子建档,全省统一建立了一个根底教育管理平台,就总觉得有块大石压着我.因为先是初中,再是小学,小学一直到_月_号才培训,到_号平台才开通,我才进入小学管理系统,也就是才知道整个系统的真面目.先前几百次的思考和摸索才算有点眉目,庆幸自己的信息数据提前收集了,但是每个学生有36项数据要输入,每一项都有规定的输入格式,格式不对系统导不进,尤其是身份证不能有错,每一个身份证都是与户籍联网的,错的,重复的,无效的身份证都不能输入,学生信息的输入工作量太大,3248人的信息,怎么个方式输入啊,我屡次反响没有方案.就是全部输入信息了,还有大量的信息工作要纠正,也许学校有些人认为这是我们档案员一个人的事,这项工作一个人能完成吗?这是一项全省组织的重要的学籍管理活动,直接于学校年度考核挂钩,需学校的大力支持和周密部署,兄弟学校的做法可以借鉴啊,果不派人帮助,我就是寒假不休息也完成不了,为此事我已是头昏目眩,精疲力尽了.

财务档案管理心得篇二

电子政务是指运用信息及通信网络技术打破行政机关的组织界限,优化政府组织结构和工作流程,形成新的政府管理形态,实现政府.非政府组织.企业和公民之间的良性互动.电子政务系统实质上是政府办公自动化在范围和功能方面的延伸,从内部办公延伸到对外效劳,它是面向社会的政府办公自动化.在电子政务系统中,公文的起草.审核.签署.发布以及收文办理等,都是在电子政务的操作平台统中运行的公文,是机关职能活动的历史记录,所以必须按照档案管理的要求进行归档和管理.但由于这些公文是通过电子政务公文处理平台产生的,它的特点决定了其归档和管理的方式并不能简单套用纸质文件的归档和管理方法,而应将电子文件的管理功能嵌入电子政务系统之中,实行文档一体化管理与全过程管理等方式,并采取多种措施,以确保电子文件的真实性.完整性.可读性和平安性.

传统的文件与档案管理,它们各自具有一套独立的管理流程,两个管理流程执行各自主

管机关制定的制度和标准,并且两个流程之间是通过文件实体的交接而衔接的.而文档一体化管理是按照文件生成与运行规律,采取统一.严密的手段,高效地组织与管理文件.文档一体化管理与传统文件和档案管理相比拟,最大的区别是通过对文件和档案管理流程的重组,到达两者在管理上的无缝化和程序上的一体化,从而最大限度地消除组织机构因素造成的两者在衔接上的真空地带和减少重复性作业.

1.1〝前端控制〞原那么

子文件,那么电子文件的真实性就难于保证了,电子文件的流失也是不可防止的,并且还会造成局部的重复劳动.因为电子文件在归档之前就有可能已被修改,或者有些已被有意或无意地删除;有些在文件形成时已提取了主题词,文件归档之后还要进行标引工作,这无疑是增加了劳动量.因此,必须贯彻〝前端控制〞的原那么,即要求将原来纸质文件管理系统中后期阶段需要控制的手段提到前端,也就是说档案部门对于电子公文的管理工作的介入要向前延伸,从文件生命周期的〝前端〞就开始控制文件的归档活动.具体来说,在文件系统设计阶段,档案人员就要参与设计.进行指导;就应该考虑归档与归档后文件管理的需求,将集中管理一份文件的所有相关信息作为一个整体归档.要把归档工作嵌入工作流程,以保证在每一个流程之后,将相关文件实时归档.并且要求用户及时著录和鉴定文件信息,并且把著录.鉴定信息与电子文件之间建立联系,以保证文件归档时,将该电子文件与相关信息一并移交或发送给档案部门.

1.2〝全程管理〞原那么

根据电子文件的特点,必须建立一个完整的管理体系,即对电子文件从产性和可读性.

电子文件全程管理原那么具体应该表达在电子档案管理体制与模式确实定.管理系统

的设计与运行.管理制度的内容和执行等方面.以电子档案管理系统对文件流程各阶段的管理和监控为例:设计的系统应对产生于机构内部各部门及其应用系统上的电子文件进行统一的归口登记.分类.鉴定,同时监控和记录针对文件的一切操作,如文件的创立.登记.修改.审核.签署.分发等.而且,对文件进行的技术操作,包括操作平台的改变等都应该记录下来.因为这种管理和跟踪记录,对于证明和保证电子文件的行政有效性和法律证据性都有着重要的作用.

判断传统文件的真实性,主要考察两个方面:一是文件载体的原始性;二是文件形式的原始性,其主要是指具体的文件内容.字体.字迹以及具有法定效用的签署.印章等.只要其中的任何一项发生了变化,就可以对文件的真实性表示疑心.但判断传统文件真实性的准那么并不适用于电子文件,因为一是电子文件的载体与其信息是可以别离的,载体的不固定性,使得电子文件不再具有传统意义上的〝原件〞的概念;二是电子文件的更改可以不留痕迹,复制起来真假难辨,处理过程又具有隐蔽性.因而判断电子文件的真实性必须更多地着眼于其内容的真实性,主要是认定文件是否就是当时当人当事形成的,主要关注的是其本质的要素保持不变.国际上的一般做法是采用法定程序对电子文件的生命周期进行全过程管理,并通过技术措施和管理制度,组成一个贯穿电子文件从生成.运作到处置全过程的平安〝通道〞,以此来保证数字信息的真实可靠性.在目前的技术条件下,一般可采取的措施是:

设置平安防护技术措施

一是建立对电子文件操作者的身份识别与访问权限的控制,防止非法侵入.

二是设置操作日志,自动记录实施操作的人员.时间.内容等.

三是对电子印章.数字签署等采取防止非法使用的措施.在国家立法机构正式公布有关

电子签章的法律实施之前,对只有签章的电子文件,归档时应附加有法律效力的非电子文件签章.

般由数字.字母或特定的符号组成.只有本人和所使用的计算机知道.当合法用户要求进入系统访问时,首先输入自己的通行字,计算时机将这个通行字与存储在系统内有关该用户的资料进行比拟验证.如果验明他为合法用户,就可接受他对系统进行访问;如果验证不合法,计算机就会拒绝该用户对系统进行访问.

将数字信息文件设置为〝只读状态〞,在这种情况下,用户只能从计算机上读取信息,而不能对其作任何修改,可以有效地防止用户更改数字信息内容,从而到达保护其真实性的目的.

公文的完整性保障

传统文件的完整性保障主要是通过鉴别文件最初形成的信息内容和载体是否被破坏过,是否保持着作为证据所要求的各要素.而电子文件的显示,却随着使用软件的不同,其外观可能不一样,再加上电子文件的信息与其载体又是可以别离的,因而使得传统文件完整性的判断标准不再适用于电子文件.

目前比拟一致的看法是,电子文件的完整性一是指电子文件和与之具有有机联系的其他相关文件数量齐全;二是指每一份电子文件的内容.结构和背景信息没有缺损.为此,要求电子文件归档时,有关电子文件的支持软件和软件的支持文档.以及有关的元数据都应同时归档.在同一活动中,有时除了形成电子文件之外,还可能形成一些纸质文件,为保持这些文件之间的有机联系文.附件.电子文件的纸质拷贝件等,都应纳入归档的范围.

电子档案来自各个方面,来自各立档单位,往往是在不同的计算机系统上形成的.其内容格式及数据结构不尽相同.这种差异必然导致在利用过程输出时所使用的技术与方法的不同.又由于计算机技术的飞速开展,电子公文形成时所依赖的计算机软硬件技术不久就有可能过时,以致新的软硬件无法读取原先存储的数据,所以为保证数字信息档案长期可存取性,建议采取以下几种措施:

目前,电子公文的形成方式多种多样.很不统一,这将给今后利用工作带来许多的困难.所以在电子文件归档时,应把属于特殊格式的电子文件转换成通用的文件格式;或将电子文件建立在通用的数据平台上,以消除由于技术不同或技术过时所带来的影响.一般文字型电子文件以ml文档和rtf.tt为通用文件格式;图像电子文件以jpeg.tiff为通用格式;影像数据以mpeg.avi为通用文件格式;音频电子文件以wav.mp3为通用文件格式;多媒体音像数据以mpeg.avi为通用文件格式.

打包保存法就是在保存电子文件的同时,将与电子文件相关的软件及其应用系统一并保存,并与电子文件存储在一起.在使用该电子文件时,可运用与该电子文件存储在一起的这些软件系统进行读取.此法一般是针对那些无法转换为通用文件格式的电子文件,如用音频设备获得并经过计算机处理的动态影像文件,应注意收集其非通用格式的压缩算法和相关软件.

拷贝是在原来的技术环境下,适时重写信息数据,防止由于存储载体物化性能变化而引起的信息丧失,这也是电子文件长期保存的一种根本方法,此法目前已大量地应用息的长期保存上,但它不能解决电子文件由于计算机软硬件过时所引起的长期保存问题.

信息等也无法转移到纸上或缩微品上.

取的必须和恰当的选择.但迁移也不能〝一劳永逸〞,随着电子计算机技术的升级,还应适时再迁移,从而使数字信息随技术更新而一代一代地向下流存.

以上介绍的几种方法,一般地说,对于使用频率很高.软硬件技术未过时的.仅是存储载体理化性能发生变化的,可采用拷贝法;对于使用频率较高.软硬件技术已快过时的,可采用迁移法;对于使用频率较低.软硬件技术已快过时的.并且确有长期保存价值的数字信息可用再生保存法.

建立健全科学.合理.严密的管理制度,从每一个环节堵塞信息失真的隐患,这也是确保电子信息档案真实可靠的重要措施.

电子文件是由人制作的,其管理和利用都要按人的意愿进行.因此对参加电子文件制作和参与管理的人员必须加强管理,以防不测.必须制定一套人人都应遵守的平安管理制度,以约束涉及电子文件与电子档案人员的行为.实践证明,良好的平安标准是保证数字信息平安的一项极为重要的措施.

在电子文件的平安管理过程中,仅靠制度是不够的,还必须加强对涉及电子文件人员的管理和教育.通过宣传教育或短期培训等途径,提高他们对保证电子文件和档案真实.可靠重要性的认识,提高他们科学管理电子档案的素质,增强他们工作的责任感,并树立一丝不苟的工作作风.

要实现电子政务环境下电子文件的科学管理,就必须贯彻〝前端控制〞和〝全程管理〞的原那么;为保证电子公文的真实性.完整性.可读性与平安性,就必须采取一系列相应的技术措施和手段,以确保管理目标的实现.

电子文件从形成到电子档案管理的开发利用,中间要经过很多环节,哪一个环节出了问题,都会影响到电子文件的真实可靠性.因此,建立全过程的管理制度,明确各环节的职责要求,就显得非常重要.如电子文件形成之后,要及时收集积累,以防分散状态下发生信息丧失;电子文件归档时,要严格检查相关文件是否收集齐全,否那么就会给将来利用带来困难和麻烦;迁移时,要认真检查是否发生信息丧失.任何环节的疏忽,都将对数字信息的真实性与可靠性造成危害.

财务档案管理心得篇三

管理人员应该具备的职业素养,以及新学习的归档方法与传统方式的归档方法的异同与优缺点.看到日后管理档案工作的开展方向.这次培训我们主要学习了以下几方面的知识:

1.档案的法制知识.

在第一堂课中,麻城市档案局的喻老师就给我们讲述了我国及我省的档案法的制定情况,并详细地学习了档案法违法行为.让我们对哪些行为属于档案违法行为,它有些什么特征,违反了档案法将产生什么样的后果,会受到什么样的制裁等档案法制知识进行了全面而系统的了解.为我们以后的档案管理奠定了良好的理论根底.

档的〝三合一〞制度.

三大类的内容界线,我们才能进行档案管理的后续工作.

3.各类资料的归档管理标准.

我们主要学习了文书文件材料.科技文件材料.会计文件材料.声像材料.电子文件材料的

收集.分类.组卷.排列.目录封面的填写.归档以及需注意的问题等一系列程序.

4.纸质档案数字化的管理.

邓老师给我们介绍了世纪科怡档案管理软件.该软件主要是将纸质档案通过扫描枝术实现数字化,通过电脑进行储存保管.我们大概的学习了该软件的较常用的几个功能.

我们参加档案培训的目的,就是要把理论知识效劳于实践.如何把学习到的知识应用到实际工作中去,是当前应该面对和解决的首要问题,也是日后档案管理工作的重中之重.虽然在培训中学了这么多东西,但是要真正的掌握,熟练地运用于实践中还是有一定的困难的,也需要一段时间去探索.去实践.

我仔细地想了一下,归纳了我们这次学习的最主要内容就是新的档案管理方法和世纪科怡档案管理软件的运用.

者进行比拟也是大同小异.新的有四个内容:全宗号.年度.保管期限.机构(问题),而传统的那么内容要详细些,排版也稍有差异,但在我个人看来,这并不影响后续工作及查阅.2.在新整理的档案里面,师范将归档文件的装订方式由以前的穿孔式变为现在的袋装式这个有很大的变化,不需要写卷内文件目录,每袋首页都盖了专门的归档章.然后将相同类别的都装到一个盒子里面.(这个我一直存在疑惑,没有目录,我们将怎么去快速查阅出来?)

将纸质文件数字化管理,可以节约空间,快速检索,输入之后直接生成可在一些弊端,设备的要求电脑.扫描仪.各类备份载体都有严格的保存运用要求,对于档案资料较多的单位比拟适用.

法,在遵循〝三合一〞的指导思想下,探索出适合英才的档案管理方法.由于知识水平与经验有限,目前也想不出比拟好方法出来,我会努力学习实践,在以后的档案管理中做到以下几点:

1.努力提高自身档案管理的专业知识和业务能力.认真学习档案管理知识,提高认识档案知识的水平.不仅要熟悉档案业务工作的各个环节.步骤,而且还应掌握各门类档案.各种载体档案的管理方法,夯实理论根底.对档案工作自身的要求,要全面了解和掌握,要不断提高档案管理方面的业务水平和工作技能,同时要勤总结,勤改良,不断创新.

2.虚心向别人学习,努力改正自己的缺乏.

3.档案的管理从平时做起,养成自觉性.在平时也要认真做好收集.整理.管理工作.做到及时.主动收集存档的资料;按时归档.定期整理并经常检查,反复过滤;整理有序,科学管理,分柜存放,方便查找.

4.要认真研究档案工作中遇到的新情况.新问题,完善档案管理制度加强档案管理的标准化建设.

以上是我在参加了此次档案管理培训班后对档案工作的认识.收获和体会.我坚信在学校领导的重视和各处室齐心协力的配合下,档案工作不仅会成为领导和各处室的参谋助手,也会为英才的蓬勃开展奠定良好的根底.

财务档案管理心得体会范文