二元一次方程组讲义钱伟杰

泽仕学堂学科教师辅导讲义

学员姓名：钱伟杰 辅导科目：数学 年级：初一 学科教师：张先安 授课日期及时段 课 题 二元一次方程组 二元一次方程组的解法 1、会用代入法解二元一次方程组； 学习目标 2、会用消元法解二元一次方程组。 教学内容 重点、难点、考点 主干知识梳理 【知识要点】 二元一 1。基本概念 二元一次方程组和它的解 代入消元法 次二元一次方程组的解法 二元一次方程：方程中含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1。 方程二元一次方程组的应用 组 二元一次方程的一个解:适合一个二元一次方程的一组未知数的值. 加减消元法 二元一次方程组:含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程． 二元一次方程组的解:二元一次方程组中各个方程的公共解． 2．二元一次方程组的解法： （１）代入消元法（简称“代入法\" )：代入法的主要步骤:将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元二次方程． （2）加减消元法（简称“加减法” ）:加减法的主要步骤:通过两式相加（减）消去其中一个未知数，让二元一次方程组为一元一次方程求解． ３．二元一次方程组的应用: 利用二元一次方程组解决实际问题的过程: 实际问题 设求知数、列方程组 转化 数学问题 (二元一次方程组) 主要分为“鸡兔同笼\"问题、“增收节支”问题、“数字问题”． 解方程组 -- 代加入减法法（消元） -- 列方程组解应用题的步骤:（１）设出未知数；（2）找出相等关系；（3）根据相等关系列方程组;(４）解方程组；（5)作答。 【中考热门考题】 例1 若2x2a5a3y1是二元一次方程,求a的值. 【类题训练】 1。已知3xa22y2b55是二元一次方程,则a= b＝ . ２.若xm2n1y2m3n1=1是关于x,y的二元一次方程，则m= ;n= ． ３.如果2004xmn12005y2m3n42006是二元一次方程,那么m2n3的值是 课内练习与训练 一、选择题 1．方程x+ｙ=5的解有 （ ) Ａ。1个 B．2个 C.3个 D。无数个 ２．下列方程组中，不是二元一次方程组的是 ( ） x1，xy1，x2y10，xy， A. Ｂ. Ｃ。 D． x2y1y12xy3xy4 3．解二元一次方程组的基本思路是 （ ） A.代入法 B．加减法 C．代入法和加减法 Ｄ．将二元一次方程组转化为一元一次方程 4。方程5ｘ＋4y=17的一个解是 （ ) x1，x2，x3，x4， Ａ． B。 C. D． y1y2y1y3(1)xy5，５．方程组由②-①得 （ ） 2xy10，(2) Ａ．3x＝10 B．x=5 C。3x=－５ D.x＝-5 6。若关于x、ｙ的方程xab2yab211是二元一次方程,那么a、b的值分别是（ ) Ａ.１、0 B．0、－1 C．2、1 D．2、－3 7．有一个两位数,它的十位数字与个位数字之和为５，则符合条件的两位数有 （ ） A．4个 B．５个 C.6个 Ｄ。７个 8．若x:y=３:２,且3ｘ+２y=13，则x、ｙ的值分别为 ( ） Ａ．3、2 B．2、３ C.４、1 D．１、4 --

-- 9．若二元一次方程3ｘ－ｙ=７,2x+3ｙ=１，y=ｋx－９有公共解,则k的值为 （ ) A.３ B.—３ C．－４ D．4 10.某班共有学生４9人．一天，该班某男生因事请假,当天的男生人数恰为女生人数的一半。若设该班男生人数为ｘ,女生人数为ｙ,则下列方程组中,能正确计算出x、y的是 （ ） xy49，xy49，xy49，xy49， Ａ. Ｂ。 C． D。 y2x1y2x1y2x1y2x1 11。“五一\"黄金周，某人民商场“女装部”推出“全部服装八折\"。男装部推出“全部服装八五折”的优惠活动,某顾客在女装部购买了原价x元、男装部购买了原价为y元的服装各一套，优惠前需付700元，而他实际付款5８0元，则可列方程组为 （ ) xy580，xy700， A. Ｂ． 0.8x0.85y7000.85x0.8y580xy700，xy700， C． D． 0.8x0.85y5800.8x0.85y700580 12．某校春季运动会比赛中,八年级（１）班、(5）班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说:“(１)班与（5)班得分比为6：5。”乙同学说:“（１）班得分比（５)班得分的2倍少 4０分．”若设（1)班得ｘ分，(5)班得y分，根据题意所列的方程组应为 （ ） 6x5y，6x5y，5x6y，5x6y， Ａ． B． C。 Ｄ. x2y40x2y40x2y40x2y40二、填空题 １3．在方程2x—ｙ=1中，若x＝-４，则y=___＿＿_＿＿；若ｙ=—3,则x=_____＿_＿． １４．写出满足二元一次方程x＋2y＝9的一对整数解_____＿＿＿_____。 x1， 1５．已知是方程aｘ—3y=5的一个解,则a=________＿__＿． y2 １6．若x－y=5，则14-3x+３y=_＿____＿______＿. x2， 1７．若一个二元一次方程的一个解为,则这个方程可以是＿＿_____.（只要求写出一个) y13xy5， 18。方程组的解是______＿__＿__. 2xy0--

-- 2x3y5， 19.若二元一次方程组的解是方程8x－2y=k的解，则ｋ=_＿__＿___＿__. 2xy1x1，x2， 20．若和都是某二元一次方程的解,则这个二元一次方程是___＿＿__． y2y4 21．在ｙ＝ｋx＋b中，当x=１时,y=４：当x=2时，y＝10,则k=＿__＿_＿，b＝_＿___＿_＿. 22.有一个两位数，它的两个数字之和为11，把这个两位数的个位数字与十位数字对调,所得的新数比原数大63，设原两位数的个位数字为x，十位数字为y,则用代数式表示原两位数为_＿__＿＿__＿,______________，根据题意得方程组 ______________.三、解答题 ２3.解下列方程组: 4m5n19，3xyx2y1 (1) (2）233m2n3； 2４．已知二元一次方程:（１)x+y=4；（2)2x—y＝２;(3）x－2ｙ=１．请从这三个方程中选择你喜欢的两个方程，组成一个方程组，并求出这方程组的解． 3x5y2，２５．若关于x、y的二元一次方程组的解x、y互为相反数,求m的值. 2x7ym18ax4y4，(1)26。已知方程组由于甲看错了方程①中的a得到方程组的解为 2x+by=14，(2)x2，x4，  乙看错了方程②中的b得到方程组的解为若按正确的a、b计算， y6，y4.求原方程组的解． 2７。王阿姨和李奶奶一起去超市买菜，王阿姨买西红柿、茄子、青椒各1 ｋｇ，共花12.8元,李奶奶买西红柿２ kg、茄子１。5 kｇ，共花15元.已知青椒每千克4。２元，请你求出每千克西红柿、茄子各多少元． 28.2001年以来,我国曾五次实施药品降价,累计降价的总金额为２69亿元,五次药品降价的年份与相应降价金额如下表所示，表中缺失了２003年、２007年相关数据．已知2００7年药品降价金额是２0０３年药品降价金额的6倍,结合表中信息,求２０03年和2007年的药品降价金额． 年份 降价金额/亿2001 2003 --

2004 35 2005 40 2007 -- 元 ２9。团体购买公园门票票价如下： 购票人数 每人门票/元 今有甲、乙两个旅行团，已知甲团人数少于５0人，乙团人数不超过100人.若分别购票,两团共计应付门票费１ 392元,若合在一起作为一个团体购票，总计应付门票费1 0８0元． (1）请你判断乙团的人数是否也少于50人; （2)甲、乙两个旅行团各有多少人？ 30．陈老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向后勤处王老师交账说:“我买了两种书，共1０5本,单价分别为8元和1２元,买书前我领了1 500元,现在还余4１８元。”王老师算了一下，说：“你肯定搞错了．” （1）王老师为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释; (2)陈老师连忙拿出购物,发现的确弄错了，因为他还买了一个笔记本．但笔记本的单价已模糊不清，只能辨认出应为小于10元的整数,笔记本的单价可能为多少元? 1～50 13元 51～100 11元 100人以上 9元 三、本次课后作业： 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字: --

-- 五、教师评定： １、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 ２、学生本次上课情况评价:○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 主任签字:

泽仕学堂教务处

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