大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢，
初二新学期家长会班主任发言稿
。
今天的会议有四项议程：
一、关于我校的“高效课堂”
经过七年级一年的时间，大家对我校的高效课堂有了一定的了解。我再在这给大家介绍一下我校的高效课堂模式：三大板块：预习、展示、反馈 预习：教师提前一天发导学案，学生在家能自主完成导学案中的自主学习部分。 展示：展示预习时的学习成果。 反馈：小组讨论交流预习时没有独立解决的问题。 反思和总结：即达标测评，教师以习题形式检查学生对学习任务的掌握情况。
在高效课堂中重点突出的是：小组组员间的互帮互助，小组长的帮传带作用。从而使成绩好的学生培养了能力，使成绩稍弱的学生获得了帮助，增强了学生的团结合作竞争意识。
二、我校高效课堂所取得的成果
上届初三毕业生考上一高中18人，二高中18人，三高中33人，世纪高中4人，其他高中加上一共有近100人。七八年级期末总成绩在南票区排第二名。 可见我校的高效课堂以初见成效。
三、我班情况
（一）取得的成绩
七年级期末我班的总成绩在校排第二名，在南票区第十名。在校朗诵比赛、体操比赛、篮球比赛都取得前三名的好成绩。在上学期纪律卫生评比中获得6面红旗。
（二）本学期我的工作重点
1、培养学生良好的学习习惯，重点是英语、数学两科。
英语、数学是我班的软肋，同时这两课又是占120分的主科，我不希望学生在这两科上“瘸腿”，所以我要从早上英语英语围板要质量。每天由课代表留五个句子，早上围板不会者罚写十遍。中午数学围板先请教数学老师规定围板的范围，我巡视，各小组组长讲解。偶尔有空，我会不定时在班级听这两科的课，以观察学生的学习状态和学习效果。
2、班级评价体制完善并落到实处。
上学期我班的评价体制很健全了，但一个关键的问题是：奖励、惩罚的措施没有落到实处，从而导致渐渐失去了评价激励约束的作用，这学期我一定要让评价个人与本组“捆绑”起来，让同组组员互相约束。从而更好的服务于我班的高效课堂。
3、继续发挥班干部的发挥班干部的作用，督促他们管理好班级，
发言稿
《初二新学期家长会班主任发言稿》(http://www.unjs.com)。尤其是在我不在班的情况下，更应该能带头使班级各项活动井然有序的进行。使班级达到和我在班时同样效果。
（三）班级现状
1、多数有了竞争意识，你追我赶，但也有无动于衷的。没从根本上意识到学习的重要性。
2、有一部分学生存在懒学情况，学习不主动，靠老师管老师盯，作业不及时完成，或草草完成质量不高。
3、个别同学大错不犯，小错不断，上课迟到，搞小动作，乱吃零食，值日不认真等。
四、家长应注意的事项
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的 ( 贵;州,学.习网 )hTTp://wWw.gZu521.cOm两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
学生这一时期的发展具以下特点：
心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。 这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是
发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。
1、理智爱孩子，讲究教育方法。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。就像有的学生家庭贫困，但是学习却特别好，那是因为，能吃苦的学生学习才更有坚韧不拔的劲头。
但也不要与正处于青春期的孩子针锋相对非打即骂，认为棍棒出人才。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察。
2、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足
够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
3、家庭成员教育孩子的口风也要一致。尽力做到父母、爷奶在教育孩子时要达成一致目标并统一方法。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
各位家长：
下午好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体上看，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是每周的班级评比，学生表现良好，集体荣誉感都增强了。
第二方面：说说期中检测。
当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的
责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.
2、没有养成良好的学习习惯。
3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，让孩子在轻松愉快中认会了字，孩子识字的兴趣也就会更浓了。在课堂上，他就可以很自豪的把自己在生活中认会的字向老师同学展示，体验到了成功的喜悦。
2.关心孩子的学习。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天辛苦一天，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
第四方面：安全及行为教育
1、正值夏季，家长一定要杜绝孩子玩火，禁止单独骑自行车上路，尤其是我们居住在街道的学生。
2、学校作息时间已经调整，所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点到校，下午1点45到校。另一方面也是对学生安全的考虑，不要提前到学校，还有下午是5点15放学，请家长一定要按时来接，孩子还小，不要让他们一个人走回去。
3、给孩子勤洗手脸，勤换衣物，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。
4、有计划的给孩子零花钱，不要让孩子买零食吃，尤其是便宜的小食品，防止食物变质中毒。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护„„在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做， 什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
本文来自: 好词好句网(www.kj-cy.cn) 详细出处参考：http://www.kj-cy.cn/htm/2013424/22405.htm
尊敬的各位家长： 你们好!
一学期一次的家长会如约而至，首先，我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高学校教育教学质量。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子健康成长、快乐生活，将来都能成为家庭的骄傲，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感觉到：儿子突然长高了，爱照小镜子了，敢顶撞大人了„„女儿有秘密了，要钱买衣服了，开始不听话了„„是的，他们正在发生微妙的变化。你看到的是一个孩子，更多的是纵向的变化，而老师看到的是一群孩子，更多的是横向的分化。
咱们班学生的思想状况主流是好的。但是，还是有少数学生违纪现象仍时有发生。如：迟到、上课讲话、吃东西、睡觉„„这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识，他们常常以我为中心，盲目追逐。虽然学校坚持正面教育，努力培养学生良好品德。但是，社会环境给我们带来了诸多负面影响，如：网吧、舞厅、录像馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难。 从生活的层面上看，一部分学生没有养成良好的生活习惯，自律、自理能力较差。具体表现为：讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守作息、迷念游戏等。(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多原因，给学校及班级管理带来了许多困惑。
初二是一个分化时期，没有初一刚刚起步的轻松感、快乐感、新鲜感和神秘感，也没有初四要面临中考的压力感和紧张感，这种夹心层容易造成他们松懈和浮躁。可以说，初二是一个相对平淡却不平稳的时期，是一个爬坡却易产生厌学的时期，是一个危险的时期，是一
个人生的分水岭。从学习上讲，学习课程难度增大了，好学的学生继续努力，迎难而上;而部分学生出现掉队的现象，原先成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象，其中过去一贯学习很好、到初二退步的也屡见不鲜。从思想上讲，学生自主、独立、反叛意识增强。纯洁的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成了老师的得力助手，成了同学们的榜样;而少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。他们不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与不良少年交往的现象。从身体上讲，由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，理智的学生会克制自己，把心思放在学习上;而一些冲动的学生就容易心猿意马，情窦初开。所以说，初二是人生的复杂的时期，是一个纠结的时期，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和有力的帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道，容易被社会上的坏现象迷惑，坏孩子引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何帮助孩子们顺利度过青春期，是我们共同的责任。如何帮助孩子比你我更优秀，是为父母者和为师者的最大心愿。 在这里，我想说明两点。第一点，任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不够的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习要听老师的话，要按时写作业等等这也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。
第二点，对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的前面，应先培养好自己的孩子健康成长。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校。更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。事实上，孩子的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果，任何一方都无法代替另一方。所以我呼吁家长要多把心思放在孩子身上，多关注孩子的言行举止和他的心理需求。
首先，要关注孩子品质的培养。我认为，学做人比学习更重要。一个人有了好的品质，就为做好学问打下了良好的基础。我们的一言一行都会潜移默化的影响着孩子们，所以，为了我们的孩子，我们老师和家长都要尽力约束自己，为孩子做一个良好的榜样。所以，你们的任务是在家里为孩子创造一个良好的家庭氛围，我的责任是在学校为孩子创造一个良好的学习氛围。孩子们可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等，这些都会对孩子们起到榜样的作用。家长并不是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行都在影响着孩子。
第二，要关注孩子的心理需求。你了解孩子在想什么吗?孩子常常愿意和你沟通吗?你了解孩子最好的朋友是谁吗?你知道孩子最喜欢什么吗?孩子什么时候最需要我们的支持?我们只是责怪孩子成天上网，可是我们想过孩子为什么喜欢上网吗?因为孩子在我们身边感受不到上网才能给他带来的快乐。据专家讲，人沉迷网瘾是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虚的自己。我们的孩子在逃避什么呢?是学习的压力吗?在到处充满竞争的年代，我们的孩子遇到了竞争的压力，你给予理解和支持了吗?是和同学朋友闹矛盾了吗?你告诉他如何解决
这些问题了吗?孩子学习遇到困难你给予切实可行的帮助了吗?孩子的烦恼是什么?你怎么帮助他的呢?所以，请你放放手头的生意，少打一场麻将，辞掉一次应酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前永远都是孩子。
第三，要关注孩子的学习。会考近在咫尺，谁都不要有不劳而获的侥幸心理，必须一步一步地攀爬方能翻越过去。关注孩子的学习是我们大人义不容辞的责任。关注孩子的学习并不是让你每天陪着他学习，而是你培养他独立思考问题的习惯，学会自觉主动的预习和复习。你对孩子的学习了解多少?他是逻辑思维好呢还是感性思维好呢?你的孩子的记忆力怎么样呢?他学习遇到困难的时候，你采取了什么样的措施?你给予支持和帮助了吗?他的哪一门知识学得不好?是基础知识基本技能呢还是思维到不了位?怎么样开发孩子的思维呢?这些你想过吗?关心孩子不是口头上说我很关心孩子，而是实实在在的持续关注孩子的学习。大家心里要回答这么几个问题：1.你花了多少时间欣赏孩子朗读背诵?2.你花多少时间给孩子听写单词和词语?3.你知道孩子的作业是什么吗?孩子做作业时态度怎么样?4.你和孩子共同分析过试卷吗?什么地方丢的分?什么原因?5.你陪孩子一起看过课外书吗?一起逛过书店吗?一起讨论过习题吗?6.你知道孩子放假和谁在一起?他在干什么吗?我想想过这些问题的家长一定不是很多。不要觉得给孩子送到学费昂贵的学校，你就多么的舍得，这是你的义务。
各位家长、大家好：
大家在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢，
初二新学期家长会班主任发言稿
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今天的会议有四项议程：
一、关于我校的“高效课堂”
经过七年级一年的时间，大家对我校的高效课堂有了一定的了解。我再在这给大家介绍一下我校的高效课堂模式：三大板块：预习、展示、反馈 预习：教师提前一天发导学案，学生在家能自主完成导学案中的自主学习部分。 展示：展示预习时的学习成果。 反馈：小组讨论交流预习时没有独立解决的问题。 反思和总结：即达标测评，教师以习题形式检查学生对学习任务的掌握情况。
在高效课堂中重点突出的是：小组组员间的互帮互助，小组长的帮传带作用。从而使成绩好的学生培养了能力，使成绩稍弱的学生获得了帮助，增强了学生的团结合作竞争意识。
二、我校高效课堂所取得的成果
上届初三毕业生考上一高中18人，二高中18人，三高中33人，世纪高中4人，其他高中加上一共有近100人。七八年级期末总成绩在南票区排第二名。 可见我校的高效课堂以初见成效。
三、我班情况
（一）取得的成绩
七年级期末我班的总成绩在校排第二名，在南票区第十名。在校朗诵比赛、体操比赛、篮球比赛都取得前三名的好成绩。在上学期纪律卫生评比中获得6面红旗。
（二）本学期我的工作重点
1、培养学生良好的学习习惯，重点是英语、数学两科。
英语、数学是我班的软肋，同时这两课又是占120分的主科，我不希望学生在这两科上“瘸腿”，所以我要从早上英语英语围板要质量。每天由课代表留五个句子，早上围板不会者罚写十遍。中午数学围板先请教数学老师规定围板的范围，我巡视，各小组组长讲解。偶尔有空，我会不定时在班级听这两科的课，以观察学生的学习状态和学习效果。
2、班级评价体制完善并落到实处。
上学期我班的评价体制很健全了，但一个关键的问题是：奖励、惩罚的措施没有落到实处，从而导致渐渐失去了评价激励约束的作用，这学期我一定要让评价个人与本组“捆绑”起来，让同组组员互相约束。从而更好的服务于我班的高效课堂。
3、继续发挥班干部的发挥班干部的作用，督促他们管理好班级，
发言稿
《初二新学期家长会班主任发言稿》(http://www.unjs.com)。尤其是在我不在班的情况下，更应该能带头使班级各项活动井然有序的进行。使班级达到和我在班时同样效果。
（三）班级现状
1、多数有了竞争意识，你追我赶，但也有无动于衷的。没从根本上意识到学习的重要性。
2、有一部分学生存在懒学情况，学习不主动，靠老师管老师盯，作业不及时完成，或草草完成质量不高。
3、个别同学大错不犯，小错不断，上课迟到，搞小动作，乱吃零食，值日不认真等。
四、家长应注意的事项
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的 ( 贵;州,学.习网 )hTTp://wWw.gZu521.cOm两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
学生这一时期的发展具以下特点：
心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。 这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。
冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。
1、理智爱孩子，讲究教育方法。
大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是
爱，教子吃苦教子成材更是爱。就像有的学生家庭贫困，但是学习却特别好，那是因为，能吃苦的学生学习才更有坚韧不拔的劲头。
但也不要与正处于青春期的孩子针锋相对非打即骂，认为棍棒出人才。一定要注意教育的方法方式：不做保姆或警察。
2、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境。
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育形式是群体性的教化形式，它的德智和其它教育都是群体性的教化，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。
3、家庭成员教育孩子的口风也要一致。尽力做到父母、爷奶在教育孩子时要达成一致目标并统一方法。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
例如每 年的年级十佳（学校对学生的最高评价，每一个年级只评十人）评选，我 班每次都能竞选成功（崔羽翩、何娅），优秀学生的成长肯定离不开一个 优秀的班集体。我班经常被学校评为“优秀班级”。学校各项活动（读书 节、艺术节、体育节等等）学生积极参加并取得了较为有一的成绩，例如 摄影、书法、美术、歌曲、体育、征文等竞赛都取得了不错的成绩，何娅、 徐啸、王斐、孟丹晖、王铭涛等同学都是多才多艺的学生，他们通过这些 活动锻炼了自己，也为班级争得了荣誉。每一次考试，很多评比指标我班 都位于城区班前列。 当然在取得成绩的同时，也不能忽视问题的存在，综合起来看，我班 也出现了以下些不好的现象。应引起老师与各位家长的重视。 1、集体活动开展难度较大，学生的自私心理较为严重，参加集体活 动的意识不强。
（一）班级状况简介 八（16）班目前学生书仍为 54 人，男 29 人，女 25 人，科任教师与 以前未有变化，这些有利条件保证了我班得到健康持续的发展。 目前我班整体状况良好，各方面的表现都能取得较为令人满意的成 绩，某些方面还比较突出。是全校师生心目中的优秀班级。在八（16）班 这一集体里，每一位学生都能得到不同程度的成长与提高，每一
位老师对 我们八（16）班都充满信心，工作积极投入，认真负责，争取做到不愧对 任何一位学生及其家长。我们每一位老师都知道，学生的进步家长的满意 是衡量我们工作效果的重要标准。 自从建班以来，我就召集学生共同制定了班风学风（班级建设的目标 与方向）： 敬 竞静 净 （详细介绍，见宣传栏），，建设了较为丰富多彩的班级文化（班级 之星、班级博客、黑板报墙报等），开展了形式多样的活动（主题班会， 文娱晚会等）这些都是建设良好班风学风的指导思想与重要保证。 2、谈恋爱、讲名牌消费、注重外表打扮等现象还在个别学生身上继 续发生，并且有蔓延趋势。 3、思想懒惰、不思进取的学生是日越增多，发现学生的思想越来越 复杂，想的问题是越来越多，但大都与学习无关。 4、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。这一点七八年级变化最明 显。有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解，甚至达到不可理喻 的境地。 5、只想索取不谈孝敬回报的学生多了。对自己要求很低，责任意识 较差。 （二）期中考试成绩分析 （通报先关数据,分学校、班级、个人三方面，投影优秀学生名单与 照片，也提醒家长学生可以通过看博客了解一些情况） （三） 优秀学生代表发言 （倪俊） 优秀学生家长代表发言 ， （戴猎阳） 。
（四）科任老师的介绍 科任老师要求与寄语 二、现阶段学生的心理状态 八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和 暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一 个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈 变化的时期， 更是一个危险的时期， 也是一个爬坡的时期， 是一个分水岭。 13-16 岁年龄段上， 教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期”。 \"逆反期\"是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特 点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能 力等；另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，即处处体现自 己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人 爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令 人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。因此前面所介绍的 一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。希望家长注意观察与引 导。 三、和家长谈一谈家庭教育问题 如何帮孩子顺利渡过“逆反期” ？ 多进行情感交流 ： 1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这 一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗 嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。 2.当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉 或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅 解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等， 鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他 们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。 4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的 看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感 受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂； 5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得\"听话\"的良策 是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。 四、平时家长应注意的问题 （一）、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我 们自己晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不 具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。在教育子 女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职 责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的 欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有 知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为 国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。 （二）、 努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。 用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新，对家 长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好， 就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特 别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质 能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文 化层次和教育形式的影响差别是很大的。 （三）、理智爱子的问题
溺爱是一个人本能的爱， 真正的爱是理智高尚的爱， 吃喝拉撒睡是爱， 教子吃苦教子成材更是爱。 （四）、家庭教育与学校教育紧密配合的问题
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成 不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不 好孩子的。 五、给家长的几点建议
作为家长， 首先明白， 孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的， 人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程 中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配 合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校的教育主要任务 是传授知识，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那 样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教 育的时间和
精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特 殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。孩子 在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环 境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的， 这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配 合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一 定是教育知识空白的家长。 （五）、父母要全面而准确估计孩子的智力。 作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际 的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭 施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。 有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单 元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子 的智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较， 这种比法误差也很大。到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰 心意冷， 这就是对孩子智力估计失误所造成的。 作为智力好些的孩子父母， 一定要看到“人外有人，天外有天“ （六）、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
（一）平时应注意的问题: 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子 每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到 能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯， 作息习惯。 6、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 （二）对家长们的几点希望与要求： 1、合理控制小孩交友范围，活动时间与空间。 学校作息时间的安排与变化（平时、周日下午） 2、多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。每个孩子，都会 有对自己的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不 管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要 具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的， 从而激发学生的学习积极性。
3、要让孩子有危机感，要有压力。要想塑造自觉的人生，这是不可 回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。 学习动力的形成， 最好不是灌输， 要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析的将来。要让孩子对自己成长 的小环境大环境有正确的清醒的认识，有危机感。
关于大环境，而今大家 的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白，这个激烈的竞争的大环 境，是应当热烈响应，并积极参与其中的，要让孩子真心向往竞争。 4、发现问题及时与老师联系。 5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况， 为孩子创设良好的学习环境。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道 不是为了孩子将来的美好前途吗？ 最后送给大家一句话：培养孩子，使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦， 胜过留给他们千万家产，这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。 6、欢迎家长对老师的教育教学工作提出宝贵意见或建议。 填写家长评议表 六、各位家长与任课老师自由交流
张克召 杨珊珊 王迪 三、
孩子们近期心理状况和表面现象
自开学以来，多数孩子表现为浮躁，不服从管理，心理叛逆尤为 严重，这种状况势必影响他们的考试成绩。孩子心理的浮躁现象很普 遍，个别学生尤其明显，有的已经造成了严重的后果，开学初，我们 学校已经申请教体局的同意， 对本级部两名同学进行停课反省的处理。 这两名同学先是逃课成性， 后来恋上网络游戏， 再后来为了有钱上网， 便打架、抢劫，有一名同学还被判了刑……这两名同学会落得如此下 场，老师们都为之心痛，话再说回来，家长也有不可推卸的责任，当 孩子遇到问题时，一定要配合学校和老师的工作，本市有名中学生， 在校期间恶习满满， 家长又不配合工作， 该生刚毕业就被捕入狱。 “惯 子如杀子”“在校三年，在家一辈子”。孩子正处于特殊时期，一定 不能疏于管理，希望各位不妨静下心考虑一个行之有效、具体的教育 措施，持之以恒，不要三天打鱼两天晒网，等孩子出现问题才着急， 要防患于未然，要做好孩子的榜样，人都说，孩子是父母的影子，大 人的一举一动，人格品性，会潜移默化的遗传给孩子的，所以当孩子 出现问题时，请不要怨天尤人，不要抱怨环境不好，要多了解孩子的 行踪，与那些同学交往，一个好的朋友能拯救一个人，一个坏的朋友 能毁灭一个人。（公布在校吃饭同学名单）
四、 二、
期中考试成绩分析 本次期中考试是学校自行组织的，与其他学校虽然没有什么可比性， 却也真实的反映了学生的学习情况，因为各个班级都没有时间复习，所以 这次考试更多的反
映了孩子们平时的学习扎不扎实，本次考试依然涌现出 许多成绩优异的同学和进步幅度大的同学，请念到孩子名字的家长上台领 奖。 附：学生名单 光荣榜：李汶展 王晓亮 于金 黄韬 赵永涛 王迪 张海粟 光荣榜 李晓娜 杨珊珊 张克召 佘吉秋 王欣 尹彩慧 孙悦 王 旭 陈婷婷 张文武 孙潇 王珊 潘毅 韩明旭 进步幅度大的：江祯 张鹏 张晓悦 宗亚鑫 孙悦 蓝晶 李锦端 进步幅度大的 孙慧媛 宋君丽 王学睿 潘彬彬 尹彩慧 王欣
孩子们的明年幸运多多 孩子们的明年幸运多多、机会多多 大家有目共睹，学校的二期工程正在建设中，一个标准化的实验
楼和一个 400 米塑胶跑道的操场很快会交付使用， 届时， 也就是明年， 开发区中学将更名为即墨市实验高中附属中学， 随着优等师资的注入， 开发区中学将成为更高一个档次的中学，也将成为东部的重点中学， 随之而来的是省重点高中名额的增加和学校整体实力的提升，就是明 年，咱们的孩子正直初三，是不是幸运多多、机会多多呢？所以让我 们一起期待，一起为我们的孩子加油鼓劲！ 最后，请您将本次家长会后的感想打算，写在成绩单的背面，也 请您的孩子将今后的学习打算写在上面，下周一带回学校。本次家长 会到此结束，再次感谢您的支持与参与！再见！
2010 年 5 月 8日
的重视。（关于上网，我不想说，网络跟我们今天的生活关系有多密切，也不想网络对我们危害 有多大，我只想把我在了解到的两个同学的上网的心理与大家剖析下：最初只是出于好奇的被同 学拉去上网，上网就是打游戏，一上就上了瘾，上瘾后感觉，用他自己的原话说，就像心里有个 什么在抓似的，手都有些痒痒的，整天上课下课都想的是游戏中的情景，与同学们讨论的也是与 游戏相关的问题。这样的状态，怎么谈什么学习不学习。） 2、不懂得礼貌，不尊重他人，不尊敬老师，甚至顶撞老师。
八年级下学期家长会发言稿
3、有很大部分同学并不是不知道自己该做什么，而是知道就是管不住自己，缺乏自觉性与自制力。 作业拖沓，赶作业，不按时交，抄参考答案或借别人的本子来抄。（本周我强调回家完成的小作 班主任 2008-04-20 17:12:25 阅读 8139 评论 1 字号：大中小 订阅 文，其中就有李雷、李松林连写也没有写，甚至到星期三我在班上清理时还没有动笔。）甚至有
人打上课铃才去上厕所。 2007 年 11 月 30 日） 各位家长： 去向。 大家好！首先，我向所有的家长道谦：原来定于上周五开的家长会因为各种原因推迟到今天，我 通过长期以来我对学生表现的分析，我也想对家长朋友和同学们提出几点建议： 没有守信。其次，我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对 （一）结家长管理孩子方面的三点建议： 我们家校教育的理解及班级工作的大力支持。学校教育必须得到家长的合作与支持，才能培养出 1、了解自己的孩子。要了解他们思想，要知道孩子在想什么，知道孩子喜欢什么、讨厌什么，你 合格的人才。 过问过孩子长大后准备做什么了吗？我听得更多的是：不读书是打工。这样的了解不算了解，孩 我们今天的家长会得到了学校的极度重视，非常高兴的邀请到了 子长期在这种环境的引导下，学生的学习积极性就可想而知了。至少他们明显的感受到连你对他 都没有信心，他怎么不会自报自弃呢？所以我们平时要鼓励孩子要考大学，考好大学。同时，我 参加我们的大会，对你们到来，我表达最真诚的感谢！ 们还要了解他们的行为，我们的家长及学生们，他们毕竟还是一个孩子，他们的思想还不成熟， 今天的会议主要安排了这么几个内容： 他们抵制外界事物的诱惑的能力还很差。要管住孩子不进网吧，不和品行不良的孩子交往，节假 一、家庭教育与青少年思想道德建设现状 日、通学生晚自习不能放敞马，要督促其学习、休息。要让孩子时刻在自己的监控之内。当然， 二、安全教育及安全责任书 管的方法不能太简单，遇事不问清原因，不是骂就是打。以致和孩子造成了许多误会，甚至造成 三、各科任老师谈谈各科的现状 孩子心理逆反，和家长对着干。管的方式不排除使用武力，但也可以试着把孩子当成大人看，虽 四、总结分析班上的问题 然我刚才说他们毕竟还是个孩子，但是他们在初二 14-16 这个年龄，本来就走向成熟这个关键阶 在长期的学习过过程中，班上涌现出这样两类值得大家学的榜样： 段，多和他们沟通，不对时讲讲道理，多尊重一下孩子也许效果要好一些。《家有儿女》应该是 第一类：基础扎实过硬，在学习过程中刻苦努力，并且也取得了较好的成绩，他们以鲜淳、谢刚 家庭教育的经典，里面有句台词：宽容、理解与尊重。 为代表，还包括有：杨煊、向丽丽、冯紫娟、冯倩倩、冯艳华等 2、了解钱。了解孩子的生活费和零用钱的去向。 第二类：他们勤奋刻苦，属于勤能补拙的一类，这些同学，更值得我们学习。他们以李竞、李兰 现在在座的同学中好多都不是自己父母监护，于是，父母只是成了孩子的取款机，只有当自己没 群、李昆鹏为代表，还包括有：戚娜娜、杨洋、李龙、杨小东、李琳、王磊、唐佳、杨雄洲、赵 有生活费的时候才记起父母来，甚至班上还有，爷爷婆婆的钱还得由孩子上街去取，这到底是谁 江、杨俊平、杨娜、张锦、杨丽琼、冯唯、张婷、胡敏、杨彩云、冯丽容、李冬琼、杜轩等 在了解谁的钱。这只想问，我们的这些大人们，你们就真的那么放心你的孩子？他们的自觉性就 虽然班上这样好的榜样，可是依然有很多
同学却不以为然，却对某些不该他关心的事热心，出现 真的有你想的那么高么？ 了以下不可忽视的现象： 1、吸烟、喝酒、旷课的现象自初一杜绝后，现在基本没有，但是打架、骂人、上网的同学依然存 在。至于涉及到哪些人，我在平时的家访中已同部分家长沟通过。我希望能引起家长们及同学们 回头看我们的学生是怎样花钱的： 方便面当正餐，零食当便当。这不只是营养不良，更可恶的是养成了吃零食的习惯。 4、不守课堂纪律，有时老师上课在教室里小声起哄，摆龙门阵，做小动作。 5、好吃——零食屡禁不止。有些人只知道从父母那里去索取，我们的父母也从不过问孩子的钱的
有钱花时喝拉罐，莫钱花的时候喝自来水。三天或者有人两天花掉五天的钱，剩下的几天就饿肚 子，实在坚持不下去了，就去借..... 我们的家长们，你是否提醒了孩子花钱要计划着花？是否监督了孩子每周的钱到什么时候花了多 少了，是怎么花的？甚至有人，把钱节约起，就等着每周五到网吧去泡上几个小时 3、了解学习。节假日大多数家长会过问孩子的作业，不过大多数也只是口头问问罢了，走过场。 我们有家长督促或陪着孩子做。这方面，冯紫娟的家长做得很好，他们要求孩子在家里做完他们 布置的作业，然后对照着参考答案改过来再交给孩子改错。而我们有些家长呢？你们也有同样的 条件，你们也可以想些其他的办法，但是你关心过，过问过吗？钱固然重要，但是我只想说，这 辈人挣不了下辈人的钱。更不消说，有的家长，连孩子在学校里都快一年半了，连孩子在哪个班
以杨文、李雷（小）为代表，还包括有：李松林、冯贵朱、吴靖、王涛、张宇、张政、张俊、刘 浩、李海（小）、黄明、罗浮周、冯可、李月源、苟卓君、邓立辉、何帅、刘丽、庞芳、夏娇、 罗淋升、冯紫容、冯丽容、张洪、张林、李杨、杨春、张福涛。 你们把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业。你们当中很多人基础很好，也很聪明， 从恰恰就是因为你们的聪明，不把精力放在学习上。（冯可）很多同学都可以超过上边我表扬的 很多人，你们也是让老师最期待的一类，只是得看你们自己怎么克制自己的贪玩好耍的缺点。希 望你们不要辜负自己也不要辜负周围关心的人。
八年级下学期期中家长会发言稿
都不知道，谈什么了解？我也并不是说要见面谈多少，至少你远在一边，可以打个电话了解一下 吧。 （由谢刚作为班上的学习代表发言，谈他的学习经验） （二）给同学们的三点建议： 1、学会珍惜：珍惜机会（爷爷奶奶，爸爸妈妈没机会）、珍惜时间（马上上初三了） 尊敬的各位家长： 2、学会感恩：对周围关心你的人时刻要有一颗感恩的心。（爷爷奶奶已
辛苦一生，他们今天为你 各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，在百忙之中来参加我 所做的一切不是他们该做的，他们应该是享受天伦之乐的时候了，但是他们不但谈不上享受，却 们组织召开的家长会，我谨代表八（6）班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！ 还担着你们的衣食住行；爸爸妈妈长年在外打工也并非他们愿意，如果你家里经济条件稍微好些， 他们也许也不会在外租着十几平米的民工房或者挤着几十人的集体宿舍，背负对家的担忧还得看 你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是 老板的眼色办事的打工生活。） 欣慰；这是大家对八年级的重视。八年级在初中阶段是一个承上启下的时期，这一时期是潜心努 3、学会吃苦：学习上要吃苦、生活上要吃苦。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。（不比吃穿， 整齐干净就行，不做与自己不相称的事，如借钱大办生日宴会，买高档学习用品：MP3、MP4， 一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极 实用就行）。 配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长 最后，请容许我再次感谢今天到会的所有家长，感谢你们对我们学校工作长期以来的支持与关心， 会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老 我相信，在你们的关注下，我们的教育教学工作会蒸蒸日上、我们的每一位学生都会学有所成！ 师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 我宣布，这次家长会结束！谢谢大家！ 总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信， 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 抓好八年级学生的学习和思想工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关 心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个 同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想 能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好 这里，我首先申明一点，我是班主任，我就不怕得罪人。这里，我把大家留下来的目的并不是把 坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的学习生活，家长应注意哪些教 谁作为反面批评谁，只是想指出同学们中存的的问题，在老师与家长的帮助下完善自己。下边在 育问题呢 ？ 座的这一类同学，可能有很多都不可理解，你们平时的学习其实不错，但是你们要知道，你们如 果能多一分学习自觉性，多一些学习主动性，讲究科学的学习方法，你们一定会取得更大的进步： 1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是 班主任工作 2011-04-07 09:38:05 阅读
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未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈 的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有 才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质 是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中， 这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、
4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不 是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他 们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友 是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动。 5、合理安排好课余学习。进入八年级下学期了，学习任务较重，学生在家期间，要加强
正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师 对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。 在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在 比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。 于家庭教育。 6、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现 学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过 7、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你 程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样， 们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩 孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是 子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我 说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为 们的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。 孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为
孩子攒个高素质，攒个孩 子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之 功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。 2、 要把教育孩子如何做人放在第一位。 生活。 学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先 9、认真考虑学生的前途。认真分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做 要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人，跟家庭的教育有密切的关系。当前我们班级 好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学， 的极个别学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面 千万不能不切实际地硬要学生非上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学 加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分， 生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，或者联系 以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。 一些专业比较对口的中专技校上学学习，对他们好处将更大。 3、 家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓 学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女 起，从小事抓起。 的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起 来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱 骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色 最后，在这里我谨代表八（6）班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福， 情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在 再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发 家游戏现象、看课外读物等。更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为。 展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！ 希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届教学工作搞好，让 你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 8、加强对孩子的安全教育和管理。 学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校 的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食以及在校课间追打皮闹等隐患， 希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习
八年级家长会发言稿
尊敬的各位家长： 大家上午好! 非常感谢大家在百忙之中来参加这样一个会议，首先我代表金竹山中 心学校的全体行政对你们的到来表示热烈的欢迎，代表八年级的全体师生 对你们的到来表示衷心的感谢！ 今天我们相聚在这里，我很高兴。家长们今天是第一次参加我校的家 长会，对我们学校的了解还很少，现在我首先向各位家长简单介绍一下我 们的学校和开学以来学校的一些工作开展情况。 我们金竹山中心学校是在原共荣小学由于电厂新建征地拆迁后易地 在此新建的，原来是小学，后来又在上级政府和教育行政部门追加投资的 情况下，共征地 40 多亩，投资 500 多万元，建成了一所颇具现代化气息 的三年制寄宿制初级中学。校园布局合理，设施先进，气势宏大。我校秉 承“以人为本，科研兴校”的办学理念，坚持“诚信、健美、勤奋、创新” 的校训，立志创办一所“设施一流，师资一流、办学效果一流”的农村示 范性初级中学。新时代，新机遇，2010 年下学期，市教育局为了优化整合 教育资源，审时度势，将原金竹山中学和原沙塘湾中学合并，组建成了现 在的崭新的金竹山中心学校，将以前的小学部搬到了原来的沙塘湾中学。 合并后，我们集中了两校的优秀师资，又从高校毕业生中招进了六位特岗 教师，正着力打造一支爱岗敬业、师德高尚、业务精湛的教师队伍。我们 将用火山一样的热情，冰川一样的信念，大力实施课堂教学改革，确保每 一个学生都得到良好的培养教育，健康快乐的成长。 为了新学校能按时开学，我们学校的领导和老师利用暑假的休息时 间，冒着高温酷暑，自己把原金竹山中学和原沙塘湾中学的办公用具、学 生课桌凳、学生寝室的床具、实验室仪器、图书室的图书、体育室的器材 等都搬到了新学校来；还彻底清洗学生寝室楼、教学楼的卫生，对学生寝 室的床重新刷漆和编号等，整个暑假都在忙碌中度过。因为两个学校的合 并，学生要重新分班，为了分班平均，我们暑假就提前报了名，组织学生 参加了分班考试，然后按学生的成绩平均分成了几个班。
9 月份开学后，我们学校先调整好了学校的行政班子，然后聘用了 1 1 位工作经验丰富、责任心强、教学效果好的老师担任班主任，象八年级 的四位班主任：145 班的班主任李辉老师，现在担任学校的团委书记，担 任八年级的生物教学，在上一届的生地会考中，所教班级的生物成绩名列 全市第一名。146 班的班主任谢衡老师，原来是沙塘湾中学的团委书记， 现在担任学校的教研室主任，谢老师担任语文教学，以前所任教班级的语 文成绩在中考中总是远远超过市平均分，谢老师还特别善于做学生的思想 工作，深得学生的喜爱，家长的好评。147 班的班主任袁媛老师，英语本 科毕业的正规科班生，知识水平高，工作认真负责，教学效果好，所任教 班级的英语成绩在每次考试中都要高于同年级的其他班级。
148 班的班主 任吴庆老师，一直在原来的沙塘湾中学担任班主任，工作认真负责，所担 任的数学教学效果好，在上半年的数学“希望杯”竞赛中，所辅导的学生 曾获得“全国三等奖”。这四位班主任老师确实很优秀，其他的任课老师 也很优秀，现在我就不一一介绍了，等会分班介绍情况的时候再由班主任 老师介绍。 虽然两个学校合并，事情要多一些，但我们学校的各项工作很快就走 入了正规，教学工作井然有序的进行着。开学后，学校教务处从整顿学生 的学风开始，经过一段时间的整顿，现在学生早晨进校后能自觉的进入教 室学习，中午吃完饭后大多数学生也能自觉的进入教室做作业，老师们也 会主动下班辅导学生，下午第七节课后的作业课时间，我们也安排了老师 无偿下班辅导，这一直是原来金竹山中学的传统，一开始原来沙塘湾中学 这边的学生都不太习惯，但现在都适应了，老师们都感慨，原来调皮的学 生现在都变乖了，中午吃完饭后还没上课操场上竟然变得静悄悄的了！我 们还让老师利用休息时间对学生们进行免费的竞赛培训，争取让你的孩子 在竞赛中取得优异的成绩。 然后就是整顿学生的考风，在前面进行的期中考试中，我们采取了三 个年级全部叉开安排考室、老师双线监考的方法组织考试，绝大多数同学 都考出了自己的真实成绩，对少数几个在考试中违纪的学生作出了严肃的 处理。考试完后，有很多学生坦言“这是我进入初中以来所有考试中成绩 最真实的一次”。我们打算从这期开始引进月考制度，每个月考试一次， 即期中考试前后各一次，八年级考语文、数学、英语和物理四科，每考完
一次，要把成绩通知给家长的，希望各位家长过问一下孩子的成绩，有时 间多来做做校访。 为了丰富学生的生活，我们举行了或正准备举行各种评比竞赛活动。 如语文教研组举行了“规范字书写比赛”、“作文竞赛”，校团委和政教 处组织开展了“禁毒知识竞赛”和“禁毒知识手抄报”评比；上个星期还 举行了我校首届田径运动会，各班参赛选手奋勇拼搏，没参赛的学生呐喊 助威，整个校园都沸腾了，各班选手都比出了风格，赛出了水平，同时也 增强了班级的凝聚力，最终八年级是 146 班获得了团体总分第一名，145 班获得了团体总分第二名。 还要举行的学科竞赛有 “英语书写比赛” “数 、 学竞赛”、“物理竞赛”、“生物知识竞赛”等。 在抓好学生学习的同时，我们还注重抓好老师们的课堂教学改革，要 求老师们学习借鉴其他学校先进的教学经验进行课堂教学改革，激发学生 学习的兴趣，提高课堂教学效果。在今年下半年教育局组织的教师教学风 采大赛中，我校李慧芳老师获得英语科一等奖，龚艳红老师和李姣老师分 别获得政治科和地理科的二等奖。 我们学校在 11 月 2 日举行了隆重的学校挂牌庆典和功德碑的揭幕仪 式，娄底市、冷水江市和金竹山镇的有关领导及其他社会各届人士参加了 这个活动，我们学校由八年级和七年级的部分学生组成的方阵队在检阅和 表演中表现出色， 获得了检阅团体一等奖的好成绩， 深得社会各界的好评。
这次庆典活动，提高了学校的知名度，也展示了我们学生的风采，收到了 预期的效果。 下面我介绍一下我们八年级这次期中考试的情况： 最高分是 145 班的赵巧玲同学 805 分， 前十名还有 C146 张洁 778 分， C145 邹娣 774 分、C148 张双媛 772 分，C147 苏雅静 768 分，C148 周 玉聪 760 分， C146 张诚 758 分， C145 邹韬 752 分， C146 张海丽 744 分， C147 张鹏辉 731 分，这十位同学学习非常刻苦，成绩优异，被评为八年 级“十佳学习标兵”，前三十名还有 C148 邹玉洁、C147 邹晴、C146 周 泽龙、C146 陈梦婷、C146 李佳欣、C146 刘勇、C148 张强辉、C148 刘振、
C145 曾英宇、C148 谢雨燕、C146 肖涛 、C147 张伟庭 、C147 张新源 、 C148 张倩倩 、C145 赵 晨、C145 余 奕 、C147 张雨晨、C145 张萍、C 148 张跃庭、C146 周安，这些同学学习也很努力，成绩也比较优秀，上了 学校的光荣榜，并给家长发了喜报表示祝贺！进步比较显著的有 C145 张 文杰、胡俊杰；C146 刘 勇、龙艳芳；C147 张雨晨、周超，C148 周
颖、张丽萍，在期中总结表彰大会上颁发了“进步显著奖”的奖状，以资 鼓励！ 八年级四个班的情况比较如下： 班级 145 班 146 班 147 班 148 班 前 10 名人数 3 3 2 2 前 30 名人数 7 9 6 8 生均总分 499.95 512.44 505.76 489.28
四个班的学生成绩比较平均，班级之间竞争比较激烈，这是好事，只 有竞争才有动力。在看到成绩的同时，我们也要看到不足，现在的成绩两 极分化比较严重，如最低分只有 212 分。这就要求我们的家长配合学校， 共同抓好孩子的学习，争取把学习成绩提上来。怎样来教育自己的子女， 可能有些家长自有一套很好的方法，过一下在分班讨论的时候可以介绍经 验让大家共享。但大多数家长可能还不知道怎样科学地去教育自己的子 女，根据学校的安排，在这里我想就小孩的家庭教育的有关问题与各位家 长一起做个探讨，这也是我们今天家长会的一个很重要的目的。
我校要坚持素质教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，得到 全面的发展。 当然， 学校的工作需要社会和家庭的配合， 要把孩子教育好， 仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足 轻重的作用。 正是基于这种认识， 我校很重视与家长的交流， 这次举行 “家 长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教 育子女的大计。 八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级对中学生活的新
奇和暂 时压力，也没有九年级面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期， 这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一 个危险的时期，是一个分水岭。 一、这一时期的学生发展具有以下特点： 12-16 岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，这 段时间上， 心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。 父母要高度 重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇 心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛 盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己 不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄 人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们， 特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲 动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子报纸上刊登了一则消息：
三个初中生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出 走，便是一个典型的例子。 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己 身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进 自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经 敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一 时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别 是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度 的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他 们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。 所以父母和老师，一定要加强教育和引导。 这一时期他们的思维具有以下两大特征： 1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认 识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。 2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中 的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时 很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是中国目前最好的歌唱 家？”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶 嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观 点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高
潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度 不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是 不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了 道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育
效果就是良好的。 二、针对以上学生特点，在此我强调如下问题： 1、要努力提高家庭教育质量。孩子是我们国家未来的公民，孩子是 我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不 良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明 平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争 中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰 莫大于孩子的有才有德，在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在 多付出一点， 尽了自己的努力和职责， 否则就会欠账， 欠帐越多就会还债， 还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维 持生存时，需要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的欢 乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知 识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国 家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。 2、理智的关爱自己的孩子，时刻、全面的关注孩子的成长 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅 仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱，真正 的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。俗话
说：“孩子都是父母心头肉。”爱孩子是天经地义的事，也是我们每位父母 应尽的义务。那怎样才能算是理智的爱自己的孩子呢？有的家长一味满足 孩子的要求，要啥给啥，即使犯了错误也一味的偏袒，这样只会助长孩子 的坏习气；而有的家长教子严格，不允许孩子犯错，动辄打骂，这样只会 助长孩子的两面性和叛逆心理，一旦形成习惯将难以逆转。如果把孩子比 喻成一棵正在成长的树，我们既要施肥浇水，尽心护理，也要串枝打杈， 这样才能成为一棵栋梁之材。 从某种程度上说，我们的家长管自家的小孩，主要应该管三个方面的 东西：一是钱，不能让小孩手中有过多的钱。我们有的家长比较粗心，孩 子一要钱就给， 这很不好， 学生把屋里给的学费拿去玩了这样的事情不少。 第二是管住孩子的时间，我们把孩子送在外面住，主人家不一定管，孩子 有时间上城，有时间打电子游戏机，有时间上网，出事的可能性特别是女 生学生的家长更要严格管理自己的小孩，就我们目前了解的情况，有少数 女生在城里彻夜不归，你知道她在城里做了么事？出了问题就迟了。第三 是管住孩子的交往对象，那些穿奇装异服，染着黄头发的孩子，我们的家 长要注意， 我们有的孩子交友不慎， 吃亏上当的不少， 我们找到一份资料， 某地一个流氓，强奸初中女生 36 人，他就是让一个女人约初中生出校， 然后在宾馆作案，这些孩子的心里的阴影可想而知。在实际生活中，对于 孩子的交往对象，我们有的家长不管甚至误导学生，几年前某校有位学生 家长知道自己的小孩在谈恋爱，不但不加劝告，反而还说自家爱的小孩有 本事。
有几点值得家长注意：如学生回家电话特别多、爱打扮等这应引起家 长注意（学生时不交往出现了问题如谈恋爱问题）；如果学生星期天、星 期六外出时间过长或跟家长要钱买东西过于频繁这是应考虑学生是不是 上网；如果学生经常因病不愿意上学，这时就应该考虑孩子是不是厌学等 等，这只是一些普遍现象，谨供各位参考。 同时，我们关注孩子应该是一种经常性行为，而不应是间歇性的，如 只在孩子犯了错误后，孩子考试后，才想起应该管管自己的孩子，这多少 有些“亡羊补牢”的意味。我们应注意抓住任何时机表达对孩子的关注，但 切忌唠叨。
情感上来说， 家庭教育占有特殊的优势作用和地位， 其潜在能量是巨大的， 开拓的前景是广阔的。 孩子在同样的年龄段里， 同时走进同一的学校， 在同样的班级里就读， 授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受 教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因，并不在于学校教 育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查 自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻， 老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是 下药，父母的护理是十分重要的。 4、父母要全面而准确估计孩子的智力，正确看待孩子的成绩 有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自己的好”这一习惯意识在当代
3、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。作为家长，首先明白，孩 子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的 塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园， 小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正 确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师 资和学校都不可能产生好的教育效果。 学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智和其它教育都是群体 性的教育，主要任务是以传授知识为主体，一个老师负责几十人的教育任 务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集 中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象
人中还是十分明显。但一旦到了成绩这个事上，往往拿自己的孩子和别人 家的孩子比较，说他不如谁谁谁，岂不知学生幼小的自尊比较在乎的是父 母对自己的肯定和认可，而烦得是只看自己的不好，只注意别人的好。有 些学生甚至想“自己是不是父母亲生的”，从而对学习产生叛逆心理，进而 由厌恶转变为厌学。我经常给学生说只要有进步就是成功。也许
他成绩不 理想， 但他人缘好、 品德好我们也应给予肯定； 也许她没考到一个好名次， 只要他相对于上一次有了进步，我们就应给与鼓励；也许你的孩子成绩下 降了，但他仍是全级前十名、前三十、六十名，你能说你的孩子成绩不好。 作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际 的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭
施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。 有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单 元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的 智力水平。错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这 种比法误差也很大。作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人， 天外有天“ 5、正确对待学生的升学问题 “望子成龙，望女成凤”是我们每一个家长的夙愿，升学作为实现这个 愿望的最佳途径， 成为我们家长的最爱。 可面对高中还不能普及这个现实， 我们每位家长应客观、冷静地对待这个问题。“让每一个能够考上高中的 学生实现高中梦想，甚至大学梦想。”这是我们学校老师和家长的共同追 求，但我们也不能不看到，不是每个学生都能考大学，不是每个人都能成 为大老板，大科学家，我们的目的是要让孩子成人，做一个好人。要注重 对孩子品行塑造和办事能力的培养，家长是孩子最好的老师，今天你是令 孩子骄傲的家长，明天孩子就是令你骄傲的人。现在我们国家大力提倡职 业教育， 普高的升学率控制在百分之五十左右， 有一半的学生要去读职高， 要正确的理解职高，不能对孩子说“考不上高中就没书读了”等，这只会 让你的孩子失去学习的信心。 6、加强沟通，从沟通中理解学校和学生！ 学校教育是面向全体学生的，我们极力的照顾到每一个学生。无论出 于我的职业考虑还是对学生的爱或对国家、社会、家长的负责的，可以肯
定地说，我们的每一位教师都是敬业的，都是急切渴望你的孩子成才和进 步，都是对你的孩子负责的，但“人非圣贤，孰能无过。”也许我们会在教 学中有过激和失误的地方，敬请各位家长谅解和留下宝贵的意见。同时也 敬请各位家长加强与学校和老师的沟通，坦诚交流，理解和支持老师的工 作，让你们的孩子，我们的学生得以健康、全面、优异的发展。 我们也恳请家长注意与自己的孩子沟通，多了解孩子的动向和想法， 我们对孩子的教育远远不只是给孩子好的生活，更多的是给孩子思想上的 理解和鼓励，家长要放下架子，留出时间每个星期与孩子平等的交流三十 分钟。 7、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成 不了人材的，
靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不 好孩子的。 同时还要注意以下几个方面： ①、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。 ②、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不 识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜 移默化的培养和塑造着孩子的性格。 ③、盲目的严管型 三、家长应注意的事项
1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一 面镜子。 2、注重家庭教育的一致性 3、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白， 有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一 个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸 俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。 4、建立良好的朋友关系，放下架子。 5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和 时机。 6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家 庭是无法教育好孩子的。 7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境， 不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中 接待。 8、教给方式方法，不做保姆或警察。 各位家长， 让每一位孩子都能成才， 是你们的希望， 也是我们的希望， 让我们彼此沟通，互帮互助，各尽其责，携手同创我们金竹 各位家长朋友们:
的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们八年级七班所 有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.
今天的会议主要有三项议程，一是由我将本学期你们的孩子在学校的学习、 生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些 打算；二是请部分学生代表也说说他们的心声；三是请部分家长介绍一下他们比较 成功的家教经验；最后教学问题和和家长们交流。
今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了 孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶 段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为 自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学 生处于一种盲目自信的阶段,
做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的 专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住八年 级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
借这次期中考试，我和各位任课老师商量召开这次家长会，主要目的也是希望家长 多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师， 做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有 51 位学生，前半学期下来之后，我觉 得班级学生整体表现很不错，在学校举行的会操比赛、体育艺术节、拔河比赛、冬 季越野比赛中均取得优异的成绩，表现突出的有：秦学涛、董敏、刘振玲、赵文宇、 宋友超、董莹莹、籍海妮、夏茂明、等同学董敏、刘珊、伦宗翠、夏伟恩他们的舞 蹈，伦昭阳、籍风凡、严希文、杨宝欣、吴华超、赵文宇、伦志浩等同学在拔河中 表现出很强的集体荣誉感和团队精神值得我们每位同学好好学习、王明春获校越野 赛第一名，彭福荣获第四名，吴华超第八名的成绩，受到了学校的高度称赞，还有 不顾个人只想着集体的董春坤同学，在运动员生病期间自告奋勇，不怕苦不累积极 为班级去训练，作为同学作为家长作为老师的我们很受鼓舞，正因为有了这些懂事 的孩子们，我们的各项工作才能取得如此的成功，同样也感谢每位家长送给了我一 群这么可爱又懂事的孩子，是你们在平日里教育的成果。 本次期中考试也取得了优 异的成绩，有董敏、秦学涛、严希文等同学进入年级标兵。有董敏、秦学涛、严希 文、刘振玲、李媛、唐少鹏、吴华超、董莹莹、籍海妮、夏茂明同学进入班级前十 名。另有刘玉亮（20）籍风凡（9）严希文（8）唐少鹏（8）董莹莹（7）李媛（7）
大家上午好!
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大
刘振玲（6）董小迪（6）何文迪（6）何云峰（6）伦志浩（4）籍海妮、彭福荣、王 明春等同学前进幅度大。这些成绩的取得跟家长的不懈的努力是分不开的。对于管 理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学 习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话 沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。 最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的 各项工作开展的也很不错。应该说这是一个
很好的势头。这学期以来我要求学生以 积极向上的态度对待学习生活，以“努力学习，事争一流”作为我们班班训。希望 每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们 家长的共同愿望吧。不过也有齐肖、刘凤霞、宋程睿（11）赵新钰、赵文宇、夏伟 恩、张晓鹏、秦鹏、董延超、张永英、赵永庚等同学退步较大。这些同学关健是在 学习方法上欠明确，也有个别同学对学生有松懈心理以至使成绩下滑。
最后我想给家长说几点建议： 1．理智爱孩子
下面我要谈的问题是有关孩子的思想品行及习惯问题。开学半个学期了，孩 子们的集体荣誉感都很强，但是个别男生由于以往的不良习惯导致经常性的违反纪 律。看待这个问题，我一直认为，不可能要求孩子永远不犯错误，但是总以各种借 口来做托词的话，就会产生一些逃避思想，因此我们也不能因此而姑息纵容孩子， 所以希望家长能在平时发现不良习惯的时候就及时予以批评指正，否则孩子还以为 好玩进而形成不良行为。
对于孩子我们首先应该教育孩子如何做人。现在的孩子他们正处于说大不 大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于表面，从来不深刻的去理解。每 次对一批变化成长中的孩子，我都希望通过主题班会使他们体会到母爱、父爱的伟 大、 父母的辛苦， 因为我一直觉得： ， 一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的， 一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的，一个不懂得回报父母的 爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说，父母的爱是无私的，父母在给孩子爱的 时候，并不估算着是否能得回报。但是，父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的 感情距离越拉越大。因此，为的是以爱心唤起爱心而不是换得伤心。教育孩子我们 一定要讲究方式方法，数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发 孩子巨大的进步，曾有一分家教刊物中记载，有一个孩子的母亲很善于表扬自己的 儿子，结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。你对孩子的期望 值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也 应注意场合、方式，不能对孩子的教育产生负面影响，那可能影响孩子的一生。因 为父母是孩子的第一任老师。
①教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感， 今后照样能做出一番事业。 例如打扫教室、班级劳动表面上看是不值得一提 的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？” ， 宋友超、刘振玲同学，带着
爱心来做事，她们是卫生委员，每天都带领同学们打扫 卫生区，打扫得很干净，而且牺牲了休息时间，每天来往于各个卫生区，有高度的 责任心，她们做得很好，在成绩上就能看出来，她们是不断上进的孩子，有很强的 班级责任感，我很喜欢欣赏她们，是因为她的责任心，相信不论在以后的学习还是 工作中她们都会是佼佼者，因为她们都有一份认真的心。生活委员董莹莹、籍海妮 身体力行、任劳任怨，劳动、打扫卫生都冲在前面，餐厅卫生一直位居学校前列。 班长秦学涛为班级建设献计献策。各项工作起模范带头作用。这是细心，更是责任 心。他为班级工作时做出了最大的贡献，我们班级的每一项成绩的取得都与他不可 分割，我正因为有了一群如此负责如此用心的班委成员而感到欣慰，有时内心说不 出的感动，感动于他们如此小的年龄却做出了我们这些大人们所想做却没做的事， 多年来和他们在一起慢慢让我收获到了是孩子们真的长大了，真的能让我和家长们 渐渐放心了，他们的慢慢的长大不正是我们大家所希望的吗？所以我偏心于他们， 因为他们把我们班当作了家。所以常把感谢眼神抛给他们，是他们的主人翁责任感 让我们班的全体同学获得良好的学习环境。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要 求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己 的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗 自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部 应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。
不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有 要求孩子承担过必要的义务和责任。教育孩子为自己的行为后果负责，尤其是做错 事以后要敢于承担责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的批评教育， 接受必要的处罚，这是培养孩子责任心的重要内容。
②要教育孩子尊重他人。我很喜欢这样一句话：尊严没有贵贱。乞丐有他们 的人格尊严，小草有生长尊严。少数同学对老师的批评教育显得极不耐烦，甚至在 班里和老师顶撞，让老师下不了台，缺少对老师最起码的尊重，孩子强调自己所谓 的自尊，做错了，不允许批评，这在班里曾经发生过，所以引导孩子做事说话要考 虑到他人的感受，与人为善。一切都以自我为中心，否则不利于孩子的健康成长， 走上社会后迟早要吃大亏的。
我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我 为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩 子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 3、对孩子要多做分析。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是 孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就 不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急， 要多加强正确的引导。 4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 我们试想一下，一个成天吵架问题成堆的 家庭是无法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。我们白天忙，晚上要担负起 教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家无论怎 样，都要给孩子们创造一个良好的学习环境，也不要时刻忘记对孩子的教育和辅导。 当我们看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是多么的开心啊。 5、关注孩子的安全。安全是一项艰巨的的任务，正如多次的班会、演讲中所说的生 命没有返乘票，没有了健康健全的身体，那将是我们多大的痛苦啊。所以每天放学 我都坚持让班干部叮嘱他们注意交通安全。这是我们共同的任务，希望家长在忙碌 中也不要忘记对孩子安全的教育，告诉他们怎样避免危险，怎样行路。孩子就是得 不停的去叮嘱与告诫。同学之间闹矛盾，一定要跟老师、家长讲，分析问题，找出 解决问题的方案。切勿武力解决问题。使事态不但没有平息反而扩大化。相互理解、 共同进步，为学习创造良好的环境是原则。
④重视孩子良好的习惯的培养。英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性 格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终 生。需要家庭和学校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行为习惯，一位家长跟我 说，现在不是孩子的学习成绩问题，有个好的学习习惯就是我最大的幸福了。我也 深深的祝福着这们家长，我们的努力不会成为东流的水，只要我们坚持。
⑤.理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求 是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有的家长对孩子提出的任何要求都予以满足，给 孩子配备 MP3、到电脑、手机，游戏机（里面有不堪如目的镜头） ，出手给孩子的钱 很大方，现在让我们看看班里吃零食的现象，有时一进到班里就能闻到刺激性的小 食品味道，班里的垃圾袋里，书桌堂里，还有的孩子上课时乘老师讲课把饮料拿出 来当众喝掉，不知这是班级还是餐厅？餐厅就餐时剩下整个的馒头仍进垃圾筐内， 连肉带菜的倒进垃圾桶。让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是好事， 古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男” 。其实
让孩子吃点苦、受点挫折对他们 的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。做家 长的对孩子在学校的缺点和不足不一定十分清楚，这就要求各位家长在孩子和同学 闹矛盾或受到老师批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕 竟是孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力，千万不 要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩子。我非常感谢各位 家长对我工作的配合，自任七班班主任以来，各位在教育孩子的问题上都能全力配 合支持我的工作，特别是被我批评次数比较多的学生家长，从来没有一句责怪和埋 怨的话语，各位的通情达理让我非常感动。就是因为有这样一群优秀的家长，有这 样的家长我们还有什么理由不把孩子教育好呢？这种理解和信任是对我工作的最大 支持，这也是我班主任工作不怕苦、不怕累的动力所在。今后欢迎大家多和我联系 沟通。 2、一定要关心孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，
给孩子一个理念：人穷志不穷。经常进行理想教育、挫折教育、感恩教育。
期中考试的目的：给孩子们提个醒，为年终考试作准备，因为年终评优选先都以年 终考试成绩为标准。 三．关于廉正建设：
学校：办学条件逐渐改善，生活（炸鱼、排骨、大炖鸡等学生吃饱为准） 、住宿条件 （明年更好） 取暖 、 （不花一分钱孩子们暖暖和和的上课， 跟别学校的学生幸福多了） 。 节省开支，不多花一分钱。
学生充卡：面上每两周一充，但是不一定每个人必须两周一充，可根据个人的具体 消费情况，需要充卡时充卡。一次 50 元。养成孩子有计划的消费的习惯。
各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点 和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是 在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识， 不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头 出孝子” ，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成 的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。 所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！
尊敬的各位家长：下午好！
您们能在百忙之中抽空参加这次会议，这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表初二（1）班的全体师生衷心欢迎各位的光临！同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合！要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识，我校一贯以来都很重视与家长的交流，这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大计。
现在初二年级的学习已步入尾声，这段时间是整个初中学习最关键的时间，也是学生思想最浮躁、最叛逆一段时间，在这最关键的时刻，把大家请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题，为他们在以后的学习中取得更大的进步做我们最有效的努力。由于时间关系，今天的家长会不可能涉及很多问题，我想就以下几个方面的问题，与各位进行汇报与交流： 一学年来的总结：上学期，在学校领导的指导下，在老师们的共同努力下，在各位家长的积极配合下，经过全班同学的不懈努力，到目前为止，班始终保持良性循环的发展势头，具体表现在：
1、我班共获得10次流动红旗，四次文明模范标兵班称号（一月一评） 学校组织的队形队列、体操比赛获一等奖
冯文静获东莞市简快作文三等奖；陈明佳获虎门镇演讲比赛三等奖；黄雪瑜获学校英语口语比赛一等奖。
我班共有7名（总共12名）同学获得学校颁发的奖学金，他们分别是：陈粤、冯文静、方家添、李振升、黄菲、黄雪瑜、潘佰灵 二、本学期的班级和学生整体状况：
本学期新的学校领导加强了对教师、学生的督促和大力培养学生的自主管理能力。我班学生有了下列变化：
1、学生的学习意识不断增强。
本学期开学初，我们就开始反复的对学生灌输学习目的，通过各种活动使学生明白初二学习的重要，学生反响强烈。②学校、年级“德育系列”让学生触动很大。③板报：《新学期打算》和《雷锋并未远去》、《劳动成就青春梦想》等，学生深受鼓舞。
在教学方面，教师狠抓教学环节，做到精讲细化，加强课后督促。开学初，早读，晚读，学生踊跃到校，书声琅琅。
2、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。
学校加强纪律的督促，学校的学生会以及团委会，随时对校园清洁，班上的纪律，学生的仪表和学习进行督查。在以上措施的推动下，学校的校园干净整洁，学生的仪表有了很大改观。我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。具体表现在（①孩子的心态明显转善，有原来的浮躁不安，变得成熟稳重，能坐得住，能安下心来学习；②绝大多数孩子学习的目标是越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，主动学习的孩子越来越多；③早读、晚读，书声琅琅；④大部分学生能主动过关，认真完成作业。课间追逐打闹现象有所减少。
3、学生的学习习惯不断改善，学习成绩不断提高。
俗话说：一分耕耘一分收获，我相信在全体师生的共同努力下，本期学生的学习成绩一定会有明显的提高，班级的大部分同学一定会有很大进步。
目前，存在的主要问题是：1、不少学生的数学基础薄弱，不爱动脑，主动性不够。 2、个别学生的学习状态不够稳定，容易浮躁。
解决这些问题的主要办法是：1、关注薄弱学科，加大辅导力度：成立了学习小组，由各科任老师定人定科目进行辅导；学生教学生，一对一帮助； 2、关注情绪变化，加强心理疏导：用周记形式，让学生畅所欲言，从中发现问题，然后个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题。3、中学生早恋是现实的、无法回避的问题，是每一所学校都存在的问题。在这个特殊的年龄、特殊的阶段，早恋是一种正常现象，不必惊惶失措。关键是我们要讲清危害，正面引导；要少一点指责，多一点关怀。只要我们能走进孩子的心灵，相信他们会尽早地从早恋误区中解脱出来。 三、当好初中家长有学问
多年的班主任经验告诉我：现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，这是个“事故多发的危险阶段”。也是“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭。”一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。
一、现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速，他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距；他们的独立性增强了，认为自己不是孩子了，总想摆脱周围人的说教，所以，很多事都不愿和父母、老师甚至
同学交流，处于一种半封闭状态，和家长、老师说了怕不理解，和同龄人诉说又怕曝光，所以他们总是感觉没有人可以理解他们。
另外，他们的生理发育逐步成熟，一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，很多家长朋友可能都意识到了，孩子到了这个年龄，不愿让父母翻看自己的东西，进自己的房间，了解自己的秘密了。
我们不妨总结一下，这种特殊的青春期心理主要表现在以下几个方面： 1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
2、对很多事有自己的观点、认识、体会，不容易沟通，不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
3、是非观模糊，心理承受能力差……一方面我行我素，自以为是；一方面不愿脱离同伴，从众心理明显。
4、喜欢出人头地，但在“应试教育”下常有紧张的感觉，在分数的压力下常有自卑的心理。
5、学习成绩两极分化，不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明，全国初二的辍学率达到了10%左右。
6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。
7、生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。男生有时变得很小气，容易计较；初二女生相对较为成熟，又过于独立。
8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。
那么，面对上述的种种问题，我们该如何帮助孩子的成长呢？ 家长如何做
1、做一个有品位的家长。 视人视其友，要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友，多向比自己优秀的人学习。
2、做一个善于沟通的家长。默契配合，无事不成。常和班主任或任课老师就孩子的教育进行电话或信息交流，互相沟通，共同设计。要引导孩子既要学会独立解决自己的问题，又要学会多和老师沟通自己的想法。
3、做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的，多鼓励，多督促。不要经常说打击孩子积极性的话，不要总是抓住孩子犯过的一点小错不放。 4、做一个很细心、不马虎的家长。看重结果，更注重过程。注意加强孩子在假期中的管理，多督促孩子养成好的生活习惯、学习习惯，与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规
定，提醒孩子多接触健康向上的人和事。
5、做一个有认识高度的家长。承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
6、做一个有见识、有修养的家长。例如，当着孩子的面，有的家长喜欢背后论他人长短，这是一种可怕的现象。一旦孩子犯了错，家长应该做到决不护短；要正面积极地教育和引导孩子，再和老师商议解决问题的良好办法。要积极地和老师配合，最终达到孩子不仅改正了错误，思想认识还有了新的提高。
7、做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。 初中阶段是孩子成长波动较大的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦，一些困惑，也不必紧张。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐心，和学校一起配合，共同努力，让这个阶段的孩子都能健康快乐的成长，都能逐步走向优秀。 为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的健康成长，建议如下：
1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。
2、创设良好的学习环境，放下架子，多与孩子沟通交流，走进孩子的心灵，不要武断与粗暴。
3、帮助、鼓励、监督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。
最后，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
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