江苏省南通市平潮实验初中第一学期八级语文期末模拟试卷

南通市通州区平潮实验初中 2018—2018 学年度（上）期末模拟测试卷

初二语文

（考试时间： 150 分钟

总分： 100 分）

（一） (20 分 )

为了迎接 4 月 23 日世界阅读日，江海中学初二

(1) 班以班委会的名义向全校同学写了一份

提议书。阅读下边的提议书，达成 1～5 题。 (12 分)

提议书

亲爱的同学们：

①莎士比亚有一句名言：“书本是全球的营养品，生活里没有书本，就仿佛没有阳光；智慧 里没有书本，就仿佛鸟儿没有翅膀。”②先人也讲，布衣暖，菜根香，仍是念书味道长。③读 书，能够拓宽我们的眼界；④念书，能够指引我们明理；⑤念书，还可以提升我们的阅读能力。

⑥在书的世界里，我们能够领会广阔的天地，赏识壮丽的河山；⑦能够回味悠久的历史， ti ào wàng 将来的瑰丽 !

“静对好书成乐趣，闲看云物会天机”，正所谓只需勤劳勤学，多念书就会有利润 世界念书日到来之际，我们特向全校同学发出以下提议：

（ 1）拟订念书计划。每个学生联合自己实质，拟订合适自己的念书计划，做到有计划地去阅读。

! 为此，在

（ 2）做好念书笔录。同学们要像蜜蜂采蜜般从书本中

shǔn x ī知识，大批阅念书本，摘

j īdi àn，不停地

录好词好句，记录自己的阅读随想，接受各样文化的熏陶，丰厚自己的文化 提升自己的文化涵养。

（ 3）掌握念书方法。利用好工具书，并实践课内所学到的念书方法。

（ 4）创造念书氛围。要养成念书习惯，让晨诵、午读、暮省成为我们的一种生活方式。

（ 5 ）品读经典书本。好念书，读好书。从经典名著中吸取精髓，从圣贤哲思中感悟真 理。

1、依据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。

【

】

【

】

(3 分)

【

(2 分)

】

2、用一个成语来归纳文中画横线句子的内容。

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3、选文第一段中有一个病句，请找出来并加以更正。

(2 分)

第句，改正建议：

4、提议第（ 5）条中说“从经典名著中吸取精髓”，请谈谈你从《钢铁是如何炼成的》中吸取

到什么样的“精髓”。

(3 分)

5、依据格式要求，这份提议书内容残破，请说出在哪处地点增添什么内容。 6、用课文原句填空。 (8 分)

(1) 不畏浮云 遮望眼，。 ( 王安石《登飞来峰》 )

(2) ，乌蒙澎湃走泥丸。 ( 《七律 长征》 ) (3) 几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

(4) ，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。( 钱泳《治水必躬亲》(5) 《雁门太守行》中衬着氛围凝重而战斗惨烈的诗句是： “，。”

(6) 《别云间》中表示诗人此去已抱必死之心，但抗清之志并未消灭的句子是：“，。”

( 二)(40 分)

阅读下边这首诗，达成

7～8 题。 (4 分)

参军行

王昌龄

战火城西百尺楼，傍晚独坐海风秋。

更吹羌笛关山月，无那①金闺万里愁。

【说明】①无那：无奈。

7、用生动形象的语言描述一、二两句诗句的境界。 (2 分)

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(2 分)

)

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8、第四句抒发了诗人如何的感情 ?(2 分 )

依据课内文言文的知识，达成下边 9、解说以下各组句子中的加点字词。

9～ lO 题。 (4 分 )

(2 分) (2) (4)

(1) 齐人固 善盗乎 (

．

(3) 遂至承天寺 (

．

)

)

何以 都不闻信息 ( ．．

是以必得躬历山川 ( ．

)

)

10、用现代汉语谈谈下边句子的意思。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2 分 )

阅读下边的文言文，达成

11～ 15 题。 (10 分)

先主 ( 刘备 ) 少孤，与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余，远看见童童如小

车盖，来往者皆怪此树非凡，或谓当出贵人。先主少时，与宗

①

中诸小儿于树下戏，言：“吾

必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰：“汝勿妄言，灭吾门也

! ”年十五，母使行学，与同宗

刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主，与德然等。元起妻

曰：“各自一家，何能常尔邪

! ”起曰：“吾宗中有此儿，特他人也。”而瓒深与先主相友。

瓒年长，先主以兄事之。先主不甚乐念书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下

膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好交结豪侠，年少争附之。中山大商张世

平、苏双等赀

②

累千金，贩马周旋于涿郡，见而异之，乃多与之金财。先主由是得用合徒众。

—— ( 选自《三国志》卷三十二 )

【注】①宗：家族。②赀：同“资”。

11、用斜线 ( ／ ) 标出下边句子的朗诵停留。每句标一处 。(2 分 )

．．．．．

(1)

(2)

来往者皆怪此树非凡 喜怒不形于色

(2 分 )

12、写出以下句子中加点词的意思。

(1) 或谓当出贵人 (

． (2) 先主以兄事．之 (

)

) )

(3) 顾自见其耳 (

．

(4) 见而异 之(

．

)

13、用现代汉语写出文中画线句的意思。 (2 分)

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德然父元起常资给先主，与德然等。

14、选文写刘元起对先主刘备的赞语和人们对刘备的帮助，有什么作用 ?(2 分 )

15、依照选文内容，谈谈你对少年时代刘备的评论。 (2 分)

阅读下边一篇文章，达成

16～ 19 题。 (10 分)

尊敬他人就是尊敬自己

刘墉

①一天，在台北，我跟一位同学刚进泊车场，就看见一位年青美丽的小姐在给她的狗擦屁股。 只见那小姐擦完，翻开车门，先把刚用过的卫生纸放进车里，再把狗抱上车。我的同学说“好 恶心”，但是我说“好感人”。她把卫生纸放进车里，而不是扔在地上，令我感人。

②这件事让我想起 30 年前，在纽约车站看见的一个相像的画面：一位贵妇蹲在大厅 的地上，当着旁边上千经过的人，用卫生纸擦她刚才打翻的咖啡；纸不够，她又到旁边的洗手 间拿，回来持续擦。我对朋友说“真丢脸”，朋友却笑着说“真令人尊敬”。

③尊敬他人和自尊的关系很奇妙。儿子刘轩念中学的时候固然很反叛，但是跟他相关的两件 事，我不只佩服，并且难忘。一件是我们看篮球转播。刘轩问我：“你有没有发现投进球的人 老是第一个返防 ?”我说：“投进球的人，刚赴汤蹈火，必定最累，并且最可能靠近对方的底 线，为何还最初返防

?”刘轩义正词严地说：“就由于他立了功啊

! 人有自尊的时候会更拼

! 没公

命 ! ”另一件是有一天，我们在街上走，看见墙上被人涂得乌七八糟。我骂：“真差劲

德 ! ”刘轩竟不认为然地说：“假如你注意的话，就会发现他们的乱涂乱画中间，也有一种公 德。”我怔了一下：“有什么公德

?”刘轩说：“你看 ! 哪个涂鸦画得特别讲究、特别美丽，别

人就不会在上边乱画，所以那些特别好的涂鸦能向来留在墙上，让大家赏识。”我当时没吭 声，但是以后发现他说得没错。在一大片墙壁中间，你可能看见周围被涂了又涂，中间却留下

一幅最棒的，没人碰。

④“自尊”与“尊敬他人”实质上是一件事，由于你不可以对他人表现出尊敬的时候，就会被人看

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不起，也会伤到自尊。比如推门，不管后边有人，把门一放，差点打到他人的鼻子，是不尊敬。吃自助餐，餐台上的龙虾只剩三块了，你暗地快乐，于是一口气把三块全夹进盘子，却不管后边还有一长排等着的人。当你大模大样地端着三块龙虾走开的时候，是否是也显示了你的自私 ?相同的道理，中国人吃饭有规矩，大人吃以前，晚辈不可以先吃，吃的时候也不可以挑挑选

拣。各位有没有想过为何 ? 由于你挑，表示把好的挑去，把不好的留给他人，甚至留给尊长，不只显得自私，并且是对同桌人的不尊敬。⑤“自尊”与“尊敬他人”，更表此刻“按时”这件事上。⑥有名导演李行讲过一个故事，令我印象深刻—— ⑦有个有名的男演员，喜爱耍大牌，常不按时。有一天拍戏，大伙儿全到了，惟独不见那个男演员。导演说：“等他 ! ”二十分钟，三十分钟，一个钟头，导演、演员、拍照、灯光、场记、场务，大家全乖乖地等。终于，那男演员到了。导演没骂他，但是也没动工，而是站起

来，对全部的人说：“好了

! 竣工 ! ”于是灯光灭了，大家全走了，剩下那个演员呆呆地站在场

子中间。此后，那男演员不再敢迟到。为何 ?由于他不尊敬他人，损害到了他的自尊。⑧所以，尊敬他人，经常不是公德，而是私德。从心灵深处在意他人的私德，经常比公德更重要。—— ( 选自《读者》 )

16、本文第①②段在文中起什么作用 ?(3 分 )

17、联系语境，谈谈第③段画线的两句话中“公德”的含义。

(2 分)

A、真差劲 ! 没公德 !

B、假如你注意的话，就会发现他们的乱涂乱画中间，也有一种公德。

18、有名导演李行讲的故事在文中起什么作用 ?(3 分 )

19、谈谈你对第⑧段中“尊敬他人，经常不是公德，而是私德”这句话的理解。 (2 分)

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阅读下边一篇文章，达成

20～ 24 题。 (12 分)

苔藓

李汉荣

苔藓。苔藓。苔藓

不由得轻轻喊了三声苔藓，一些古老的凉意，便从舌尖上生起，既而延伸到口中、胸中、足底，最后，整个身心都浸润在一片古老而幽静的凉意中。

苔藓。苔藓。苔藓

当我忍不住连续写这两个字的时候，我感觉到满纸都是碧绿和幽蓝，且漫向纸外，漫上桌

子，漫上地板，漫上大街

但我分明知道：除了苔藓这两个字是苔藓，是碧绿的、幽蓝的、古朴的、静美的，其余的

全部，纸、墙、大街，都是失掉苔藓不再生长苔藓的工具、场所和建筑物。

苔藓是多么好的东西呀

! 苔藓是世界最原始的植物，是大地最初的颜色，或许说，苔藓是

大地留下的它处女时代的单纯记忆。

我在丛林里见过苔藓，满怀敬畏地从它身上轻轻踩过。下边是厚厚的腐殖土，保存着鸟

声、落花和生灵们的故事。踩着柔嫩而湿润的苔藓，我知道，我是踩在千年万载的时间上。

我在绝壁上见过苔藓，在那样峻峭的命运里，石头们站立着，用力支撑着宏大的山体。多

少世纪过去了，它们也不歇歇肩，改变一下姿势，这已经足够令人惊讶了

! 我能像一块石头那

样站立两分钟吗 ? 而他们却站立了两千年、两万年、两亿年

! 更让人吃惊的是他们一边负重站

! 那薄薄厚厚的苔藓，珍藏着也

! 大自然的每一笔都是杰

着，一边全力挽留一丝一缕水土，创造和培养属于自己的绿色

分泌着天地间最宝贵的水分。谁不会为造化的艰辛和伟大而深深感人

作，即便最不认为意的任意涂抹，也足以让我们心惊。

我在寺庙里见过苔藓。寺庙是凡间的净土，是修身养性的安静憩园。修道者们苦苦寻找的不过是人在大地上诗意栖居的生命方式。不论万丈红尘，我自守住心性，守住人与天、心与道最根源最深妙的血脉关系。世俗文化跟着人欲念的膨胀日趋远离人与世界的真理，求道者们以他们舍身求道的苦行精神维系了世界和人在根上的联系，也为返本溯源的以后者保存了一条条奥密幽径。入定、静观和冥思，就是先人悟道和修行的基本方式，也是中国文化最中心的内在超越之路。我每一次谒访寺庙，踩着那铺满苔藓的小径，就忧如看见了和尚们安静淡远的背影，习习秋风，犹回荡着诵经的声音；而飞檐上的月亮，难道是他们留在天上的面貌：似笑非

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笑，是否是他们久久冥思禅坐，突然顿悟时绽开的愉悦而祥瑞的神情

?

我在诗经中，在陶渊明、谢灵运、李白、王维、苏轼的诗文中见过苔藓。“苔痕上阶绿，

草色入帘青。”“坐看青苔色，欲上人衣来。” 读着这些诗句，我仿佛一步返回古代，返

回到诗经时代的大自然，返回到那长满苔藓、车前草、三叶草、野百合的阡陌小径和古道

! 返

回到那生长明月清风白云，孕育诗情画意哲思的田园和山川中

! 想一想这样的情境：天上白云飘

过，地上众鸟啼鸣，远处是葱郁无边的林莽，眼前是旷野、小桥、流水、人家，一条铺着苔藓、摇摆着苇草和狗尾巴草的小径将远山近水和三五行人连结起来，将人与无边的自然连结起

来。世界，是一首如何浑然纯静的诗

!

每一次朗读古文，读到苔藓幽径的句子，我就忍不住入迷。它引我沿着诗中那条小径，走向时间的深处和更深处。

是的，大地上的苔藓愈来愈少了，或许只有在深山老林中尚存一些剩余。各处是人的潮

水、人的声浪、人的侵入、人的抢掠 ! 城市在扩充，水泥在扩充，电子在扩充，废气和噪音在扩充，田园在萎缩，山川在日趋脱去它天然的风骨和风采。

在滔滔的人欲眼前，古老的大地竟无力守住它最原初的记忆——那幽蓝纯朴的苔藓。

我们踩在水泥地上，踩在钢铁上，踩在花费和效益的高速公路上，踩在全部人造的坚硬冰凉的物体上，我们的身和心都日趋变得坚硬冰凉而缺少弹性和水分。

苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消逝了。电脑写作、电脑排版、电脑传达、电脑阅读。

但是，把全球的电脑集中起来，能构想和培养出一寸只是一寸鲜活的苔藓吗

?

我们失掉的只是是苔藓吗 ?不，我们失掉的是这个世界最古老最朴实也最单纯的记忆。在人撤离的地方，苔藓会温柔地去占据，而后就有碧绿的幽蓝的记忆逐渐复生和体现。是的，在自然眼前，在永久眼前，人应当懂得敬畏，学会静默和聆听，甚至发自心里的谦

卑。由于“我们唯一能获取的智慧是谦卑的智慧”。

苔藓是我们的老师。你看，它那样谦卑地聆听大地的心跳，不漏声色地创造着一片又一片碧绿和幽蓝，守卫古老而单纯的记忆。

苔藓。苔藓。苔藓

20、阅读全文，谈谈苔藓是如何一栽种物 ?(2 分 )

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21、文章开头两次呼叫苔藓，结尾再次呼叫苔藓有何作用 ?(2 分 )

22、作者说：“苔藓在我们的文化中、意识中、诗歌中消逝了。”我们消逝的是什么 ?(2 分 )

23、从全文看，作者敬畏苔藓哪些质量 ?(2 分)

24、作者在哪些地方见到过苔藓，分别给作者留下了如何的感觉 ?(4 分 )

三 (40 分，此中含写字 5 分 )

25、请以“ 此后，我不再 ”为题，写一篇文章。

提示：①先把题目增补完好，而后作文。横线上能够填写的词语：率性、孤单、偷懒、胆寒、惧怕困难、沉迷网络、受人关注、拥有笑脸 ②文中不要出现真切的地名、校名和姓名。③全文许多于 600 字。④书写要工整、规范、雅观。

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初 二 语 文（答卷）

（考试时间： 150 分钟

总分： 100 分）

（一） (20 分 )

1、 (3 分 ) 【 】

2、 (2 分 )

3、 (2 分 ) 第句，改正建议：

4、 (3 分 )

5、 (2 分)

6、 (8 分 )(1)

(2)

(3)

(4)

(5) ，

(6) ，

7、 (2 分)

8、 (2 分 ) 9、 (2 分 )

(1) ( ) (2) ( (3)(

)

(4)(

10、 (2 分 )

11、 (2 分 )

(1)

来往者皆怪此树非凡

12、 (2 分 )(1) (

) (2) (

(3) (

)

(4) (

13、 (2 分 )

14、 (2 分)

【

( 二)(40 分)

) )

) )

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】

【

】

(2)喜怒不形于色

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15、 (2 分)

16、 (3 分)

17、 (2 分)A、

B、

18、(3 分 )

19、 (2 分)

20、 (2 分)

21、 (2 分)

22、 (2 分)

23、 (2 分)

24、 (4 分)

三（ 40 分）

25、作文写在反面。

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初二语文答案

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1、【瞭望】【吮吸】【积淀】 2、开卷有利

3、第⑦句，改正建议：将“悠久的历史”改为“历史的悠久”。

4、从保尔身上，我吸取到了为理想献身的精神、钢铁般的意志和坚强奋斗的尊贵质量等。 5、在正文后右下角签字写提议书的年级班委会——初二 仪的时间。

6、 (1) 自缘身在最高层。

(2) 五岭逶迤腾细浪。

(3) 谁家新燕啄春泥。

(4) 如好逸而恶劳。

(5)

(1) 班班委会，并在下一行补上发出倡

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。” (6) “毅魄归改日，灵旗空际看。”

7、青海战火城西的嘹望台，孤寂的四野，百尺高楼，戍守边关的征人单独坐在孤零零的城楼 之上，听凭青海湖吹来的秋风吹拂。 8、抒发了诗人想念亲人、故乡的感情。 9、 (1) ( 原来 )

(2) (

为何 )

(3) (

(2 分，只翻译给

1 分 )

1 分 )

(2 分，答到一点给 于是，就 )

(4) (

这）

10、青翠的树木，葱绿的茎蔓，覆盖着，环绕着，摇动着，连缀着，错落不齐，随风飘扬。 11、 (1) 来往者／皆怪此树非凡

(2)

喜怒／不形于色

12、 (1) ( 有人 )(2) ( 对待 )(3) ( 看，回头看 )(4) ( 不一般；认为 独出心裁

)

以 为异；对 感觉奇异；感觉

13、刘德然的父亲刘元起经常资助刘备，（所给钱物）跟刘德然相同。 14、从侧面表现刘备的壮心壮志、雄才大概和人们对他的支持与认可。

15、少年刘备有志向和超人的远见，不甘愿贫困；喜怒不形于色，缄默少言，深得人们喜爱。 16、第①②段写了两件生活小事，一是惹起读者阅读的兴趣，二是引出本文谈论的话题，三是 作为事实论据，论证了本文的中心论点——尊敬他人就是尊敬自己。

(3 分，每点 1 分， )

17、 A、公德，指公共道德，文中那些人把墙涂得乌七八糟，所以说他们没有公共道德。

B、指那些乱涂乱画的人尊敬那些好的画，不在好的画上乱涂乱画这类心理。

18、运用举例论证的方法（

1 分），有力地论证了不尊敬他人的人也得不到他人的尊敬（

1 分）。

1

分），从反面证明尊敬他人就是尊敬自己这一中心论点（

19、尊敬他人经常不是为了恪守社会公德，而是能够让自己防止遇到损害，或能所以而遇到他人的尊敬。

20、（ 1）苔藓是原始的生物，生命力强；（ 地创造着一片又一片碧绿和幽蓝；（ 朴实最古老最单纯最原初的记忆。

2）苔藓是大地最初的颜色；（ 3）苔藓不漏声色 5）苔藓给人以最

4）苔藓是最纯净最自然的精神领地；（ (2 分，每点 0.5 分，答对 4 点即可 )

21、（ 1 ）开头呼叫苔藓，开篇点题，惹起下文对苔藓的赞叹（或：为下文赞叹苔藓作铺 垫），为全订婚下感情基调；（ 者的共识。 (2 分，每点

2）结尾再次呼叫苔藓，首尾响应，使文章水融，惹起读

1 分，意思邻近即可 )

2）在精神领域，我们失

22、（ 1）在物质文明高度发达的今日，我们失掉了对自然的敬畏；（ 去的是这个世界最古老最朴实也最单纯的记忆。

(2 分，每点 1 分)

23、（ 1）敬畏苔藓最原始、最单纯、最朴实、最纯净对原始的执著；（ （ 3）敬畏苔藓的不放弃；（ 4）敬畏苔藓对自然的守卫。

2）敬畏苔藓的谦卑；

(2 分，每点 0.5 分 )

1）在丛林中见到苔藓感觉到

24、作者在丛林、在绝壁上、在寺庙里、在诗文中见过苔藓。（ 历史的悠久（或：我感觉是踩在千年万载的时间上。）；（ 负重地站着，为造化的艰辛和伟大而深受感人；（

2）在绝壁上见到苔藓感觉到它们

3）在寺庙里见到苔藓感觉到安静淡远在大

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地上诗意栖居的生活方式；（

4）在诗文中见到苔藓，感觉到它引人沿着诗中那条小径走向时

间深处和更深处。 (4 分，每点 1 分) 25、略。

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