《老师好》观后感9篇

今天晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。

这部影片讲诉了1985年的南宿一中，苗宛秋老师发推着自行车阔步跑在校园，拒绝接受着人们羡慕的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，婉约可以人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没想起这个老师发生改变了他们的一生。

看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教好孩子们的品质。

“我不是在最出色的时光邂逅了你们，而是邂逅你们我才存有了这段最出色的时光”。每个老师都不一定就是轻松的，但每个老师都想学生上入，那个为学生不好的心，一定就是真的。

之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急的一个“外人”。

《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育意义。

本急于以“喜剧”之名减轻压力，去观赏这部刚公映的电影《老师不好》。但最后换得的不是这份职业给与心底虚弱的哀伤调侃，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员去了，大家久久不愿离开，影片完结，没七嘴八舌的评测，也没立刻走人的冲动，趴在那里，沉醉在其中……我在片尾的音乐声里听见了掌控不了地哭泣，我想要，这些，必须就是最出色的评测吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。

与以往多刻画的众多喜剧形象相同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身穿朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古打扮完备还原成了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现出了慈祥、和蔼的一面。人物多样柔和的?情感是谦的诠释之下奔涌出来极度夸张的力量，不少现场观众悄悄杨玉莹，直言于谦就是“被相声耽搁的影帝”！

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

对师生情谊的刻画，对真正不好老师的思考方面《老师·不好》作出了大有裨益的尝试。难以忘却的师生情最终沦为彼此最珍惜的回忆起。“不是在最出色的时光中邂逅了你们，而是邂逅了你们才给了我这段最出色的时光”，不仅就是苗老师的心声，同样也就是学生们的心声。

真正打动人心的青春片，不仅仅是遗憾和怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解和开悟，并找寻到人生中新的可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重了观众。

“老师不好”，这三个字，直观、理想，没那么多繁文缛节的绚丽与豪华，我每天都会听到学生对我说道无数遍，但我从来没像是今天这样真的它就是如此神圣与高级。 “老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。 一支粉笔两袖清风三尺讲台唱出生命乐章， 四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己就是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看见班主任默默耕耘，所以触景生情敬佩至泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后的期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后的理想。

当影片里的插曲《使世界充满著快乐》和《谁》听到的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看见苗老师临走时在黑板上写出“不是在最出色的时光中邂逅了你们，而是邂逅了你们才给了我这段最出色的时光”，我掌控不了泪如雨下……

如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”？是老师。它赋予了老师的责任，也体现了老师的伟大。

这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的校园日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧校园喜剧片。 电影讲诉了苗老师（学生送来外号苗霸天）与三班孩子从高一至高三，三年间普通、理想的故事。学生高一刚碰触苗老师时对他就是害怕，后来受不了他的专制管理，打开了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索进行，出现了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

随着时间的推移，交往的加深，学生渐渐理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被分配到县城任教。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。

如果用一两个关键词归纳观影人的整体表现，大概就是苦笑和泪比较最合适。整部影片充满著了喜剧色彩，苗老师的严苛、与学生间斗智斗勇，学生欺负、恐吓老师等情节都就是以幽默、风趣、搞怪的方式呈现出的。因此，观影现场发动出来阵阵笑声。笑声完结，时不时又可以响起抽泣声。就是的，就是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。 这部影片选材校园生活，关注师生关系，思考什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应该是当下对那个年代教师的一种反思。他究竟算不算是个优秀教师？算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗？他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他悲伤着学生的悲伤，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗？可他没有私心吗？当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明了什么？

这些就可以表明，这部影片中的苗老师就是立体的、多元的、繁杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拐杖拐杖回去看看截肢的安静，也许就是辨认出了把自己的意志让渡给学生，那就是不合理的。他当年的返回就是思考，三十年后的探望就是内疚，就是祷告！

身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。 影片就是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相约而美好，当然也存有初恋的痛苦......”（大意如此，记不许了）结尾、结尾。

影片最让我感动之处，是片尾将所有参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应该是对每一个劳动者的尊重。

影片另一亮点就是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星重新加入，除了商业考量外，除了对教师这一群体的认同吧。正像影片所表达的：不是幸运地碰到不好学生，而是与学生碰面，使彼此幸福。如果师生的每一个碰面，都就是美好的，那么当老师，真不好！

“冬至时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天就是4月5日清明节，但是今天却没下雪，阳光明媚，晴空万里。我做完作业，回去看看了一部最近敬佩了很多人的电影——《老师.不好》。

这部电影的故事是这样的：一名以全市第一名的优异成绩考入北京大学中文系的学生，却因“政治原因\"，上了师范大学。他的老师曾经对他说过：“你长大后一定要做一名好老师。”毕业后，他成为了一名很优秀的教授——苗宛秋。他来到了一个边远城市教书。可是学生一直和他作对，经常跟他的自行车过不去。但是不管怎样，这位老师没有放弃任何一位学生。特别是班上学习最差，而且喜欢打架，混社会的洛小乙，在他的教导下，班级团结一心，同学和老师之间也渐渐有了亲情和感情。可是，就在学生们毕业的那一天，老师走了，回到了他原来教书的地方。他在黑板上写了一段话：“人生就是一次次欢乐的相聚，却又夹杂着一些悲伤的离别。不是在最好的时光遇到了你，而是遇见了你，才有了最好的时光。”

看看了这部电影，我明白了：每个老师都就是了不起的，她们把科学知识传授给我们，使每个孩子都茁长蜕变。老师像是一座灯塔，为我们提示行进的方向。老师也从未退出过我们。所以我们必须好好学习，天天向上。长大后投资回报祖国，为国无私奉献。

老师的望其成才，学生的幼稚抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。

最后把电影中的经典台词赠送给大家：我深信，青春不能消失。它只是躲藏在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月血肉一颗珍珠却无法具有。偷在地上冰凉，挥在手里滚烫。我想要亲吻它却挥了一个空，它化作一片杂物堆放在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，退色的发卡，除了一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写到。真不好，我没回去打扰你的暗自芬芳。真不好，你也没揭穿我的故意勇敢。人生，就是一次次美好的相约，夹杂一次次伤感的离别，我不是在最出色的时光中邂逅了你们。而是邂逅了你们，才给了我这段最出色的时光。

《老师·不好》这部电影挑选出了八十年代一个貌似普通的高中班主任曲宛秋做为背景题材，而较为多样的描述方式就是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆起，串成了整部电影，这部电影具备非常大的教育意义。

本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲，而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌的点评，也没有立刻走人的冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋老师发推自行车阔步跑在校园，拒绝接受着人们羡慕的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、婉约可以人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班就是一个永远也不失故事的集体。苗宛秋怎么也不能想起，他即将来到的这个三班将可以沦为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没想起，这位上哈瓦区的老师发生改变了他们的一生。 与以往多塑造的众多喜剧形象不同，于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误的影帝”！

整部电影平静真实地重现了一个个真实存有的人，从而剥夺了电影一种润物细无声的力量，漂亮而不俗套，走心而存有力量。

对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师·好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。 真正感动人心的青春片，不仅仅就是惋惜和复古，也不单单是只有“青春”一种元素，而必须就是使人看看了之后，对生命产生一种认知和成佛，并找寻到人生中代莱可能将。《老师·不好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思，揭秘人心，它没回去故意取悦观众，而是用最小的底气认同了观众。

“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。 “老师不好”，这三个字，不仅就是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师代价毕生精力心血和代价之后获得的认同与称号。 一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章， 四季深耕无微不至一天两天青史铸就中华光辉。

因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都无法忘掉老师对我们的悉心教导，无法忘掉老师的良苦用心，更无法忘掉老师对我们的陪伴蜕变。不搞老师，不能明白老师声嘶力竭背后的希望；不搞老师，不能懂老师严苛建议背后的理想。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲再分出来就是，“谁，使世界充满著快乐”？就是老师。它剥夺了老师的责任，也彰显了老师的了不起。

最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。 下面就由大编谈谈这部电影的观后感吧，起初，看见主演就是于谦，就以为就是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新重新认识于谦就是在《战狼2》中的精彩诠释，这次没想到于老师饰演的苗宛秋使无数人想到了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。 电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。 影片《老师·不好》彰显了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的指点下踏上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代相同，但其中师生之间的情感内核却没发生改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的就是笑点与泪点同在，真的就是一种应该，我不晓得什么技术，什么情节，我只晓得自己仿佛已经参予进来，自惭我弃置实验来看一场。演员虽然都就是代莱，但是演技都挺在线的，上佳的青春片，感受到了要。

老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。

近日，学校非政府全体教师观赏了由张栾主演，于谦等主演的电影，这就是一部关于教育的电影，唤起了很多人对于学生时代的想念，也使大家想到了曾经教导过自己的老师。 电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。这不是我们的故事，却能让我们产生共鸣，为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。

这个故事展现出的师生情一代传一代，时间在变，故事在变，师生情维持不变。师生关系，不好教师的标准，这些经常在微博等社交媒体上被被探讨的话题，一言不合就被社会各界网友群攻打的教师职业，使专门从事教育行业的我们往往感叹，想念80年代的师生情。当下，做为教育工作者，我们应用领域现代教师的四个标准时刻寄语自己，搞好老师，必须存有理想信念；搞好老师，必须存有道德情操；搞好老师，必须存有坚实学识；搞好老师，必须存有仁爱之心。 今天我看了《老师好》这部电影。

《老师不好》的中心句一共存有一句，就是：“不是我在最出色的时光里邂逅了你们，而是邂逅了你们，给我了最出色的时光。”

上面有一位老师，他的学生都很顽皮，第一天就有好几个学生被惩罚，所以他的学生总把老师的自行车轮子卸掉，其中有一位同学征得老师的喜欢，成为了班长，她就叫安静。 后来同学们晓得，他们的老师本可以回去北大读书，但是因为家庭成分不好，所以无法上大学了。听到了这事，同学们无此喜欢他们的老师。

有一次，他们的老师免费开了一个补习班，但是学校不让开补习班，所以安静就去找县长，帮助了老师，但是回来的路上遇到了车祸。

在现实生活中，我们也存有一位不好老师，那就是孙老师。孙老师为了推动我们的自学，还建议读贴，飞花而令比赛，现在我晓得了，孙老师就是在关心我们，严师出来高徒啊!

最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影，是一部关于教育的电影，有史以来，在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音，但对每个老师来说，自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择，那才是最重要的。 下面就由大编谈谈这部电影的观后感吧，起初，看见主演就是于谦，就以为就是个喜剧片，因为于老师的身份就是相声演员，最新重新认识于谦就是在《战狼2》中的精彩诠释，这次没想到于老师饰演的苗宛秋使无数人想到了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

电影《老师·好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。 影片《老师·不好》彰显了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的指点下踏上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代相同，但其中师生之间的情感内核却没发生改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候，师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因：“我们那个年代，大部分老师都和苗宛秋老师一样，把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的就是笑点与泪点同在，真的就是一种应该，我不晓得什么技术，什么情节，我只晓得自己仿佛已经参予进来，自惭我弃置实验来看一场。演员虽然都就是代莱，但是演技都挺在线的，上佳的青春片，感受到了要。

老师的望其成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。