网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．在管理工具的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“用户”，选择“新用户”； 2．输入“用户名”和“密码”； 3．在“本地用户和组”中，打开“用户”，右击要设置的用户名； 4．可以设置帐号密码、属性、重命名、删除操作； 5．在管理工具中的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“组”，选择“新建组”； 6．输入组名，并为组添加成员； 7．右击改组名，可以将该组添加到其他组、重命名、删除和对该组设置属性 六、实验思考题 1．组和用户有何区别？ 2．用户的附加属性有什么？ 3．组的附加属性有什么？ 4、当局域网中有多个用户要访问同一个共享资源，然而又拥有不同的使用权限，组和用户是否可以解决这类应用？ 实验2 文件权限及文件共享 一、实验目的 1．安全权限的设置 2．共享权限的设置 3．如何确定用户对文件的最终权限 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程用户和组的管理、文件权限及文件共享 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．掌握NTFS与FAT32文件系统的区别，观察各分区的文件系统 2．比较同同一分区和不同NTFS分区上进行文件复制、移动时文件权限的变化 3．设置文件加密、压缩 4．在NTFS分区创建文件夹temp，进入属性页面中的“安全”，删除Everyone的权限，分配某一用户对文件夹Read权限以及管理员的完全控制权限 5．把文件共享，注意共享出的权限为完全控制 6．用户在另外一计算机登录、测试对temp的权限 7．创建新的组Test，把用户添加到组中 8．在temp的属性页“安全”赋予test组对文件写权限 9．用户在另一计算机登录，测试对temp的权限 10．在temp目录下建立文件夹dir1，在dir1目录的属性页中的“安全”设置不继承父目录的权限 六、实验思考题 1．NTFS标准权限有那些，特殊权限有那些？ 2．如何设置文件和文件夹的NTFS权限？ 3．NTFS权限积累的规则是什么？ 4．什么是继承权限？ 5．如何设置文件共享？ 实验3 磁盘管理 一、实验目的 1．基本磁盘的管理；动态磁盘的管理 2．磁盘镜像：RAID5的实验 3．磁盘配额 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程磁盘管理 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信，能和学校的DNS服务器通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．虚拟机的安装 2．启动虚拟出的Windows Server，进入磁盘管理界面 3． 基本磁盘升级为动态磁盘： 1) 在“磁盘管理”窗口的图形视图中，右击要升级的基本磁盘，然后单击“转换到
动态磁盘” 2) 在“转换为动态磁盘”窗口中，单击要升级的磁盘旁边的复选框，将其选中，然
后单击“确定” 3) 如果要查看磁盘中的卷列表，请在“要转换的磁盘”窗口中，单击详细信息 4) 单击“转换”，系统提示是否进行磁盘转换，单击“是”，然后单击“确定” 4．创建简单卷 1) 右击一块未指派空间的物理磁盘，选择“新建卷” 2) 打开“新建卷向导”窗口 3) 在“选择卷类型”窗口，选择“简单”，单击“下一步” 4) 在“选择磁盘”窗口，设置简单卷的大小，单击“下一步” 5) 在“指派驱动器号和路径”窗口中，为该简单卷指派一个驱动器名 6) 在“正在完成新建卷向导”窗口中，单击“完成”按钮 5．规划磁盘上创建简单卷以及卷的大小 6．扩展简单卷 7．创建跨区卷 8．创建带区卷 9．创建镜像卷 10．创建RAID卷 11．创建基本磁盘上创建主分区 12．创建基本磁盘上创建扩展分区 13．设置“活动”的磁盘分区 14．磁盘配额 1) 调整配额限制和警告等级 2) 增加和删除配额项目 3) 导入和导出配额项目 15．磁盘清理和检查 六、实验思考题 1．磁盘管理有那些项目？ 2．磁盘配额能起到什么作用？ 实验4 DNS服务 一、实验目的 1．了解域名的概念、hosts文件的作用、DNS的概念 2．掌握DNS服务器安装、标准主要区域的建立、标准辅助区域的建立、记录的管理 3．掌握DNS服务器的管理、设置转发器 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程DNS服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信，能和学校的DNS服务器通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装DNS服务器 2．右击服务器名称，然后单击“配置DNS服务器”，进入“配置DNS服务器向导”，单击“下一步”按钮，进入到“选择配置操作”界面，创建正向查询区域“cxtc.edu.cn”，添加主机记录teacher地址：10.1.85.100 3．将一台计算机作为该服务器的客户端，在网络属性窗口将NDS服务器设置为该服务
器IP地址，用浏览器测试http://teacher.cxtc.edu.cn
4．用nslookup工具测试DNS服务器；用server命令指定要测试的服务器 5．在域cxtc.edu.cn添加别名ww2指向teacher.cxtc.edu.cn，用nslookup测试 6．建立标准辅助区域“cxtc.net”，主DNS为：10.1.254.190或10.1.254.196；查看记录；测试www.cxtc.net 7．建立更多的主机记录 8．设置转发器，测试是否能够正确解析域名 9．创建反向查询区域，网络ID为10.1.1.4，添加反向指针记录 六、实验思考题 1．什么是DNS的正向和反向查询？ 2．DNS安装中，能创建多少个区域？他们之间什么关系？ 实验5 Web服务器 一、实验目的 1．了解IIS的概念 2．掌握Web服务器的创建 3．掌握Web服务器的管理 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程Web服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信，IE浏览器运行正常 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装IIS5.0组件。安装成功后，系统预设WEB站点的目录为\\inetpub\\wwroot，用http://127.0.0.1测试安装是否成功。 2．在管理工具中的“Internet信息服务”可以管理Web站点，也可以用浏览器管理站点 3．在\\Inetpub\\wwwoot下创建default.htm文件，测试http://127.0.0.1
4．创建新的站点websitel，主目录在另一目录如\est，注意ip地址、端口不要为80，
在主目录下创建新的default.htm，并测试 5．给计算机网卡加上新的IP地址，创建新的站点website2，主目录在另一目录\est2，注意ip地址为新的ip地址，在主目录下创建新的default.htm并测试 6．管理WEB服务器 1) 设置站点的基本属性 2) 设置服务器的主目录 3) 权限设置 4) 匿名访问和验证控制 5) IP地址及域名限制 6) 文档的设置、性能的设置 7．创建虚拟目录，虚拟目录在站点的名字和实际的存储名字可以不同 六、实验思考题 1．IIS是什么？是否为windows server2003默认安装组件？ 2．WEB站点可以提供什么服务？ 实验6 FTP服务器 一、实验目的 1．了解IIS的概念 2．掌握FTP服务器的创建 3．掌握FTP服务器的管理 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程FTP服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信，IE浏览器运行正常，安装cute ftp软件。 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装IIS5.0组件。安装成功后，系统预设FTP站点的目录为\\inetpub\\ftproot，用ftp://127.0.0.1测试安装是否成功。 2．创建FTP站点，注意ip地址、端口号（21）、权限、目录 3．在另一计算机上用ftp命令行工具测试FTP服务 4．ftp命令行的基本命令：help、？、rhelp、ascii、binary、image、type、bye、quit、cd、cdup、lcd、pwd、！、delete、mdelete、rename、get、mget、put、mput、recv、send、hash、verbose、status、bell、ls、dir、mls、mdir、mkdir、rmdir、open、close、disconnect、user等的使用 5．管理FTP服务器 1) FTP站点的基本属性 2) 设置服务器的主目录 3) 安全帐号（匿名访问） 4) 消息的设置 5) IP地址及域名限制（目录安全性） 6．创建虚拟目录 7．创建隔离用户的FTP站点 8．Cute ftp软件的使用 六、实验思考题 1．FTP是什么协议？ 2．列举FTP的几种应用？ 实验7 DHCP服务器 一、实验目的 1．了解DHCP的概念 2．掌握DHCP服务器的创建 3．掌握DHCP服务器的管理 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程DHCP服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装DHCP服务器，在“开始”菜单——“程序”——“管理工具”——“DHCP”可以管理DHCP服务器 2．如果列表中还没有任何服务器，则需添加DHCP服务器。选“DHCP”——“右键”——“添加服务器” 3．对DHCP服务器进行授权 4．打开作用域的设置窗口。先选服务器，再按“右键”——“新建作用域” 5．设置作用域名。此地的“名称”项只是作提示用，可任意内容 6．设置可分配的IP地址范围：比如可分配“10.1.85.100~10.1.85.199”，掩码为24 7．租约期限可设置DHCP服务器做分配的IP地址的有效期，比如设一周 8．建立保留：为指定网卡地址（MAC）的计算机固定IP地址 9．设置排除地址 10．为新建的作用域配置常用选项：003——路由器、006——DNS服务器、015——DNS域名、004——WINS服务器 11．在另一台计算机上设置IP地址为动态获取，用ipconfig/release和ipconfig/renew验证DHCP
12．查看地址出租情况 六、实验思考题 1．如果在一个子网配置两台DHCP服务器，要求作用域一样，如何分配地址范围？ 实验8 E-mail服务器 一、实验目的 1．Pop3/SMTP邮件服务器的安装 2．Pop3/SMTP邮件服务器的配置 3．邮件用户/客户端的管理 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程Email服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装 SMTP 服务器 2．安装 POP3 服务器 3．管理 POP3 的界面 4．选择适当的验证方法 5．建立 E-Mail域 6．为用户建立电子邮箱 7．控制用户电子邮箱的大小 8．SMTP 服务器的基本设置 9．SMTP 服务器的访问控制 10．身份验证 11．连接控制 12．中继限制 13．邮件属性设置 14．邮件传递设置 15．出站安全性 16．出站连接 17．中继主机 六、实验思考题 1．Pop3和SMTP分别是什么协议，有什么区别？ 2．Email服务有几种身份验证方法，有什么区别？ 实验9 远程控制 一、实验目的 1．远程桌面服务器端的配置 2．远程桌面客户端的使用 3．控制另一会话 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程远程控制 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．在计算机系统属性-远程标签-允许用户远程连接。 2．如果服务器是独立服务器或者是成员服务器， 从“开始”→“管理工具”→“计算机管理”菜单中，打开“计算机管理”窗口，选择“本地用户和组”，将用户加入到“Remote Desktop Users”组内即可。 3．远程桌面程序的安装 4．远程桌面程序的使用 5．结束与服务器的连接 6．常规选项卡和显示选项卡设置 7．本地连接选项卡 8．TELNET:
1) 启动 Telnet服务 2) 设置登录到 Telnet 服务器所需的权限 3) Tlntadmn—telnet
4) Telnet 客户登录到服务器 六、实验思考题 1．远程桌面服务可应用于那些场所？ 2．Telnet服务器如何配置，步骤是什么？ 实验10 Media服务 一、实验目的 1．构建单播流媒体服务器 2．构建多播流媒体服务器 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程Media服务 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．安装媒体服务器 2．点播发布点 3．输入发布点名称 4．选择内容类型 5．发布点类型：点播 6．添加一个新的发布点 7．创建播放列表 8．往播放列表添加媒体文件 9．保存播放列表 10．选择内容播放的方式 11．是否启用单播日志记录 12．显示发布点摘要，查看有无错误。 13．完成发布点的创建。 14．创建单播公告 15．输入单播发布点名称 16．选择以 htm页面的方式进行公告 17．完成公告的创建 18．测试 六、实验思考题 1．什么是流媒体？什么是流媒体服务 2．列举几类网络中常用的流媒体服务？ 实验11 构建域控制器 一、实验目的 1．升级到域控制器 2．升级为成员服务器 3．域用户、域组的建立 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程域控制器 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 成员服务器器升级为域控制器 1. 输入“dcpromo”命令打开“Active Directory安装向导” 2. 安装配置 DNS
3. 指定新的 NetBIOS 名 4. 可以改变活动目录数据库以及日志存放的路径 5. 选择在该计算机上安装 DNS 6. 输入活动目录的恢复密码 7. 等待安装 8. 安装完毕后，确定“本地连接”属性设置 域控制器降级为成员服务器 1. 输入“dcpromo”命令 2. 回答是是否域中的最后一个域控制器 把 XP 等加入到域中 1. 首先确认 DNS 指向了域控制器 2. 系统属性-计算机名 Active Directory 用户和计算机 打开活动目录 六、实验思考题 1．域用户、域组和本地用户、本地组有和异同？ 2．域控制器的作用是什么？ 实验12 组策略 一、实验目的 1．组策略的建立和管理 2．安全策略 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程组策略 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1. 创建组策略方法： a) 创建新组策略 b) 在原有的策略上直接进行修改 c) 修改域控制器上的默认策略 2. 设置密码策略 3. 在成员服务器上刷新组策略：gpupdate
4. 在成员服务器上检查本地安全策略是否被更新 5. 测试策略是否生效。 六、实验思考题 1．如何通过组策略实现锁定Windows Media Player外观？ 2．如何通过组策略屏蔽Windows自动更新的访问功能？ 实验13 数据备份和还原 一、实验目的 1．数据的备份 2．数据的还原 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程数据的备份和还原 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1. “开始”→“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“备份”，打开备份与还原窗口。 2. 选择高级模式，打开“欢迎使用备份高级高级模式”，单击“备份向导”按钮 3. 在“要备份的内容”窗口中选择“备份选定的文件、驱动器或网络数据” 。 4. 如果要备份“这台计算机的所有项目”选择第一项，如果要备份系统数据选择“只备份系统状态数据”。单击“下一步” ，打开“备份类型、目标和名称”窗口，输入备份文件的目标位置和文件名。系统默认备份是文件备份，默认文件名是backup.bkf，用户可以输入其他文件名和扩展名代替默认文件名和扩展名。 5. 出现“完成备份向导”的窗口。 6. “高级”按钮，打开“备份类型”窗口。选择备份类型。 7. “下一步” ，打开“如何备份”窗口，选择“备份后验证数据”复选框。 8. “下一步” ，打开“备份选项”窗口，选择“替换现有备份” 。 a) 将这个备份附加到现有备份：备份程序将本次备份附加到上次备份之后。 b) 替换现有备份：本次备份将覆盖原有备份。 c) 只允许所有者和管理员访问备份数据，以及附加到这个媒体上的备份：只允许管理员和所有者进行备份操作。 9. “下一步” ，打开“备份时间”窗口，选择“现在” 。 10. “下一步” ，出现“正在完成备份或还原向导”窗口，单击“完成” 11. “备份进度”窗口，备份结束，查看备份报告。 六、实验思考题 1．如何利用数据的备份和还原功能实现自动修复还原Windows server 2003系统？ 实验14 服务器安全 一、实验目的 1．防止 ARP 病毒 2．开启 Windows Server中防火墙 3．用户密码策略 4．关闭不必要的服务 5．审计的开启 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程服务器安全 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域
网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1.断网安装 Windows 2003
（1） 安装 Windows 2003 前，先断开和网络的连接，避免在防火墙启用之前就被网络病毒感染。 （2） 管理员 administrator 密码不能为空。 （3） 安装完 Windows 2003后，首先启用防火墙 2.用户名问题 a) 把管理员 adminstrator 用户改名 b) 启用密码安全策略，保证密码长度，启用密码锁定策略，防止暴力破解 c) 创建新的用户，加入到 administrators组，防止唯一的管理员用户被锁 d) 停用 guest用户 3.开启账户锁定策略;停止不需要的服务 4.根据情况关闭不必要的服务;安装防 ARP 攻击软件 5.安装防病毒软件;启用网络防火墙 6.开启必要的端口;添加自己的服务 7.打上必要的补丁;审计的开启 8.查看日志 六、实验思考题 1．针对实验内容，制定一套服务器安全策略。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容