人教版小学五年级下册数学第四单元试卷(人教版)

《分数的意义和性质》

一、填空。（35%）

（1）在下面的括号里填上适当的分数。

40平方分米＝（ ）平方米75厘米＝（ ）米 350

千克＝（ ）吨

（2）米表示（ ），

还可以表示（ ）。 （3）的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 （4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。

○0.125○14○36.5千米○6千米 （5）在下面的括号里填上适当的数。 （6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长）,（ ）)米，用小数表示是（ ）米。 （7）8和9的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 12和72的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 （8）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（ ）。 （9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的）,（ ）)。7天完成这项工程的）,（ ）)。19天完成这项工程的）,（ ）)。

（10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个

数是90，另一个数是（）。

（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有

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是（ ）个 0.875＝）)＝）,32)＝）)

质因数（）。

（12）a和b是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公

倍数是（ ）。

（13）在下面的括号里填上适当的分数。 “1“1（14）用直线

上() 面各数。 二、

的点表示下() 判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。12%

1 2 3 01234⑴分数的分母越大，它的分数单位就越小。…………() ⑵真分数比1小，假分数比1大。……………………() ⑶分子与分母互质的分数叫做最简分数。……………() ⑷把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数() ⑸一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了() 24⑹30不能化成有限小数。…………………………………() 二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%） （1）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。 ①4米 ②1米 ③单位1 （2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（ ） ①不变 ②扩大4倍 ③缩小4

倍

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（3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件

（ ）

①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人

用的时间同样多。

（4）把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简

便。 ①公约数 ②最小公倍数 ③最

大公因数 （5）12是36和24的（ ） ①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数

（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（ ）

来表示。 ①分数 ②循环节 ③余数

三、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5%）

1 四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（9分）

16和4045和159和8 五、把下面各组分数通分。（9%） 和 和 、和 六、（1）把下面的小数化成分数。（5%）

0.8 1.73.44.8750.125

（2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（3%）

3

（3）把0.29、、0.3、、按从小到大的顺序排列。（2%）

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七、解决问题。（26%）

（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占

全班人数的几分之几？（4%）

（2）甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用2小时,

5乙做一个零件用1小时,谁做的快些?（4%）

3（3）一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%） （4）进行军事训练，第一天4小时行了58千米，第二天5小时走了73千米，哪一天走得快些?（4%） （5）学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%） （6）有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?

（6%） （7）少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？

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