1996年NMET语音试题仍是5道单项选择题，形式和1995年完全相同。语音试题主要考查学生的单词辨音能力。近年来高考语音试题中，元音字母及其组合的读音占3/5，辅音字母及其组合的读音占2/5，说明元音字母及其组合的读音是考查重点，但辅音字母及其组合也不能忽视，现就中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下： 一、元音字母读音规则
1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/$/，例如map，that等。
其他主要情况有如下几种：
（1）在非重读相对开音节中，a的发音：
（2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a?>/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/+/音。
（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/7&?>/，例：want，warm，warn．
（4）ar常读/a?>/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/ 之后常读作/&?>/，例：war，warm，warn．
（6）字母组合are常读/333#+/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。字母组合al+辅音字母时，al常读/&?>/，但在shall中al读/$/；在half，calm中发/a?>/音。 2．元音字母e在重读开音节中，读/ i?> /，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音：
（4）eer常读/i+/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。 （5）字母组合ex的读音规则：
a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。例如：exact，exam，example，exist。
b．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个辅音字母，且重音不落在第一个音节上，则ex读/iks/。例：excuse，expect，exchange，except，experience，experi-ment，explain，expose，express，expression，expensive，extend，extraordinary。
c．以字母组合ex开头的词，无论ex后跟着什么字母，只要重音（包括次重音）落在第一个音节上，则ex的发音即为/eks/。例：exercise，expert（专家，能手），extra（额外的），exhibition。
3．元音字母i在重读开音节中读/ai/，例如：nice，drive，quite，line，polite，apologize，wise。
i在重读闭音节中读/i/，例如：arithmetic，benefit，habit，English，equip。
（1）字母组合ie一般读/i：/，例：piece，field，thief，achieve；有时读/ai/，例：lie，die；但friend/frend/，review/ri'vju：/，quiet/kwai+t/例外。
（2）字母i在climb，flight，fight，blind，kind，mind，find，frightful，design，sign，wild等含有igh，ign，ind，ild的词中，i发/ai/。 （3）April，impossible中的i发/+/。
（4）pencil，business，medicine中的i不发音。
（5）在quiet，society，empire，entire，violin，diary，lion，wire，tire，giant，dialogue中元音字母i的字母组合读音均为/ai+/。
（6）字母组合ai在重读时一般发/ei/，但在captain，mountain，portrait，foun-tain中的ai发/i/，在curtain中的ai不发音。
4．元音字母o在重读开音节中读/+u/。例：whole，home，rope，hope；在重读闭音节中，读/&/，例：foreign，dollar，borrow，forehead，cost，tomorrow，common，province，model，modern，cough，forest，honour，proverb，probably，promise，beyond，modest，honest，stocking；但在improve中的o读/u：/。
（1）在post，most，clothes，both，host，progress，total，won't，soldier，gold，robot，poster，roll，control，scold，hotel等词中的o发/+u/音。
（2）o 在n，m，v，th之前常读/)/，例：month，front，son，ton，none，tongue，wonder，dozen，among，above，comfort。 （3）在tomb中的o发/u：/。
（4）字母组合oo在一般情况下读/u：/，例：shoot，loose，pool，moon，choose，balloon，smooth，cool，food，fool，school，tooth。但在k前，有时在t，d前，由它们构成的合成词、派生词中均发/u/，例：cook，good，foot，look，wood，stood，took。book在由room构成的合成词中也发/u/；但应注意例外，例：blood，flood中的oo读/)/。
（5）字母组合or在辅音/w/之后一般读/+：/，例：word，worm，world，work，worth，worthy，worse，worst，worship。 （6）以字母o开头的词中o的读音：
（7）字母组合ow的读音：
（8）字母组合ou的读音：
5．元音字母 u在重读开音节中读/ju：/。例：refuse，use，amuse，diffuse；在重读闭音中读/)/，例：bus，bump，suddenly，hundred，suffer，funny，study。
（1）r，l，j等加u的开音节中，u读/u：/，例：blue，conclude，truth，truly，salute，rule，June。
（2）u在ll，sh之前，在f，p，b之后读/u/，例：full，push，pull，sugar，bullet，bush。 （3）在difficulty，suggest，supply，success，industry，column，support中的u发/+/。
（4）在busy，minute，business 中的u发/i/；但在guest，bury中的u读/e/。 （5）字母组合ur常发/+：/音，例：burden，turn，burst，curtain，curl，fur，furnish，nursery，furl，furniture（家具）。 二、辅音字母读音规则
1．字母 b一般读/b/，但在climb，comb，tomb，debt，doubt中位于m后或t前，这时b不发音。
2．字母n发/n/，例：fine，cent；词尾是mn时，n一般不发音，例：autumn，col-umn；字母n在/k/、/g/ 音前发/ R/，例：thank，language，bank，anxious，English。 3．字母组合ng在词中时，一般发/ Rg/，例：longer，stronger，language，但在engineer，danger，change，orange之中的ng却读/nd{/。但sing变为singer时，却读作/siR +/。
4．-sian，-cian，-sion，-tion的读音
（1）词尾-sian，-cian读/M+n/，这样的词主要有：Asian，Russian，Prussian，musi-cian等。
（2）词尾tion（sion）发/M（+）n/，例：education/edju（：）'keiM+n /，discussion等；但-tion在字母s后发/tM+n/，这样的词主要有：question，suggestion；-sion在元音字母后发/{+n/，主要有：conclusion，decision，revision，television等。
5．wh在一般情况下读/hw/，例：white，wheat等，但wh在o前却读/h/，例：who，whom，whose，whole。
8．字母组合ch一般读/tM/，但在源出希腊语的单词ache，character，chemical，chemist，chemistry，school，stomach，technical，technique，technology中，ch发/k/。而在 moustache中的ch读/M/。
9．qu读/kw/，例：require，quick。 10．以“th+s”或“th+'s”结尾词的读音
（1）在长元音和双元音后，“ths”或“th's”读作/δz/。 例：path/pa：θ/→paths/pa：δz/ bath/ba：θ/→baths/ba：δz/ mouth/mauθ/→mouths/mauδz/
（2）在短元音或辅音（包括rth）后，ths或th's读作/θs/。 例：months/m)nθs/，lengths/leRθs/
births/b+：s/，breaths/breθs/
（3）英语中有少数词中的ths既可读/θs/又可读作/δz/。
三、由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化
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