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五官科开展创建学习型科室

来源:好走旅游网


五官科开展创建“学习型科室”活动实施方案:

一、具体要求

(一) 提高认识,明确思想。首先要教育科室党员干部和职工正确认识开展创建“学习型科室”活动的重要意义和深刻内涵。学习型科室的创建工作是创建活动的基础所在,是以人为本理念的集中体现,是实现全员学习和终身学习的原动力,是营造浓郁学习氛围的和谐音符,是提高卫生系统知识水平的根据地。

(二)联系实际,注重实效。学习的根本目的在于实践,在于提高分析问题和解决问题的实践能力,要大力弘扬理论联系实际的学风,坚持学以致用、用以促学,真正把创建“学习型科室”活动转化为推动我院发展的强大动力,转化为破解瓶颈、解决发展难题的科学方法。

(三)完善制度,严格考评。要把建立和落实各项学习制度作为推进活动有效开展的重要措施,通过落实制度来推动形成自觉学习的风气,通过坚持制度确保活动的持续深入开展。要建立学习的激励和约束机制,建立严格的学习考评制度,要把考核评估结果与党员干部的年终考评相联系。

二.具体措施

(一)着力加强理论的学习。

1.集中组织学习研讨。根据党办的具体安排和卫生系统的重点工作,制定具体学习计划,突出做好“六个专题”的学习,做到理论联系实际,深入研究解决问题的方法和对策。

理论每月集中学习研讨不少于1次。除组织集中学习以外,按照学习计划安排的内容进行自学,坚持做到读书有笔记、学习有心得,努力建设一支学习型领科室。

2.搞好调查研究。围绕我省卫生系统深化医药卫生体制改革的中心工作,结合我科具体实际情况,经常深入开展专题调查研究,总结经验、破解难题,有效指导各项工作的开展。

3.突出示范作用。不断完善学习实践活动中建立起来的优秀、先进分子,结合工作分工,开展理论宣讲活动,帮助分析和解决工作中遇到的问题;总结经验得失,谋划发展思路,解决发展难题。

(二)充分发挥党员的骨干作用。

1.党支部发挥主体作用。 认真贯彻落实《2010年全国党员教育培训工作规划》,我支部加强党员培训,结合我科室的实际,有步骤、有重点地组织开展系统内党员的教育培训,全方位提高党员队伍素质。

2.提高集中学习的质量。我党支部利用学习日、支部讨论会、党课、业务讲座或研讨等形式,有针对性地制定培训计划,确定培训内容,保证党员每周集中读一篇文章,每月集中上一次党课,每年集中考评一次。

3.抓好个人自学。每名党员都要制定个人学习计划,明确学习目标,做到每天学一小时,每月读一本好书,每年撰写一篇体会文章。

(三)集中体现科室学习的基础地位。

科室学习是支部学习和单位学习的基础,科室学习要彰显其灵活性和专业性特点,根据科室的业务需要,采取建立学习园地、难点讨论等多种方式组织学习,科室负责人要将政治理论学习与业务学习相结合,带头学习、带头讲课,全方位提高科室工作人员的思想政治素质和业务素质。

(四)不断创新和丰富学习载体和平台。

1.开展“绩效大家谈”活动。党员和群众共同参与,围绕本单位、本科室的中心工作,通过对新医改方案的深入学习,以科室为单位、以支部为单位、组织“大家谈”活动,密切结合业务工作,踊跃交流想法,为我院绩效改革工作提出宝贵意见和建议。

2.开展“党员上党课”活动。支部学习是建立学习型组织的骨干,党员学习又是带动全员学习的前提和基础,要充分发挥上党课的优良传统,支部书记带头,党员轮流上课,广泛宣讲党的光荣历史和大政方针。

3.倡导“晨读”习惯。提倡科室全体人员充分利用每天晨会后10——20分钟,读书读报,了解当天的国事、家事、天下事。

4.开展“学习成果展示”和多种形式的知识竞赛、业务比武活动。通过一系列展示和竞赛活动的开展,形成学习成果的横向评比,实现学习差距的纵向弥补,构筑一个互学和比学的良好氛围。

三.学习内容

1.学习领会中国特色社会主义理论深刻内涵。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小

平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,紧密结合国情和市情,正确把握时代特征,以马克思主义中国化的最新成果为学习重点,形成有利于深入学习研究和贯彻落实科学发展观的氛围、导向和机制,把中国特色社会主义理论体系特别是深入学习实践科学发展观活动的先进成果贯彻落实到实际工作中去。

2.学习践行社会主义核心价值体系。引导广大党员自觉树立中国特色社会主义共同理想,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,不断增强宗旨意识,树立良好作风,努力做到讲党性、重品行、做表率。

3.学习掌握现代科学文化知识。学习时事政治及经济、科技、金融、法律、历史等现代知识,完善知识体系,更新知识结构,扩大知识储备,以丰富的知识开阔思路,以娴熟的能力开拓创新,以卓越的水平推动发展。

4.学习运用政策理论和专业知识指导实践的技能。结合本职岗位,努力学习医药卫生体制改革的新政策,不断研究新情况,解决新问题,在破解发展难题、提高工作水平中深化对规律性的认识,提高分析问题、解决问题的实践能力。努力钻研业务知识,做好工作必备的专业知识和技能的储备,把通过学习提升的思想素质、科技文化素质和专业素质充分体现到实际工作中,努力成为精通业务、业绩一流的优秀人才和行家里手。

刘晓燕

2010.9

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