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社科版科学五年级上册第8课时 评价我们的太阳能热水器练习题

来源:好走旅游网
第8课时 评价我们的太阳能热水器 一、填空题

1、太阳能与其他能源相比,它的优点 , , 。 2、评价太阳能的效能,可以采用 实验法,实验次数越 越准确。 二、选择题

1、太阳能热水器是把( )能转化成热能。 A 太阳 B火 C电

2、太阳能热水器装水的容器外表最好采用( )色。 A白 B黑 C红

3、太阳能热水器的保温材料选择( )比较好。 A传热快的金属 B传热慢的金属 CA\\B均不对 三、判断题

1、比较热水器的效能时,要实事求是地记录,这样才能得出正确的结论, ( )

2、开发利用太阳能可以节约资源保护环境,( ) 3、实验结论与预测不一致,说明实验过程有错误,( ) 4、比较热水器的效能时,要注意比较的公平性,即保持一些条件要相同( ),

5、在太阳能热水器的制作过程中,利用了许多光学原理,( ) 四、问答题

1、太阳能热水器是一种节能,环保,无污染安全的装置,那么,还

有什么不足呢!

答:它的不足是,冬天容易冻坏管子,不能显示水的温度,受天气影响较大等。 资料库

1.1666年,英国科学家牛顿用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。三棱镜起到了分解太阳光的作用。这七种色光可合成白色光。 2.彩虹是怎样形成的?

答:雨过天晴,空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了棱镜的作用,把太阳光分解为不同色光,形成了彩虹。 3.1800年,英国科学家赫歇耳发现了红外线。 4.1801年,德国物理学家约翰·里特尔发现了紫外线。

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