维普资讯 http://www.cqvip.com 敏 ２００８０８．（下们Ｊ） 圆 浅谈高中英语与德育紧密结合 口刘英杨君 重庆４０００２１） （重庆市江北大石坝二０三中学中图分类号：Ｇ６３３．４ 文献标识码：Ｂ 文章编号：１６７２—７８９４（２００８）０８—１４３—０１ 《全１３制普通高级中学英语教学大纲》要求：教师应遵循英语 教学的规律，寓思想教育于语言教学之中，要有机地渗透爱国主 义，社会主义和思想品德教育，帮助学生形成健全的人格和良好的 品德。思想品德教育是学校教育的一个重要组成部分，是素质教 育的灵魂。英语教师在教学中应充分利用教材，在语言教学中渗透 利益，破坏了一些珍稀动物赖以生存的环境，于是很多珍稀动物濒 临绝迹，生态平衡遭到严重的破坏。高中第二册ｕｎｉｔ ９ Ｓａｖｉｎｇ ｔｈｅ Ｅａｒｔｈ讲到了环境问题：土壤正日渐沙漠化，空气和水正遭到严重的 污染．教师在运用任务型教学的过程中，可以精心设计教学任务，指 导学生形成良好的“地球观”，关爱地球，关爱环境，逐步帮助学生 树立“关爱地球、从我做起”的意识。在完成本单元的教学后，我组 织学生进行了一次以Ｓａｖｉｎｇ Ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ的英语主题班会，通过同学 们讨论，他们认识到了垃圾的危害：污染环境，有害健康；并提出了 思想教育，训练学生的思想素质。对学生的人生观、价值观加以引 导。 １．学习优秀人物。培养学生的意志力． 高中英语教材人物传记较多，我努力挖掘教材的德育潜力，帮 班级维护卫生的具体办法。第二册ｕｎｉｔ１３ ｔｈｅ Ｗａｔｅｒ Ｐｌｎｅｔ，论述了人 ａ助学生提高文化素养，启迪他们正确的人生观，培养美好的思想感 情，激发他们积极向上的道德情操。例如，高中英语第二册ｕｎｉｔｌ Ｍａｋｉｎｇ ａ Ｄｉｆｅｒｅｎｃｅ给我们讲述了剑桥大学教授Ｓｔｅｐｈｅｎ Ｈａｗｋｉｎｇ因 病在轮椅上坐了２Ｏ年，但他身残志不残，取得许多科学成就。学习 ＯｐｒａｈＷｉｎｆｒｅｙ时，利用她从黑人穷人家的孩子奋斗成为美国家喻户 晓的成功人士的事例向学生灌输这样的精神“Ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ａｎｄ ｄｉｓｅｉ— 类对地球的种种破坏和地球面临的处境。我收集了许多新闻图片， 今昔对比，形成了强烈的视觉震撼。让学生认识到我们人类的生活 离不开自然．为了人类自身的生存，必须保护自然。使学生对保护 环境有一种紧迫感，和责任感。 ４．培养学生乐观向上的生活态度 学习第一册Ｕｎｉｔｌ７Ｇｒｅａｔｗｏｍｅｎ时，利用描述６ｏ岁的女性老人 独闯南极洲的经历“Ａｔ ５Ｏ １ ｗａｓ ｔｈｅ ｉｆｒｓｔ ｗｏｍａｎ ｔｏ ｔｒａｖｅｌ ａｌｏｎｅ ｔｏ ｔｈｅ Ｎｏｒｔｈ Ｐｏｌｅ、Ｂｕｔ ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ Ｉ ｄｏ ｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｍｙ ６０ｔｈ ｂｉｒｔｈｄａｙ？Ｗｈａｔ ｐｌｉｎｅ ａｒｅ ｔｈｅ ｒｏａｄ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，ａｎｄ ｓｕｃｃｅｓｓ ｌｉｅｓ ｓｏｍｅｗｈｅｒｅ ａｌｏｎｇ ｔｈａｔ ｒｏａｄ”。学习居里夫人对科学事业所表现出来的毅力勇气，感悟居里 夫人奋斗的艰辛和人格的伟大，以及热爱祖国，无私奉献的精神。 ２＿弓ｌ导学生树立正确的价值观、人生观和世界观 ｅｌｓｅ，ｂｕｔ ａ ｊｏｕｍｅｙ ａｔ ｔｈｅ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ，Ａｎｔｒｃｔｉａｃａ？” “Ｉ 在高中英语教材中有许多有关人生观、价值观和世界观方面 的内容。第一册Ｕｎｉｔｌ Ｇｏｏｄ Ｆｒｉｅｎｄ，在Ｗａｒｍｉｎｇ—ｕｐ巾我让学生展开 对朋友的讨论：ｗｈａ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ａ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄ ｈａｖｅ？Ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ａ ｈａｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｄｅｃｉｓｉｏｎ．Ｗａｉｔ ｔｏ ｇｅｔ ｂｅｔｔｅｒ ｏｒ ｇｉｖｅ ｕｐ？”激励学生形成 “遇到困难不退却，知难而进，独立解决，勇于冒险，探索大自然”等 乐观的人生态度。 ｇｏｄ ａｆｒｉｅｎｄ ｂｅ ｌｌｋｅ？Ｗｈｙ？答案多种多样，但在讨论过程中学生基本 达成共识（Ｈｏｎｅｓｔ，ｌｏｙａｌ，ｋｉｎｄ，ｅｔｃ），通过讨论与学习使他们对人生 的意义、择友的标准有了新的认识和思索。 ５．联系社会现实。增强学生的爱国热情 奥运会在全世界人民关注下，拉开序幕．高中英语第一册Ｕ— ｎｉｔｌ０ Ｓｐｏｒｔｓ，我在教授语言的同时，向学生渗透“更高、更快、更强” 高二教材引入莎士比亚名作ｔｈｅ Ｍｅｒｃｈａｎｔ ｏｆＶｅｎｉｃｅ．其中的精 等意识，提高学生的体育兴趣，鼓舞学生的竞技斗志。从我国１００ 彩句子Ｍｙｍｏｎｅｙａｎｄ ｇｏｏｄｓ ａｒｅ ａｓ ｄｅａｒｔｏｍｅ ａｓｌｉｆｅｉｔｓｅｌｆ．”［Ｓｈｙｌｏｃｋ］ “Ｉｌｏｖｅ ｙｏｕｍｏｒｅｔｈａｎｍｙ ｏｗｎｌｉｆｅ．ｍｏｒｅｔｈａｎｍｙｗｉｆｅａｎｄｍｏｒｅｔｈａｎ ａｌｌ 年奥运梦想历程中看到中华民族奋斗不息的民族精神．激发学生 的爱国热忱。 ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ”［Ｂａｓｓａｎｉｏ］．把夏洛克爱钱如命，吝啬、贪婪、狡诈的形象淋 漓尽致地刻画出来了，而巴萨尼奥则把友情看得高于一切，形成鲜 明对比，培养正确的价值观。 ３．激发社会责任感。遵守社会公德，树立环保意识 高中英语教材给广大的英语教师提供了在教学中进行心理健 康教育，提高学生的心理素质的契机。结合英语学科的课程特点和 内容，有针对地在教学中渗透心理健康教育，一定能充分发挥学科 高中第一册ｕｎｉｔ １０ ｈｔｅ Ｗｏｒｌｄ Ａｒｏｕｎｄ ＵＳ中由于人类只顾眼前 教育的积极因素，促进学生的心理素质，同时也能提高教学的质量。 １４３